Проекты

Краткое описание

В центре внимания современной системы образования находится личность, которая воспитывается и развивается в поликультурном обществе. Подъем национального самосознания, стремление к этнокультурному самоопределению обуславливают огромный интерес к освоению национальной культуры и родного языка в регионах многонациональным составом населения, каким является Республика Башкортостан.
Провозглашение башкирского языка, наряду с русским, государственным языком республики, значительно повысило его статус, что дало возможность обучать детей башкирскому языку и как родному, и как государственному языку республики, начиная с дошкольного возраста.
В нашем ДОУ работает группа с изучением башкирской разговорной речи, где обучение башкирского языка проводится в игровой форме в режимных моментах, в совместной деятельности с семьей.
Проект «Тамсылар» предназначен для дошкольников 4-7 лет и направлен на развитие коммуникативных навыков и эффективного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, что в свою очередь способствует повышению самооценки ребенка, раскрытию его творческого потенциала, умению применять на практике ранее полученные навыки и умения. Проект разработан с целью создания условий для формирования основ коммуникативной и читательской грамотности дошкольников.
Сегодня, когда широко и фундаментально решается проблема дошкольного образования и воспитания и усложняются задачи, стоящие перед педагогами дошкольных образовательных учреждений, очень важной остается задача общения детей. Дошкольники, в большинстве своем, недостаточно владеют связной диалогической и монологической речью, многие из них испытывают трудности в общении с детьми разных групп. Это обусловлено множеством факторов: бедность словарного запаса и отсутствие в семьях мотивации к чтению, к изучению родного языка. Задача педагогов и родителей заключается в развитии коммуникативных навыков и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, успешного взаимодействия детей друг с другом, сотрудниками, родителями и гостями детского сада, а также создания у дошкольников чувства принадлежности к группе, развития положительных эмоций от общего, творческого дела.
В рамках внедрения проекта «Тамсылар», была разработана и реализована проектная линия, предполагающая выпуск передачи периодичностью - два раза в месяц. Каждый выпуск освящает множество тем, знакомит с интересными людьми и событиями детского сада, дети, родители и педагоги являются непосредственными участниками выпусков. Родители имеют возможность познакомиться со всем, что происходит в д/с. А несут им эту информацию сами дети – в роли корреспондентов, ведущих и просто участников. Важной особенностью нашего проекта является то, что основное внимание уделяется не только результату, но и самому процессу. Организация детского телевидения – это хорошая возможность развить у детей связную речь, коммуникативные навыки. Работа над созданием передачи даёт возможность раскрыть творческий потенциал ребёнка.

Цель

1. Сохранение и популяризация северо-западного диалекта башкирского языка на территории Республики Башкортостан среди воспитанников, семей и подрастающего поколения путем вещания телевидения в детском саду на родном башкирском языке в диалекте и на русском языке.

Задачи

1. - организация подготовительной работы к мероприятиям проекта с подготовкой и рассылкой пресс-релизов в СМИ, создание условий для проведения цикла мероприятий, направленных на сохранение и развитие государственного языка Республики Башкортостан
2. -провести обучение педагогов по дополнительной программе в рамках проекта «Балалар ТВ» в г. Уфа
3. -вовлечение подрастающего поколения в дело сохранения и развития родного башкирского языка в диалекте через создание передач, репортажей, сюжетов, интервью, уроков, встреч в рамках вещания дошкольного телевидения
4. - подведение итогов проекта, отчёт по реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Жители России говорят на более 270 языках. Носители этих языков с их самобытной культурой являются глобальным преимуществом России. Однако сегодня 136 из них находятся в опасности, а 49 – на грани исчезновения. Эти тревожные показатели можно отнести и к башкирскому языку. В мире насчитывается свыше 1,2 млн носителей башкирского языка. Но по данным Всероссийской переписи населения, в России башкирским языком владеют 977 484 башкир. Башкирский язык «пропадает». Ведь «Родные языки – это фундамент». Обучение детей на родном (башкирском) языке в диалекте – одна из самых сложных методических задач. Какими станут наши воспитанники, зависит от того, как воспитают их педагоги, и чему научат сегодня, сейчас, как приобщат их к духовности, научат уважать прошлое родного края и ценить самобытную культуру своего народа.
В Башкортостане, где проживают представители более 100 национальностей, внедрена система национального образования.
Для того, чтобы содействовать сохранению своего диалекта, изучению родного языка хотим создать мотивацию посредством проекта «Детское телевидение».
Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что выпускники детсада плохо знают культуру своего народа и к поступлению в школу практически не говорят на родном (башкирском) языке в диалекте.
С целью выявления изучения роли семьи в сохранении и развитии башкирского языка и национальных традиций было проведено анкетирование для родителей дошкольников 5-7 лет в нашем детском саду. Приняли участие 70 родителей. По результатам анкетирования выявлено, что всего 42,7 % родителей общаются с ребенком дома на родном (башкирском) языке в диалекте, 65,7 % родителя заинтересованы, чтобы их ребенок знал свой родной язык, традиции, обычаи, духовные ценности, 75,8 % родителей приняли бы участие в проекте «Тамсылар» направленный на сохранение и популяризацию родного (башкирского) языка в диалекте. Таким образом, у родителей и детей есть потребность в популяризации своего родного языка и анкетирование подтверждает наличие проблемы. Проект будет содействовать решению проблемы сохранения башкирского языка, приобщения детей к культуре народа, и развития художественного и эстетического вкуса.

География проекта

Целевые группы

1. Воспитанники детского сада №5 "Ромашка" с.Верхние Татышлы в возрасте 4-7 лет
2. -родители (законные представители)
3. -педагоги.