Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на раннее вовлечение школьников 7-8 классов Республики Башкортостан в олимпиадное движение по химии и повышение компетентности учителей Республики Башкортостан в области выявления и развития талантов школьников.
Проект включает следующие мероприятия:
1) Повышение квалификации учителей химии Республики Башкортостан в области выявления и развития талантов в рамках работы с обучающимися 7-8 класса для улучшения качества преподавания химии и повышению мотивации учителей (проходит дистанционно на нашей платформе; участники, прошедшие аттестацию, получают удостоверения о повышении квалификации);
2) Онлайн-курс «Химия с нуля» и проведение школьного этапа олимпиады юниоров направлены на раннее вовлечение школьников в химию несмотря на географическую удаленность. Школьный этап олимпиады проходит заочно на платформе образовательного центра «Сириус». Онлайн-курс «Химия с нуля» размещается на платформе anodrb.ru и является общедоступным
3) Муниципальный и заключительный этапы Республиканской олимпиады юниоров обеспечивают возможность участия в олимпиаде регионального уровня для школьников 7-8 класса и получение ими первого положительного опыта в олимпиадах. Заключительный этап проводится в очной форме и включает в себя проведение теоретического и экспериментального туров, разбор заданий, химическое шоу, мастер-класс по участию в олимпиадном движении;
4) Зимняя химическая школа "Кристалл" и онлайн-интенсив "Протон" создают условия для подготовки школьников Республики Башкортостан к химическим олимпиадам. ЗХШ «Кристалл» соберет талантливых учеников, показавших высокие результаты на муниципальном этапе олимпиады, из районов Республики Башкортостан в лабораториях Центра «Аврора» и Республиканского инженерного лицея-интерната. Онлайн-интенсив «Протон», в свою очередь, направлен на пост-сопровождение участников финала олимпиады юниоров в дистанционном формате, а также всех желающих, для того, чтобы сформировать у них навыки самостоятельного обучения химии для подготовки к олимпиадам.

Цель

1. Вовлечь в олимпиадное движение не менее 5000 школьников 7-8 классов Республики Башкортостан посредством 1) проведения онлайн курсов повышения квалификации для учителей Республики Башкортостан, заинтересованных в работе с одаренными детьми 2) обучения школьников в рамках онлайн курса "Химия с нуля" 3) проведения Республиканской олимпиады юниоров по химии 4) проведения зимней химической школы "Кристалл" 5) обучения школьников в рамках онлайн-интенсива "Протон" в 2024-2025 учебном году.

Задачи

1. Повышение квалификации учителей химии Республики Башкортостан в области выявления и развития талантов в рамках работы с обучающимися 7-8 класса
2. Раннее вовлечение школьников 7-8 классов Республики Башкортостан в химию и олимпиадное движение
3. Обеспечение возможности участия в олимпиаде регионального уровня для школьников 7-8 класса и получение ими первого положительного опыта в олимпиадах
4. Создание условий для подготовки школьников Республики Башкортостан к химическим олимпиадам

Обоснование социальной значимости

Школьные олимпиады – мощный социальный лифт для школьников. Участие в них требует от школьников владения навыками студентов старших курсов, благодаря чему формируют углубленную базу знаний по предмету, развивают целеустремленность, тайм-менеджмент и умение решать нестандартные задачи. Призеры и победители олимпиад получают льготы при поступления в вузы: их зачисляют без вступительных испытаний и выплачивают повышенные стипендии, к примеру, в УГНТУ победители олимпиад получают стипендии до ста тысяч рублей в месяц [1].

К сожалению, среди школьников Республики Башкортостан существует значительное образовательное неравенство по возможностям участия в олимпиадном движении - учащиеся из крупных городов гораздо чаще становятся победителями и призерами олимпиад по химии, что подтверждается статистикой: более 80% призеров и победителей заключительного этапа Республиканской олимпиады юниоров по химии являются школьниками города Уфы [2]. Это объясняется рядом причин, такими как отсутствие компетентных преподавателей в районах, нехватка лабораторного практикума, неимение у школьников методических материалов и необходимых навыков для самостоятельной подготовки, недостаток у обучающихся опыта участия в олимпиадах.

Проблема существует и на межрегиональном уровне: по количеству дипломов заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников в расчете на 100 тыс. населения Башкортостан (показатель 0,9) отстает не только от Москвы (11,01), но и от регионов ПФО - Татарстана (6,43), Мордовии (4,15), Удмуртии (3,17). Показатель ниже среднероссийского (2,11) в 2 раза! [3] Следствием этого становится отток профессиональных кадров из республики, низкая популярность науки и высоких технологий, а также падение престижа региона. Это подтверждается СМИ [4-5].
Актуальность этой проблемы также связана с востребованностью и растущей популярностью олимпиадного движения по химии.

Участники регионального этапа ВсОШ в опросе о трудностях к участию в олимпиадном движении выбрали: нет компетентных преподавателей (70%); поздно узнал об олимпиадах, преимуществах и льготах (48%); нет практики в лаборатории (82%); нет возможности ездить на олимпиады (37%); нет материалов для подготовки (26%) (73 респондента, в опросе не участвовали воспитанники АНОД).

Работа нашей команды, основанная на технологии наставничества народного учителя РФ Л.К. Агадуллиной, приводит к реальным изменениям: за последние 3 года более 20 выпускников Республиканской олимпиады юниоров по химии стали участниками финалов Всероссийской олимпиады школьников, а Вадим Харисов, победитель Республиканской олимпиады юниоров (2020/21), стал золотым медалистом Всемирной олимпиады по химии (2022/2023).

География проекта

Целевые группы

1. Школьники 7-8 класса (13-14 лет) образовательных организаций районов Республики Башкортостан, увлекающиеся химией.
2. Учителя химии и педагоги дополнительного образования Республики Башкортостан, заинтересованные в новых методах работы в области выявления и развития талантов школьников.