Проекты

Краткое описание

Благодаря грантовой поддержки Фонда грантов Главы Республики Башкортостан в Архангельском районе РБ для коррекционного развития детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (далее -ОВЗ) успешно реализованы два проекта: 1) Больше, чем забота;2) Инклюзивная гончарная мастерская "Чудеса своими руками".Данные проекты помогли детям с ОВЗ адаптироваться, социализироваться в современном обществе, развить свои творческие способности, приобрести навыки работы в команде. По окончанию реализации проектов АНО "Согревая сердца" было организовано анкетирование, для изучения интересов и потребностей целевой группы. В результате анкетирования выявилось желание и необходимость занятий с логопедом и развития творчества. В связи с этим принято решение о разработки проекта "Речь на кончиках пальцев".Данный проект предназначен для детей с ОВЗ и детей из семей ТЖС в возрасте от 4 до 15 лет с нарушениями речи различной этиологии, с охватом не менее 40 детей.Главная цель проекта — создание условий для социализации и интеграции таких детей в общество через игровую и творческую деятельность, направленную на развитие речи и мелкой моторики посредством метода глинотерапии-лепка из гончарной глины.В рамках реализации проекта помощь специалиста может получить любой ребенок целевой группы, имеющий отклонения речи различной этиологии.Изучая влияние мелкой моторики на развитие речи опираемся на высказывание известного педагога В. А.Сухомлинского: «Речь ребёнка находится на кончиках его пальцев».Во время лепки у ребенка развивается мелкая моторика,которая способствует развитию речи.Лепка одновременно развивает несколько психических процессов:мышление, память, внимание, творчество, а главное, что является целью проекта-способствует развитию речи.После диагностики для каждого ребенка разрабатывается индивидуальный маршрут развития для проведения коррекционно-развивающих занятий.В рамках проекта занятия логопедом, педагогом дополнительного образования проводятся в индивидуальной и групповой форме.Для детей проживающих в отдаленных селах района занятия с специалистами проводятся дистанционно,через видеосвязь.Информационно-разъяснительная работа среди родителей проводится специалистами проекта в группах социальных сетей(МАКС, Вконтакте),на страницах районной газеты.Ежемесячно разрабатываются буклеты для родителей: "Говорим правильно", "Игры с глиной для развития речи".Дети станут активными участниками районных и школьных выставок глиняных изделий. В проекте логопедом используется инновационное оборудование-умное зеркало «ArtikMe».Использование оборудования дополнит методический запас логопеда,сократит время на заполнение речевых карт.Применение инновационного оборудования поможет идти в ногу со временем и улучшит качество проводимых занятий логопедом.Проект рассчитан на 1 год,в течение которого специалисты не менее 2раз в неделю проводят занятия с детьми.Благодаря проекту появится специализированное пространство для социализации детей с ОВЗ и детей из семей ТЖС.

Цель

1. Развитие связной речи посредством глинотерапии у детей с ОВЗ и детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации в возрасте от 4 до 15 лет с нарушениями речи различной этиологии, проживающих в муниципальном районе Архангельский район Республики Башкортостан для дальнейшей социализации их в обществе.

Задачи

1. Создать площадку для проведения реабилитационной, абилитационной и учебной работы с детьми целевой группы.
2. Организация и проведение стационарных и дистанционных занятий с детьми целевой группы.
3. Проведение информационно-просветительской работы среди родителей и населения, воспитывающих детей целевой группы.
4. Организация и проведение выставок готовых изделий из глины изготовленных детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми из семей ТЖС.

