Проекты

Краткое описание

Проект "Наше место" направлен на содействие успешной социальной адаптации и профилактике деструктивного поведения подростков и молодых взрослых, переживших опыт сиротства (постинтернат), посредством: 1) формирования поддерживающих сообществ, состоящих из самих ребят, педагогов, психологов, кураторов и волонтеров; 2) проведения мероприятий, направленных на психологическое просвещение, улучшение коммуникативных и социально-бытовых навыков целевой группы, а также их профессиональное самоопределение; 3) организацию с подростками и молодыми взрослыми целевой группы индивидуальной психолого-педагогической работы.
Целевой группой проекта являются подростки и молодые взрослые в возрасте от 15 до 23 лет, пережившие опыт сиротства: воспитанники и выпускники интернатных учреждений. Подростки из данной группы испытывают сложности в социальной адаптации, часто вовлекаются в противоправную деятельность, употребление психоактивных веществ и демонстрируют другие виды поведения, опасного для самих ребят и их окружения.
Основная идея проекта в том, чтобы создать для этих ребят место и сообщество, в которых они будут чувствовать себя "своими" - клубов, внутри которых будут работать правила, описанные еще А.С.Макаренко: уважение к каждой личности, уважение правил коллектива, общность целей, важность совместной творческой и трудовой деятельности.
В рамках проекта будет организована работа трех подростково-молодежных клубов, в которых ребята смогут получить поддержку друзей и профессиональных психологов, улучшить свои социальные компетенции и получить важные для взрослой жизни знания и навыки. Два филиала клуба будут организованы в г. Уфе: на базе БФ "Наши дети" (Юг) ; а также на базе МБОУ ДО "ЦППМИСП "ПроБудущее" ГО г. Уфа (Север). Также один филиал клуба "Наше место" будет открыт в г. Стерлитамак. В течение года поддержку получат не менее 100 подростков и молодых взрослых.
Не реже, чем два раза в месяц в каждом из клубов будут проводится групповые мероприятия: встречи с интересными людьми; психологические тренинги; игры, направленные на развитие гибких навыков. Регулярный контакт и сформированное доверие позволят подросткам в момент кризиса обращаться за помощью к кураторам и психологам проекта для получения индивидуальной поддержки, что позволит проводить углубленную профилактическую и коррекционную работу.
Также, ребята попробуют себя в роли волонтеров.
Описанный механизм работы клуба был опробован командой Фонда на протяжении 15 месяцев и показал свою эффективность: ребята приходят в клуб, обращаются за поддержкой куратора и психолога в критической ситуации.
Сообщество, дружеский коллектив обладает огромным педагогическим потенциалом. Благодаря существованию клубов ребята смогут избежать связи с деструктивными сообществами У них появятся друзья и место, где их всегда ждут. Они смогут получить индивидуальную поддержку психологов и кураторов. Также ребята повысят свои социальные компетенции, научаться лучше понимать себя, других людей и мир вокруг.

Цель

1. Содействие успешной социальной адаптации и профилактике деструктивного поведения подростков и молодых взрослых, переживших опыт сиротства: воспитанников и выпускников интернатных учреждений, а также приемных и опекунских семей.

Задачи

1. Содействие успешной социализации и профилактика деструктивных форм поведения воспитанников и выпускников интернатных учреждений, а также подростков и молодых взрослых из опекунских и приемных семей через формирование поддерживающих сообществ, основанных на взаимном уважении и направленных на конструктивную совместную деятельность и воспитание в коллективе.
2. Улучшение эмоционального состояния, коммуникативных и социально-бытовых навыков целевой группы, психологическое просвещение и формирование ответственного отношения к физическому здоровью, а также содействие профессиональному самоопределению посредством проведения психологических тренингов, игр, творческих мастер-классов, встреч с интересными людьми и.т.д.
3. Профилактика и коррекция деструктивных форм поведения, улучшения эмоционального состояния и помощи в индивидуальном самоопределении. подросткам через индивидуальную психолого-педагогическую работу.
4. Формирование более позитивного отношения общества к взрослым сиротам, через публикации в СМИ и на страницах фонда, а также через привлечение выпускников и активных граждан к совместной конструктивной деятельности
5. Развитие межведомственного взамимодействия между НКО и государственными организациями по вопросам постинтернатного сопровождения выпускников интернатных учреждений, приемных и опекунских семей.

Обоснование социальной значимости

В Республике Башкортостан живут 10 337 детей, оставшихся без родителей.
Из них 457 живут в детских домах (ЦССВ), 9628 проживают в замещающих семьях. Ежегодно 50 и более подростков выпускаются из интернатных учреждения. Многие из них далее поступают учиться в колледжи городов Уфа и Стерлитамак.

