Проекты

Краткое описание

В современных условиях система образования должна учитывать национальные и этнокультурные особенности региона и удовлетворять запрос общественности и родителей на формирование поликультурной личности, способной на социальное и профессиональное самоопределение, владеющей родным, русским, несколькими иностранными языками, знающей и уважающей культуру, историю и традиции своего народа, народов Башкортостана, страны, мира.
В Башкортостане при поддержке Главы Республики Башкортостан с 2019 года создается сеть полилингвальных общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций. Сегодня успешно работают 4 полилингвальные школы, полилингвальный детский сад №202, а также открыты 44 дошкольные полилингвальные группы. Создание сети полилингвальных школ и детских садов – проект очень актуальный и масштабный в системе образования не только республики, но и страны. Полилингвальное образование сегодня внедряется в Республиках Алтай, Северная Осетия - Алания, Татарстан, Саха (Якутия), Чечня, Кабардино-Балкария, Чувашия, странах СНГ (Казахстан, Узбекистан) и в ряде зарубежных стран, с которыми Республика Башкортостан активно выстраивает сотрудничество. Полилингвальное образование в республике реализуется с внедрением обучения наряду с русским родного башкирского, татарского, чувашского, марийского, удмуртского языков. Это совершенно новый опыт и для республики, и для страны в целом. Башкортостан может стать всероссийским центром реализации полилингвальной модели поликультурного образования. В связи с этим планируется провести осенью 2023 года международный форум по полилингвальному образованию, на котором будут представлены лучшие практики внедрения полилингвального образования и обсуждены вопросы ресурсного обеспечения и учебно-методического сопровождения полилингвального образования. Развитие полилингвального образования мы видим в совершенствовании инфраструктуры полилингвальных школ и детских садов, учебно-методической базы полилингвального образовательного процесса, создании системы подготовки педагогических кадров, готовых вести образовательный процесс на двух или нескольких языках. Данный проект направлен на развитие полилингвального образования в Республике Башкортостан и субъектах Российской Федерации путем создания единой площадки для представления и обмена опытом в сфере полилингвальной модели поликультурного образования.

Цель

1. Развитие полилингвального образования в Республике Башкортостан через проведение Международного форума полилингвального образования с целью обмена опытом по основным тенденциям развития полилингвального и поликультурного образования, вопросам ресурсного обеспечения и учебно-методического сопровождения полилингвального образования в субъектах Российской Федерации и дружественных зарубежных странах.

Задачи

1. Кооперация усилий полилингвальных многопрофильных школ Республики Башкортостан с дошкольными образовательными организациями, образовательными организациями из других субъектов Российской Федерации, вузами с целью выработки единого вектора развития полилингвального образования
2. Усиление внимания на подготовку педагогических кадров для образовательных организаций с профилем "Родной язык" и/или "Иностранный язык"
3. Учебно-методическое обеспечение полилингвального образования в Республике Башкортостан
4. Выявление лучших практик по организации полилингвального образования в системе дошкольного и школьного образования
5. Организация информационной кампании хода реализации проекта
6. Поощрение педагогов и специалистов за достижения в области полилингвального образования
7. Организация и проведение Международного форума полилингвального образования в Республике Башкортостан
8. Подведение итогов реализации проекта, выработка решений и анализ результатов

Обоснование социальной значимости

Сегодня происходит глобализация всех сфер деятельности человека, что влечёт за собой пересмотр приоритетов в образовании. В последнее время всё чаще говорят о полилингвальном, поликультурном образовании и обучении. Республика Башкортостан – многонациональный, поликультурный и полилингвальный регион. В республике последние годы успешно внедряется проект полилингвального образования. Полилингвальное обучение понимается как целенаправленный процесс приобщения к мировой культуре средствами нескольких языков, когда изучаемые языки выступают в качестве способа постижения специальных знаний, усвоения культурно-исторического и социального опыта различных стран и народов. Полилингвальное образование в республике реализуется с внедрением обучения наряду с русским и родного башкирского, татарского языков. В 2023 году появится полилингвальная школа с обучением на марийском языке, проектируются полилингвальные школы с обучением чувашскому и удмуртскому языкам. Это совершенно новый опыт не только для республики, но и для страны в целом. Обучение на полилингвальной основе обеспечивает обучающимся широкий доступ к информации в различных предметных областях, получение новой информации в соответствии с индивидуальными потребностями, возможности непрерывного образования, что в свою очередь создает дополнительные шансы конкурировать на общеевропейском и мировом рынке специалистов.
Именно поэтому существует необходимость создания сети полилингвальных образовательных организаций в Российской Федерации в целом и определение основных тенденций развития полилингвального образования в Республике Башкортостан и Российской Федерации.
Успешный опыт реализации полилингвального образования в республике, других регионах и странах даст возможность успешного и быстрого внедрения полилингвального образования в школах, которые планируются открыться как полилингвальные.
Результатами реализации проекта станут:
1. Разработка, обобщение и систематизирование современных методик и технологий и проектов, направленных на развитие полилингвальной среды, которые могут быть реализованы в полилингвальных многопрофильных школах, полилингвальных дошкольных образовательных организациях, образовательных организациях, в которых открыты полилингвальные классы и группы.
2. Создание Ассоциации полилингвальных образовательных организаций.
3. Создание стажировочных площадок для студентов педагогических вузов на базе полилингвальных образовательных организаций

География проекта

Целевые группы

1. педагоги полилингвальных многопрофильных общеобразовательных организаций и полилингвальных дошкольных образовательных организаций, образовательных организаций Республики Башкортостан, в которых открыты полилингвальные классы и группы
2. ученые, методисты, осуществляющие научно-методическое сопровождение деятельности полилингвальных многопрофильных школ
3. студенты с двухпрофильной специализацией