Обоснование социальной значимости

Рост числа детей с нарушениями речи наблюдается во всём мире и объясняется множеством взаимосвязанных факторов. Практически у 75% детей данной категории речевые навыки либо не сформированы, либо находятся в зачаточном состоянии. В последние годы всё чаще можно встретить детей с нарушением речи или с ее отсутствием. Причины нарушения речи могут быть разные: 1) ухудшение экологической обстановки, отрицательно влияющей на развитие плода и новорожденного;2) генетические мутации и наследственные заболевания (синдром Дауна, аутизм, генетические патологии); 3) сокращение доступности качественного дошкольного образования и ухудшение материального положения семей; 4) стрессовые ситуации в семье, разводы, неблагополучные условия воспитания; 5) длительное пребывание в одиночестве или в кругу гаджетов, что подавляет естественный ход речевого развития; 6) инфекционные заболевания и осложнения беременности. В эпоху современных технологий, особенно хочется отметить широкое использование смартфонов, компьютеров и телевизоров,которое вытесняет живое общение и задерживает развитие речи. Дети, увлеченные гаджетами, реже слышат правильную речь и не вырабатывают навыки общения. Распространение соцсетей и мессенджеров привело к сокращению живого общения, что снижает развитие разговорных навыков между ребенком и взрослым. Также стоит отметить и уменьшение интереса к чтению книг, детской поэзии и литературе, что нарушает процесс естественного накопления словарного запаса. Для ребенка перестали создаваться условия для подражания речи взрослых во всех видах деятельности и режимных моментах. Из нарушений речи детей особенно частыми нарушениями является -дизартрия (тяжелое нарушение речи, сопровождающееся расстройством артикуляции, фонации, речевого дыхания, темпо-ритмической организации и интонационной окраски речи, в результате чего речь теряет свою членораздельность и внятность). В связи с этим, для дальнейшего гармоничного развития детей с ОВЗ, совместно со специалистами Отдела коррекционно-развивающей работы (далее - ОКРР) в Архангельском районе ГБУ РБ МЦ "Семья" разработан социально-ориентированный проект «Речь на кончиках пальцев». Проект направлен на развитие связной речи посредством коммуникативного общения детей методом глинотерапии.При движении пальчиков в организме происходят очень важные процессы: расслабляются мышцы, активизируется внимание, развивается мышление, развивается речь, формируются связи, развивается фантазия и способности к творчеству, а значит и реабилитация ребенка.Целевыми группами проекта являются дети-инвалиды и дети с ОВЗ и дети из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации (ТЖС) в возрасте от 4 до 15 лет,имеющие нарушения речи разного генеза с охватом не менее 40 детей и их родители. В муниципальных детских садах и школах района имеются логопеды, но в основном в штате 1 логопед на учреждение, который в силу своих возможностей не может оказать услуги в полной мере для нашей целевой группы по причине большого количества детей, а в отдаленных деревнях их вовсе нет, что становится проблемой посещение логопеда для развития.Проживая в населенном пункте, не каждая семья, воспитывающая ребенка ОВЗ может позволить себе платные услуги логопеда и других специалистов, а ближайшее расположение г. Уфы, где есть реабилитационные и абилитационные учреждения находится за 106 км от районного центра с. Архангельское. В результате, возможности семьи на посещение логопеда уменьшаются.Также имеется проблема отдаленности самого районного центра от населенных пунктов. Для решения такой проблемы в проекте организуется дистанционные занятия с логопедом (онлайн). Проект дает семье и ребенку возможность бесплатно и полноценно посещать логопеда в удобное время, дополняя занятиями по глинотерапии - лепка из глины. Для родителей дистанционные занятия дают возможность получения специального обучения для их ребенка, что является еще одной поддержкой для семьи.Для родителей создаются информационные буклеты по развитию речи, профилактике эмоционального выгорания и др. Для повышения качества обучения детей впервые в логопедических занятиях будет использоваться современное оборудование - интерактивное умное зеркало«ArtikMe»,которое повысит мотивацию, заинтересованность детей на занятиях в современных условиях.Использование оборудования дополнит методический запас логопеда,усовершенствует систему коррекционных занятий. На базе ОКРР реализовался проект "Чудеса своими руками", где дети уже познакомились с базовыми навыками лепки из гончарной глины. Данный проект поможет им углубить свои знания, стать уверенными в работе с глиняным пластом, а самое главное - общаться со сверстниками и развивать свою речь.
Благодаря инклюзивному подходу появится специализированная площадка, направленная на создание благоприятных условий для речевого развития и социализации детей с ОВЗ.

География проекта

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья и дети- инвалиды в возрасте от 4 до 15 лет с нарушениями речи различной этиологии, проживающие в муниципальном районе Архангельский район Республики Башкортостан
2. Дети из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации в возрасте от 4 до 15 лет, проживающие в Архангельском районе РБ
3. Родители детей с ОВЗ и детей -инвалидов, в том числе детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации в возрасте от 4 до 15 лет, проживающие в Архангельском районе РБ