Проекты

Краткое описание

Социальный молодежный театр «Твой выбор» направлен на создание молодежного пространства, который станет местом для самовыражения и социальной интеграции молодежи. Основная цель проекта - привлечь их к обсуждению социальных вопросов, с которыми сталкивается каждый подросток, не только в образовательной среде (например, буллинг), но и также в семье (например, нарушение детско-родительских отношений), и социальном окружении (например, зависимое поведение) через участие в постановках с элементами форум-театра.
Форум-театр прежде всего - это короткая сцена (или несколько сцен) в основе которых ставится проблемный вопрос, затрагивающий и актеров, и зрителей. За всем процессом следит человек (модератор), который не является частью представления, и стоит за его пределами. При этом он может разговаривать как с актерами, так и со зрителями. Сами зрители занимают центральное место в форум-театре. Важно отметить, что в данном случае зрители не просто созерцают происходящее на сцене, а являются непосредственными участниками действия.
Для участия в проекте будут привлечены обучающиеся образовательных организаций, дети из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и дети из замещающих семей в возрасте 11 - 17 лет. Будут сформированы 5 групп участников проекта: 3 группы по 20 человек из числа обучающихся образовательных организаций г. Уфы, 2 группы по 20 человек из числа детей, семей находящихся в трудной жизненной ситуации и числа детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей. Всего в активностях примут участие 100 человек.
Проект будет состоять из основных частей:
1. Оценка результатов участия в проекте будет определяться через проведение входной и выходной диагностики социального и эмоционального интеллекта.
2. Игровые упражнения с элементами тренинга «Импровизация» - помогут участникам не только научиться играть на сцене, но и научат их создавать свои собственные спектакли, занятия будут включать техники дыхания, выразительного чтения и эмоциональной передачи, научит детей реализовывать свои идеи и чувства на сцене.
3. С подростками будут проведены психологические игры «Мафия», «Бункер», «Опята», «За бортом» которые позволят им более свободно чувствовать себя на сцене и не боятся высказывать свое мнение.
4. Участники под руководством членов команды проекта создадут не менее 5 постановок каждой группы на темы: «Буллинг. Что делать?», «Мой друг наркоман», «Моя семья меня не понимает», «Путь во взрослую жизнь», «Меня все не понимают».
5. Проведены 2 семинара для педагогов образовательных организаций «Социальный молодежный театр как способ профилактики девиантного поведения в детско-подростковой среде» 1 семинар в очной форме, второй в онлайн форме для лучшего охвата.
6. Проект завершится молодежной конференцией «Наш выбор», на которой участники смогут поделиться своими успехами и результатами, а также определить возможные направления работы.

Цель

1. Создание безопасного пространства для диалога, обмена опытом и поддержки подростков, которые сталкиваются с социальными, экономическими и культурными проблемами в своей жизни

Задачи

1. Организовать социальные театральные постановки для участников проекта
2. Привлечь внимание общественности к социальным проблемам подростков и молодежи г. Уфы
3. Подвести итоги проекта, транслировать положительный опыт в других образовательных организациях г. Уфы

Обоснование социальной значимости

Подростковый возраст - это возраст, когда происходят бурные физиологические и психологические изменения. Смена или расширение социальной среды и социальных требований к подрастающей личности часто провоцируют различные отклонения в поведении, эмоциональные и нервно-психические нарушения. Подростки, растущие в неблагополучных семьях, часто сталкиваются с низким уровнем социальной и эмоциональной поддержки. Они могут испытывать трудности в учебе, низкую самооценку и отсутствие мотивации к личностному развитию. Часто это приводит к асоциальному поведению, агрессии и рискованным привычкам. В этот период особенно важно оказать помощь подросткам в целях развития своих личностных особенностей и профилактики социальной дезадаптации. Наиболее частыми проблемами подростков являются: буллинг, нарушение взаимоотношений в семье, зависимое поведение и другое, при этом все проблемы взаимосвязаны между собой. Согласно недавнему опросу Всероссийского центра изучения общественного мнения - старейшая российская государственная исследовательская организация, регулярно проводящая социологические и маркетинговые исследования на основе опросов общественного мнения, более трети россиян знакомы с этим явлением не понаслышке, в том числе каждый четвертый ответил, что сам сталкивался с травлей в школе (25%), каждый пятый - что сталкивались его дети/внуки (19%). В подавляющем большинстве случаев буллинг исходил от других учеников (89% от числа тех, кто сталкивался сам/сталкивались дети или внуки), о травле со стороны учителей опрошенные говорили заметно реже - 31%. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/travlja-v-shkole-masshtab-problemy-i-puti-reshenija По данным государственной статистики употребления подростками психоактивных веществ (ПАВ), несмотря на разработку и реализацию различных профилактических программ для несовершеннолетних, численность употребляющих держится на стабильно высоком уровне и достигла 1,7 % от общего количества подростков в стране.
Проект социального молодежного театра «Твой выбор» поможет получить значимый опыт среди подростков, на который они смогут опираться в будущем. Особенности эмоционально-волевой сферы не всегда позволяют подростку в полной мере прочувствовать разбираемый материал, проявить свои чувства и эмоции. Для преодоления этой проблемы используются приёмы, направленные на эмоциональное усиление спектакля через использование музыкального сопровождения, видеосюжетов, освещения. Это позволяет погрузить как «артиста», так и зрителя в предлагаемые обстоятельства.
Театральные методики в профилактических программах являются зарекомендовавшей себя во многих регионах России технологией. Театр «цепляет» аудиторию, приковывая к себе внимание людей и активно вовлекая их в происходящее. Активное вовлечение означает, что воздействие оказывается на чувства зрителей, а не только на их интеллект. Именно эта способность затрагивать чувства позволяет театру оказывать влияние на взгляды и представления людей. Всё в большей степени театр рассматривается в качестве мощного инструмента социальных преобразований. Он способен усилить эмоциональную и психологическую составляющую обращения к аудитории и стать надежным и эффективным средством, позволяющим рассматривать различные, в том числе деликатные вопросы, особенно если речь идет о молодежной среде.
При наиболее благоприятных условиях и обстоятельствах живой театр способен изменить характер поступков людей: изменить рискованное и опасное поведение молодежи на более защищенный и здоровый образ жизни.
Люди учатся как себя вести - и как изменять свое поведение, наблюдая за другими людьми. В процессе «развлечения/обучения» для зрителей создается определенная модель поведения. Зрители видят персонажей, представляющих как позитивную, так и негативную поведенческую модель.
Проект, направленный на помощь подросткам разных социальных уровней. Миссия проекта - повысить уверенность участника в себе и дать шанс на успешное будущее. Поддержка данной группы важна для формирования здорового общества.

География проекта

Целевые группы

1. Обучающиеся образовательных организаций, дети из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и дети из замещающих семей в возрасте 11 - 17 лет.