Выпускники интернатных учреждений при переходе во взрослую жизнь сталкиваются с рядом серьезных проблем, включающих сложности с адаптацией в обществе, отсутствие навыков самостоятельной жизни, сложности с профессиональным самоопределением и трудоустройством. Также у них повышен риск деструктивного поведения: связей с дурными компаниями, вовлечения в противозаконную деятельность, приема психоактивных веществ и развития зависимостей.
Причины данных проблем сложносоставные:
С одной стороны, у выпускников интернатных учреждений мало опыта самостоятельного принятия решений, слабо развиты социально-бытовые навыки. Часто эти ребята неуспешны в учебе, демонстрируют низкую самооценку, неуверенность в себе. Все это подкрепляется предвзятостью со стороны общества по отношению к взрослым сиротам. Устраиваясь на работу, они выбирают самый неквалифицированный труд, при этом часто меняют места работы. Все это формирует у выпускников интернатных учреждений чувство отчужденности, отвергнутости обществом и подпитывает их неуверенность в себе.

С другой стороны, у многих из этих ребят есть опыт общения с представителями маргинальных, криминализированных сообществ. Нередко их родители или кто-то из окружения совершали противоправные действия. Большинство из них имеют опыт взаимодействия с людьми с зависимостями, а многие и сами уже имеют опыт употребления психоактивных веществ. И, к сожалению, именно криминализированные и маргинальные сообщества готовы принять выпускников интернатных учреждений с "распростертыми объятиями". Нередко это связано с тем, что у выпускников часто есть пенсионные накопления, доступ к которым открывается им в 18 лет, и на которые всегда есть охотники. Кроме того, выпускники часто сохраняют ведомую позицию, что делает их легкой добычей для разного рода манипуляторов.

При этом в возрасте от 15 до 23 лет для юношей и девушек особенно важно принятие сообществом сверстников, а также профессиональное и индивидуальное самоопределение. Ребята активно ищут то сообщество, где они смогут чувствовать себя нужными и значимыми, смогут чувствовать себя своими.
И, к сожалению, часто попадают в дурные компании, где приобщаются к противоправной деятельности, алкоголю, наркотикам.
Поэтому так важно создать для этих ребят альтернативное сообщество, в котором они смогут проявить и развить свои лучшие качества, найти надежных друзей.
При этом важно, чтобы встречи в клубе были наполнены смыслом для ребят и позволили ребятам узнавать что-то новое, учиться чему-то, открывать в себе новые таланты. Поэтому нами разработана программа психологических, творческих, познавательных мероприятий, которые проведут кураторы, психологи и волонтеры Клуба.

Еще одна важная потребность юношеского возраста - поиск партнера для создания семьи. К сожалению в этой сфере у наших ребят тоже мало позитивного опыта. Девушки из числа выпускниц часто неразборчивы при выборе партнера, принимая любое доброе отношение за любовь. Нередко они рано беременеют, становятся мамами одиночками. Юноши из числа выпускников также испытывают трудности в отношениях с противоположным полом. Они также часто рано становятся отцами, но редко берут на себя ответственность за это. Поэтому важно вести с выпускниками просветительскую. работы по вопросам половых и семейных отношений.

Испытывая большое количество сложностей выпускники, тем не менее, редко обращаются за помощью к специалистам - психологам, социальным педагогам. Это связано как с низким доверием ко взрослым из-за пережитых травм, так и с тем, что ребята боятся критики. Поэтому одной из важнейших задач клуба мы считаем формирование атмосферы уважения и принятия, формирование доверительных отношений у ребят с кураторами и психологами. Тогда в случае возникающих трудностей самого разного характера - от проблем в отношениях до проблем с законом - ребята будут обращаться за помощью к специалистам клубов. Это позволит заметить проблемы на более ранних стадиях и провести соответствующие действия по индивидуальной поддержке ребят.

Таким образом, Клубы "Наше место" это: альтернативное сообщество для подростков и молодых взрослых, где они найдут друзей и поддержку, улучшат свои социальные и иные навыки, расширят знания о мире и о себе и получат поддержку профессиональных и чутких педагогов и психологов. Это позволит ребятам повысить уверенность в себе, выработать новые, конструктивные стратегии поведения и выбрать позитивную, а не саморазрушающую траекторию развития.

География проекта

Целевые группы

1. Подростки и молодые взрослые в возрасте от 15 до 23 лет, пережившие опыт сиротства: воспитанники и выпускники интернатных учреждений, а также опекунских и приемных семей.