Проекты

Краткое описание

Тема трактов (трансрегиональных дорог) в нашем регионе практически не изучена, хотя на территории муниципальных районов (Салаватский, Дуванский, Караидельский, Балтачевский, Кушнаренковский, Чишминский и др.) через которые проходили почтовые, торговые тракты сохранились участки трактов, мосты, здания или части зданий этапных/почтовых станций, а также легенды и топонимы, связанные с трактом. Основная идея проекта - объединение молодежи (+14 лет) и краеведов муниципальных районов расположенных вдоль бывшего Старо-Сибирского тракта через разработку маршрутов на основе реконструкции тракта с использованием инновационных методов. Краеведческая образовательная эстафета "Старо-Сибирский тракт: от прошлого к будущему" охватывает все вопросы создания проектов по сохранению и приспособлению объектов исторической среды – от формирования концепции до составления финансовой модели и реализации. Эстафета краеведческая, так как посвящена истории тракта в определенном районе, Эстафета образовательная - так как обучение пройдут и краеведы и члены инициативной группы. Эстафета - потому что участники будут поочерёдно проходить обучение и защищать разработанные проекты. Целевые группы - участники проекта - молодые люди от 14 лет. и краеведы (педагоги, сотрудники библиотек и музеев, пенсионеры). В ходе реализации проекта участники (группы по 10-15 человек) из 9 районов РБ, через которые предположительно, в 18-19 вв. проходил тракт изучат доступные материалы, прослушают лекции специалистов по истории тракта и экономического освоения территории, мастер-классы по использованию в проектах IT-технологий, иммерсивных и инновационных практик.
Параллельно для педагогов будут проведены семинары по организации и разработке темы исследования "Старо-Сибирский тракт в прошлом моего района" с реконструкцией его части по современному району.
На следующем этапе команда каждого района под руководством краеведов и привлеченных экспертов подготовят проект-маршрут "Старо-Сибирский тракт в прошлом моего района" и покажут его возможную реконструкцию на территории современного района с указанием имеющихся объектов культурного наследия. Защита проектов-маршрутов пройдет в Балтачевском районе, где открыт первый в РБ интерактивный музей по истории тракта.
В результате реализации проекта будут сформированы инициативные группы из числа молодежи, обученные технологиям разработки краеведческих маршрутов на локальном уровне, разработаны и реализованы необычные экскурсии (минимум по 1 в муниципальном районе), которые могут включать квест, анимационную программу, элементы исторической реконструкции. Проведен круглый стол по вопросам изучения истории транспортной инфраструктуры РБ с изданием сборника материалов. В муниципальном районе, команда из которого представит лучший маршрут-реконстркцию "Старо-Сибирский тракт в прошлом моего района", будет создана интерактивная музейная зона (приобретен и установлен интерактивный стол) с материалами полученными в ходе исследований.

Цель

1. популяризация истории Старо-Сибирского тракта, проходящего по территории РБ в 17-19 вв. как одного из этапов экономического освоения южного Урала, посредством привлечения молодых исследователей к изучению маршрута тракта на территории района проживания с использованием инновационных и иммерсивных форм краеведческой деятельности

Задачи

1. подготовка образовательной программы проекта с привлечением специалистов-экспертов, формирование команд участников в районах реализации проекта и проведение обучения (семинары и мастер-классы по использованию иммерсивных и интерактивных технологий)
2. разработка маршрутов "Старо-Сибирский тракт в прошлом моего района" командами каждого района, консультации экспертов, защита маршрутов "Старо-Сибирский тракт в прошлом моего района" в формате онлайн и оффлайн эстафеты и выбор лучшего проекта
3. Проведение Круглого стола по вопросам изучения истории транспортной инфраструктуры РБ
4. создание интерактивной музейной зоны "Старо-Сибирский тракт в прошлом моего района" в одном из учреждений культуры или образования в муниципальном районе, команда которого подготовила лучший маршрут. Открытие музея и награждение участников проекта
5. информационное освещение хода реализации проекта

Обоснование социальной значимости

В РБ очень активная молодежь, этому подтверждение и многочисленные мероприятия, проводимые в районах и в республике. Проблема с которой сталкиваемся мы во время встреч в муниципальных районах это несоответствие активностей проводимых в районе с потребностями и возможностями молодых жителей. Краеведение для многих закрытая тема из-за устоявшейся традиции что это занятие для людей зрелых, состоявшихся в жизни. Но воспитать любовь к малой родине без знания о ней очень сложно и проблема привлечения молодых исследователей и побуждение интереса к прошлому своей территории напрямую зависит от эффективности выбранных методов и форм работы с молодежью.
Эффективность деятельностного подхода в работе с молодежью подтверждает и проректор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Дмитрий Земцов привел данные исследования, согласно которым около 60 % молодежи заявили, что патриот – это человек, который знает историю своей страны и гордится ей. При этом порядка 70% респондентов утверждают, что недостаточно знают историю своей страны. «Норма среди молодежи, что историю нужно знать, существует и довольно крепко укоренена. Есть очень серьезный запрос на деятельное, а не пассивное участие в патриотизме. По всем направлениям подготовки мы углубляем изучение истории, с этого сентября в российских университетах курс истории становится более объемным. Почва для серьезного разговора с молодежью об истории страны существует, и она благодатна. Цифровые сервисы недостаточны, чтобы этот диалог вести. Молодежь живая и хочет что-то делать», - сказал Земцов (https://asi.ru/news/195228/?ysclid=lyeopem510370947236).
Широкие возможности информационных технологий, используемые в практике краеведения деятельностный подход могут стать основой для консолидации молодых и опытных исследователей, а малоизученная тема в данном случае Старо-Сибирский тракт - может стать катализатором создания (информатизации) новых памятных мест в родном районе и развития туристской инфраструктуры. Эта еще возможность заявить о себе как о продвинутом активном исследователе и созидателе.
Поэтому очень важно организовать краеведческую и образовательную эстафету , таким образом, чтобы сформировались команды, соперники в соседних районах, в прошлом - единой территории в целом, а в результате поисковой и исследовательской работы созданы маршруты, установлены опорные точки развития территории. А для стимулирования интереса команд - приз для команды победившей и представившей лучший проект маршрута интерактивная музейная зона - станет также подарком для всего района.

География проекта

Аскинский район, Балтачевский район, Мишкинский район, Караидельский район, Татышлинский район, Дуванский район, Салаватский район, Кушнаренковский район, Бирский район

Целевые группы

1. краеведы
2. молодежь от 14 лет, жители районов проведения проекта