Проекты

Краткое описание

В современных условиях система образования должна учитывать национальные и этнокультурные особенности региона и удовлетворять запрос общественности и родителей на формирование поликультурной личности, способной на социальное и профессиональное самоопределение, владеющей родным, русским, несколькими иностранными языками, знающей и уважающей культуру, историю и традиции своего народа, народов Башкортостана, страны, мира.
В Башкортостане при поддержке Главы Республики Башкортостан с 2019 года создается сеть полилингвальных общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций. Сегодня успешно работают 4 полилингвальные школы, полилингвальный детский сад №202, а также открыты 44 дошкольные полилингвальные группы. Создание сети полилингвальных школ и детских садов – проект очень актуальный и масштабный в системе образования не только республики, но и страны. Полилингвальное образование сегодня внедряется в Республиках Алтай, Северная Осетия - Алания, Татарстан, Саха (Якутия), Чечня, Кабардино-Балкария, Чувашия, странах СНГ (Казахстан, Узбекистан) и в ряде зарубежных стран, с которыми Республика Башкортостан активно выстраивает сотрудничество. Полилингвальное образование в республике реализуется с внедрением обучения наряду с русским родного башкирского, татарского, чувашского, марийского, удмуртского языков. Это совершенно новый опыт и для республики, и для страны в целом. Башкортостан может стать всероссийским центром реализации полилингвальной модели поликультурного образования. В связи с этим планируется провести осенью 2023 года международный форум по полилингвальному образованию, на котором будут представлены лучшие практики внедрения полилингвального образования и обсуждены вопросы ресурсного обеспечения и учебно-методического сопровождения полилингвального образования. Развитие полилингвального образования мы видим в совершенствовании инфраструктуры полилингвальных школ и детских садов, учебно-методической базы полилингвального образовательного процесса, создании системы подготовки педагогических кадров, готовых вести образовательный процесс на двух или нескольких языках. Данный проект направлен на развитие полилингвального образования в Республике Башкортостан и субъектах Российской Федерации путем создания единой площадки для представления и обмена опытом в сфере полилингвальной модели поликультурного образования.

Цель

1. Развитие полилингвального образования в Республике Башкортостан через проведение Международного форума полилингвального образования с целью обмена опытом по основным тенденциям развития полилингвального и поликультурного образования, вопросам ресурсного обеспечения и учебно-методического сопровождения полилингвального образования в субъектах Российской Федерации и дружественных зарубежных странах.

Задачи

1. Кооперация усилий полилингвальных многопрофильных школ Республики Башкортостан с дошкольными образовательными организациями, образовательными организациями из других субъектов Российской Федерации, вузами с целью выработки единого вектора развития полилингвального образования
2. Усиление внимания на подготовку педагогических кадров для образовательных организаций с профилем "Родной язык" и/или "Иностранный язык"
3. Учебно-методическое обеспечение полилингвального образования в Республике Башкортостан
4. Выявление лучших практик по организации полилингвального образования в системе дошкольного и школьного образования
5. Организация информационной кампании хода реализации проекта
6. Поощрение педагогов и специалистов за достижения в области полилингвального образования
7. Организация и проведение Международного форума полилингвального образования в Республике Башкортостан
8. Подведение итогов реализации проекта, выработка решений и анализ результатов

Обоснование социальной значимости

Сегодня происходит глобализация всех сфер деятельности человека, что влечёт за собой пересмотр приоритетов в образовании. В последнее время всё чаще говорят о полилингвальном, поликультурном образовании и обучении. Республика Башкортостан – многонациональный, поликультурный и полилингвальный регион. В республике последние годы успешно внедряется проект полилингвального образования. Полилингвальное обучение понимается как целенаправленный процесс приобщения к мировой культуре средствами нескольких языков, когда изучаемые языки выступают в качестве способа постижения специальных знаний, усвоения культурно-исторического и социального опыта различных стран и народов. Полилингвальное образование в республике реализуется с внедрением обучения наряду с русским и родного башкирского, татарского языков. В 2023 году появится полилингвальная школа с обучением на марийском языке, проектируются полилингвальные школы с обучением чувашскому и удмуртскому языкам. Это совершенно новый опыт не только для республики, но и для страны в целом. Обучение на полилингвальной основе обеспечивает обучающимся широкий доступ к информации в различных предметных областях, получение новой информации в соответствии с индивидуальными потребностями, возможности непрерывного образования, что в свою очередь создает дополнительные шансы конкурировать на общеевропейском и мировом рынке специалистов.
Именно поэтому существует необходимость создания сети полилингвальных образовательных организаций в Российской Федерации в целом и определение основных тенденций развития полилингвального образования в Республике Башкортостан и Российской Федерации.
Успешный опыт реализации полилингвального образования в республике, других регионах и странах даст возможность успешного и быстрого внедрения полилингвального образования в школах, которые планируются открыться как полилингвальные.
Результатами реализации проекта станут:
1. Разработка, обобщение и систематизирование современных методик и технологий и проектов, направленных на развитие полилингвальной среды, которые могут быть реализованы в полилингвальных многопрофильных школах, полилингвальных дошкольных образовательных организациях, образовательных организациях, в которых открыты полилингвальные классы и группы.
2. Создание Ассоциации полилингвальных образовательных организаций.
3. Создание стажировочных площадок для студентов педагогических вузов на базе полилингвальных образовательных организаций

География проекта

Республика Башкортостан, ГО г. Уфа

Целевые группы

1. педагоги полилингвальных многопрофильных общеобразовательных организаций и полилингвальных дошкольных образовательных организаций, образовательных организаций Республики Башкортостан, в которых открыты полилингвальные классы и группы
2. ученые, методисты, осуществляющие научно-методическое сопровождение деятельности полилингвальных многопрофильных школ
3. студенты с двухпрофильной специализацией