Проекты

Краткое описание

Инженерно-творческий конкурс "ИнженерPRO" направлен на развитие профессиональных и надпрофессиональных навыков молодежи от 14 до 25 лет, а также на развитие технического творчества методом выполнения проекта с целью участия в конкурсе-соревновании. Основной целью мероприятий является знакомство студентов и школьников с инженерной практикой посредством участия в выполнении групповых технологических проектов. Одной из задач всего проекта является обеспечение доступа к современным производственным технологиям и обучение студентов и школьников, осуществляющих разработку и изготовление перспективных видов продукции к работе на современном высокотехнологичном оборудовании, а также прямого цифрового производства для изготовления прототипов и малых партий деталей.
Стимулирование интереса к науке и тяге к познанию среди молодёжи может оказать существенное влияние на будущее страны. Именно нынешние школьники и студенты придут на смену действующим ученым, и от их интересов, картины мира, знаний будет зависеть, сформируется ли в Республике Башкортостан экономика знаний, среда, в которой драйвером роста являются наука и инновации.
В рамках программы участники пройдут образовательные лекции и мастер-классы направленные на разработку и создание своего проекта, после чего они выберут определенный объект проекта. Затем в течении нескольких месяцев командам-участникам предстоит разработать и создать действующий прототип изделия, с которым команды примут участие в итоговом соревновательном конкурсе. В рамках конкурса будут проводится испытания прототипа, защита конструкции и защита бизнес-плана, в результате, каждой команде будут начислены индивидуальные баллы, исходя из которых определится победитель. После проведения конкурса будет осуществлен сбор обратной связи у участников команд с целью улучшения конкурса в дальнейшем времени.

Цель

1. Основной целью Инженерно-творческого конкурса "ИнженерPRO" является выявление талантливой молодежи с инжерно-творческим уклоном и определение молодежи с траекторией профессионального развития. Популяризация образования и науки посредством повышения мотивации у более 1000 человек в профессиональной компетенции и технического направления. а также увеличение количества абитуриентов, поступающих на инженерные специальности в Республике Башкортостан.

Задачи

1. Формирование состава команды проекта
2. Определение партнеров и спонсоров
3. Проведение образовательных лекций и мастер-классов
4. Разработка прототипов участниками проекта. Координация и консультация участников.
5. Проведение форумов, конкурсов и соревнований. Сбор обратной связи
6. Набор участников

Обоснование социальной значимости

Одной из главных социальных проблем, стоящих перед российской наукой, является слабый приток молодых кадров, нежелание студентов и даже аспирантов связать свою карьеру с научно-исследовательской и предпринимательской деятельностью в Республике Башкортостан.
В современном мире представлены риск и проблема низкого уровня развития практических навыков у выпускников вузов и ссузов. На уровне риска это может оказать негативное влияние на качество человеческих ресурсов любого предприятия, а на уровне проблемы, как реализованного риска, это уже стало вопросом, характеризующим озабоченность работодателей. На основе данных вторичных исследований и личных наблюдений можно сделать вывод о том, что задача практикоориентированости во многих вузах и ссузах решается традиционно на уровне теоретических посылов и деклараций о намерениях. Для снижения риска недостаточной подготовленности выпускников вузов к профессиональной деятельности необходим пересмотр циклов гуманитарных дисциплин и профессионального блока. В части гуманитарной подготовки следует расширить спектр геймификации поведенческих практик (самопрезентация, деловое общение, выход и преодоление конфликтных ситуаций в условиях эффективных дискуссий и т.д.). На уровне профессионального блока актуализирована потребность проектной деятельности по кейсам от перспективных работодателей (в ракурсе проекционной деятельности студента, а также развитие навыков принятия решений, менеджмента в малых производственных группах и т.д.).
Дефицит инженерных кадров, способных эффективно работать в современных гиперконкурентных условиях - проблема глобального масштаба. Дефицит кадров, способных решать системные задачи в новых условиях, связан с тем, что система инженерного образования не успевает меняться в след за динамичным изменением внешней среды.
Инженерно-творческий конкурс "ИнженерPRO" предоставит возможность школьникам и студентам воплотить свои идеи и теоретические знания в жизнь, участвовать в командной работе, самостоятельно проектировать, создавать и испытывать действующие прототипы.
(Источник: https://cyberleninka.ru/article/n/nizkiy-uroven-razvitiya-prakticheskih-navykov-vypusknikov-vuzov-risk-i-problema
https://www.forbes.ru/forbeslife/452741-ustarevsie-knigi-i-bezzasitnye-ucitela-kak-resit-problemy-sovremennogo-obrazovania
https://fulledu.ru/articles/1210_problemy-spo-v-rossii.html
https://moluch.ru/archive/88/17269/)

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Молодые люди в возрасте от 14 до 25 лет, студенты, абитуриенты технических ВУЗов и ССУЗов, проживающие в Республике Башкортостан, ведущие активную жизнь, желающие получить престижную работу в будущем.