Проекты

Краткое описание

Одной из основных проблем выбора профессии автоматизации является недостаточная информированность о возможностях и перспективах этой области. Многие молодые люди не знают, что такое автоматизация, какие профессии связаны с этой областью и какие навыки и знания нужны для работы в ней.
Наш проект является инновационным образовательным проектом, направленным на помощь учащимся в выборе своего будущего профессионального пути.
Основная цель проекта заключается в использовании современных технологий, таких как VR-оборудование, элементы робототехники, чтобы создать условия для более глубокого погружения обучающихся в сферу автоматизации технологических и информационных систем. Такое погружение необходимо для того, чтобы понять, подходит ли им данное направление.
Профориентация способствует выбору карьерного пути. Она направлена на выявление уникальных талантов и склонностей обучающихся, определение желаемой области деятельности и знакомство с соответствующими этой области профессиями.
Суть данного проекта заключается в использовании современных технологий для помощи обучающимся определиться с будущей профессией, привлечения абитуриентов и подготовки высокопрофессиональных кадров. Популяризация технического образования, привлечение талантливой молодежи к выбору технической специальности.
В ходе реализации проекта будут проведены профориентационные мероприятия в разных локациях (школы, СПО) в форме квеста «Автоматизация будущего».
Планируется провести 40 профориентационных мероприятий в период с 01.10.2023 по 31.09.2024. Продолжительность одного мероприятия составит 2 часа, количество участников одного мероприятия – минимум 20 человек.
В проведении мероприятий будут задействованы: команда проекта в качестве организаторов мероприятий; обучающиеся 9-11 классов, а также студенты СПО в качестве участников мероприятий.
Мы предложим обучающимся выполнить ряд заданий в игровой форме, продемонстрируем возможности виртуальной реальности и робототехники, которые помогут им лучше понять, какие навыки и знания необходимы в сфере автоматизации, а также расскажем о том, где и каким образом их можно получить

Цель

1. Содействие профориентационному выбору подростков и молодежи путем предоставления им всесторонней информации о сфере автоматизации и возможности апробирования на себе в ходе участия в профориентационном квесте «Автоматизация будущего»

Задачи

1. Содействие профориентационному выбору подростков и молодежи
2. расширение представления выпускников о сфере автоматизации и возможности обучения в данном направлении

Обоснование социальной значимости

С одной стороны, современное образование сосредоточено на том, чтобы готовить молодежь к будущей профессиональной жизни, а это связано с другими направлениями социализации, такими как обучение и воспитание. Однако, исследования показывают, что современные профориентационные уроки в школе имеют недостатки, такие как сверхзагруженность педагогов, устаревшие подходы к профориентации и нехватку информации о реальных возможностях на рынке труда. Также родители, СМИ и другие факторы способствуют формированию недостаточно адекватного представления о профессиях и трудовой жизни, что может затруднять выбор профессии учащимся.
Особое значение в настоящих условиях имеет развитие умения учащихся 9-11 классов самостоятельно определять свой профессиональный путь, учитывая свои возможности, способности и требования рынка труда. При этом, компенсация недостатков школьной профориентации осуществляется за счет взаимодействия с другими образовательными учреждениями. Несвоевременный выбор профессии и выбор под влиянием окружающих может приводить к позднему выбору экзаменов, что препятствует получению качественных конечных результатов и ограничивает возможности для поступления в вузы и получения желаемой специальности.
Этот проект имеет социальное значение, так как он направлен на то, чтобы помочь учащимся узнать подходит ли им сфера автоматизации, как их будущая профессия . В рамках квеста, они будут знакомиться с интересными локациями на базе ИХТИ УГНТУ. Они могут попробовать себя в сфере автоматизации. Этот подход гораздо более эффективен, так как молодежь склонна лучше воспринимать информацию, которая была подготовлена ее же сверстниками. Поэтому не удивительно, что детские и подростковые проекты могут лучше проиллюстрировать потребности целевой группы глазами и устами самих участников.
Профориентация способствует выбору карьерного пути, который определяется в соответствии с индивидуальными особенностями и потребностями человека. Она направлена на выявление уникальных талантов и склонностей, определение желаемой области деятельности и нахождение соответствующих профессий.
Суть данного проекта заключается в использовании современных технологий, таких как виртуальная реальность с полным погружением и элементы робототехники, для помощи обучающимся в выборе будущей профессии, привлечения абитуриентов к выбору технических специальностей и подготовки высокопрофессиональных кадров в будущем. Демонстрация абитуриентам применения инновационных программ для работы с VR, компьютерной графикой, создания собственных проектов. Формирование заинтересованности абитуриентов в проектировании технологических производств и системы их автоматизации. Популяризация технического образования, привлечение талантливой молодежи к выбору технических специальностей. Предоставление обучающимся возможности получить не только теоретический, но и непосредственный опыт; уменьшить влияние отвлекающих факторов, препятствующих восприятию информации; объяснить сложные для понимания явления и предметы доступными словами и способами.

География проекта

ГО г. Стерлитамак

Целевые группы

1. Студенты СПО, обучающиеся 9-11 классов