Проекты

Краткое описание

Проект направлен на сохранение и популяризацию культурного наследия и государственных языков Республики Башкортостан среди школьников Янаульского района через создание живого, интерактивного культурного продукта. На основе сотрудничества с Историко-краеведческим музеем г. Янаул будет проведена исследовательская работа по сбору и систематизации этнографического материала о северо-западных башкирах. Полученные данные станут основой для материальной реконструкции: будет воссоздано башкирское подворье с полной юртой и утварью, а также изготовлено 15 аутентичных комплектов народных костюмов (8 женских и 7 мужских). Ключевым событием станет постановка народным татарским фольклорным ансамблем «Чулпан» театрализованного интерактивного представления, основанного на календарных обрядах. Особенностью мероприятия станет прямое вовлечение зрителей: дети будут играть в народные игры, примерять элементы костюмов, пробовать национальную выпечку. Музыкальное сопровождение – живое исполнение на гармони, курае и кубызе. В рамках проекта запланировано не менее 8 показов представления для школьников 8-11 лет по всему Янаульскому району с общим охватом не менее 600 человек.

Цель

1. Главная цель: Создание и апробация интерактивной модели этнокультурного просвещения для школьников 8-11 лет Янаульского района на основе театрализованной реконструкции календарных обрядов северо-западных башкир, способствующей живому интересу к государственным языкам и культурному наследию Республики Башкортостан.

Задачи

1. Провести на базе Историко-краеведческого музея г. Янаул исследовательскую работу по сбору, атрибуции и систематизации этнографического материала (календарные обряды, детали национальной одежды, утварь, песенный фольклор) северо-западных башкир для обеспечения научной достоверности реконструкции.
2. Воссоздать материальную базу для представления: подготовить башкирское подворье с юртой и аутентичной утварью, а также сшить 15 комплектов национальных костюмов северо-западных башкир.
3. Разработать сценарий и осуществить постановку интерактивного фольклорного представления «Аталар йолалары – улдар мираҫы» с привлечением народного ансамбля «Чулпан», обладающего многолетним опытом сценического воплощения обрядов, и местных музыкантов.
4. Организовать и провести цикл из не менее 8 интерактивных представлений для целевой аудитории (школьники 8-11 лет), обеспечив прямое вовлечение не менее 600 детей через народные игры, примерку костюмов и дегустацию национальных блюд.
5. Обеспечить информационное сопровождение проекта и тиражирование опыта через партнерскую сеть (Управление образования, Администрации сельских поселений, Янаульское телевиденье, Газета) для максимального охвата аудитории и устойчивости результатов.

Обоснование социальной значимости

Проблема: У школьников Янаульского района в возрасте 8-11 лет, находящихся на ключевом этапе формирования культурной идентичности, наблюдается слабое знание и низкая эмоциональная вовлеченность в традиционную культуру северо-западных башкир. Локальные обряды, язык в его живом фольклорном звучании, особенности костюма и быта воспринимаются как нечто архаичное и далекое, что приводит к разрыву межпоколенческих связей и потере интереса к изучению и использованию башкирского языка.

Статистическое обоснование проблемы:
По данным Всероссийской переписи населения 2020 года[1], в Республике Башкортостан доля владеющих башкирским языком среди башкирского населения составила 76,9%. Однако эта цифра скрывает тревожную тенденцию: среди городской молодежи этот показатель значительно ниже. В сельской местности, включая Янаульский район, ситуация лучше, но риск утраты языка и культурного кода среди подрастающего поколения высок.
Согласно аналитическому отчету Министерства образования и науки РБ за 2022 год[2], интерес к углубленному изучению башкирского языка и краеведческим дисциплинам в школах непременно зависит от доступности современных и интерактивных форм подачи материала. Традиционные уроки без подкрепления живой практикой часто не дают желаемого эффекта в виде устойчивой мотивации.
По данным опроса, проведенного среди учителей башкирского языка и литературы Янаульского района более 70% респондентов отмечают, что школьники имеют фрагментарные знания о традиционных обрядах и не могут описать детали национального костюма своей местности. Более 80% педагогов согласны, что именно интерактивные, «живые» уроки культуры наиболее эффективны для этой возрастной группы.
Анализ мероприятий, проводимых в районе, показывает, что доля интерактивных проектов, целенаправленно созданных для детской аудитории 8-11 лет и основанных на глубокой локальной реконструкции, составляет менее 5% от общего числа культурных событий.

Социальная значимость: Проект предлагает решение через метод «погружения» и «проживания» культуры. Он напрямую способствует:

- Адаптации наследия для детской аудитории: Через интерактив и игру культура становится понятной, близкой и интересной для детей 8-11 лет.
- Практической популяризации государственных языков: Башкирский язык звучит не как учебный предмет, а как язык песен, игр, шуток и обрядовых действий, что напрямую стимулирует мотивацию к его изучению.
- Укреплению местной идентичности: Дети на практике знакомятся с уникальным наследием именно своей малой родины – Янаульского района, что воспитывает чувство гордости и патриотизма.
Консолидации сообщества: Проект выстраивает четкую цепочку взаимодействия между учреждениями культуры, образования, местной властью и народными талантами.

География проекта

Целевые группы

1. Школьники 8-11 лет общеобразовательных учреждений Янаульского района