Проекты

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию башкирского языка и на развитие лидерских качеств членов школьного самоуправления обучающихся не менее 56 национальных и не менее 12 полилингвальных школ республики Башкортостан. Команда проекта подготовит и проведет слет "Асыл" с изучением башкирского языка, знакомством эпоса "Урал батыр" и башкирских народных игр. АСЫЛ – это аббревиатура, символизирующая качества молодых лидеров: умных, смелых и надежных. Башкирский язык - это основной инструмент проекта. Башкирский язык будет звучать во всех активностях: в выступлениях спикеров, в мастер-классах, квестах и квиз-игре. На башкирском языке предусмотрено создание продуктов нашего проекта: видео, репортажи, интервью.
Проект состоит из 3- этапов:
1. Подготовительный этап: отбор участников; предварительная работа (в том числе онлайн-форматы); подготовка команд.
2. Основной этап: проведение слета. Сроки проведения Слета: 10-14 августа 2026 года. Место проведения: ДОЛ "Юлдаш (г.Сибай) Образовательная и практическая программа.Для интенсивной и эффективной работы слета приглашены спикеры и волонтеры.
3. Постпроектный этап: сопровождение участников; формирование сообщества лидеров "Асыл", внедрение инициатив в школах.
В рамках проекта школьные команды составе 3-х учеников и одного руководителя пройдут отборочный этап в онлайн-формате, представив видеовизитки на башкирском языке, демонстрируя деятельность школьного самоуправления. Десять лучших команд будут приглашены на интенсив в лагерь «Юлдаш». На слет команды должны подготовить башкирские народные игры. Участники слета не только будут слушать лекции, но примут активное участие в интересных мастер-классах по языку и тренингах по лидерству, создавать проекты и проводить народные игры, подготовленные самими участниками проекта и КВИЗ-игре по эпосу "Урал батыр". Спикеры и организаторы слета подготовят познавательный материал по популяризации башкирского языка, для знакомства с эпосом "Урал батыр", с народными играми, материал для развития лидерских качеств, навыков командной работы и творческого мышления молодежи.
Новизна проекта: формат (игровые и проектные механики); интеграция языка в лидерские практики; сочетание образовательной и культурной составляющей; развитие сообщества "Асыл"после слета. 300 участников сообщества-«вторичный охват» обучающихся, это результат дальнейшей деятельности команд.
"Надо перестать заставлять изучать язык насильно. Нужно сделать башкирский язык востребованным и модным" заявил Радий Хабиров на пленарном заседании V Всемирного курултая башкир, который проходил в Уфе 2019 году (Источникhttps://realnoevremya.ru/news/143762-radiy-habirov-nado-perestat-zastavlyat-izuchat-nacionalnyy-yazyk-nasilno) В связи с этим команда проекта проводит Республиканский слёт лидеров школьного самоуправления «АСЫЛ», направленный на популяризацию башкирского языка через лидерство, общение, проектную деятельность. Это современный формат работы с молодёжью, который является актуальным и социально значимым.

Цель

1. Организация и проведение Республиканского слета "Асыл" лидеров школьного самоуправления национальных и полилингвальных школ республики для популяризации башкирского языка среди обучающейся молодежи республики Башкортостан

Задачи

1. Вовлечение школьников РБ на участие в республиканском слете "Асыл" и отбор участников слета
2. Развитие языковых и лидерских навыков участников слета
3. Формирование сообщества "Асыл" обучающихся национальных школ РБ

Обоснование социальной значимости

В 2009 году эксперты ЮНЕСКО включили башкирский язык в «Красную книгу языков мира», придав ему статус «уязвимый». ЮНЕСКО рассчитывает жизнеспособность языков по 9 критериям, в том числе по числу носителей, передаче языка от поколения к поколению, доступности учебных материалов, отношению к языку внутри общества. Некоторые из критериев, по которым башкирский язык отнесён к уязвимым: ограниченность сферы употребления, давление со стороны русского языка, сокращение изучения языка в школах. Это решение было принято в рамках интерактивного «Атласа исчезающих языков мира», опубликованного на сайте ЮНЕСКО. "Башкирский язык является государственным языком Республики Башкортостан. Юридический статус башкирского языка в качестве государственного (наравне с русским языком) впервые определён положением Башревкома от 24 марта 1920 года. В настоящее время данное положение закреплено в Конституции Республики Башкортостан (наравне с русским языком) впервые определён положением Башревкома от 24 марта 1920 года( https://ru.wikipedia.org/wiki/Башкирский_язык) Но эксперты ЮНЕСКО считают, что "искусственное придание языку статуса государственного, по мнению ЮНЕСКО, не спасает положение" Преподаватель кафедры общего языкознания БГПУ им. М. Акмуллы, доцент Александр Косов считает, что причина угрозы вымирания языка в том, что молодое поколение перестает разговаривать на родном языке. Этому есть прагматичное объяснение – для успешной карьеры лучше изучать иностранные языки. (https://gorobzor.ru/novosti/obschestvo/14918-yunesko-dala-harakteristiku-nacionalnym-yazykam-bashkirii) Основной проблемой является то, что для значительной части школьников башкирский язык остаётся только учебным предметом, не используемым в повседневной жизни. Во многих семьях общение на башкирском языке не ведётся, родители не всегда заинтересованы в его изучении детьми, отдавая приоритет русскому и иностранным языкам, которые воспринимаются как более необходимые для поступления и будущей карьеры.Таким образом, возникает противоречие: с одной стороны, существует необходимость сохранения и развития башкирского языка среди молодёжи, с другой стороны — недостаточно современных и практико-ориентированных форматов, которые формируют интерес и мотивацию школьников к его изучению и использованию. Если ситуация не будет изменена, это может привести к дальнейшему снижению уровня владения башкирским языком среди молодёжи, уменьшению его использования в повседневной жизни и постепенной утрате языковой среды.
13 мая 2025 году в Уфе Глава Башкортостана Радий Хабиров выступил на пленарном заседании II Всероссийского съезда учителей башкирского языка и литературы и выразил признательность учителям республиканских школ, которые вносят большой вклад в сохранение традиционных культурно-нравственных ценностей и популяризацию башкирского языка. Глава Башкортостана обозначил и приоритетные задачи в этом направлении. В первую очередь речь идёт о внедрении новых подходов к воспитательному и образовательному процессу. Но и есть проблемы изучения башкирского языка -это недостаток общественного понимания. Некоторые представители общественности, родители не осознают важности изучения родного языка, что снижает интерес и мотивацию обучающейся молодёжи к изучению башкирского языка. Наблюдается дефицит интересных мероприятий для молодёжи, то есть из-за малого количества интересных развлечений на башкирском языке молодёжь может терять интерес к родному языку. Для решения этих проблем необходимо развивать общественные инициативы, например, организовывать этнокультурные смены школьников в лагерях с погружением в языковую среду, проводить слеты школьных лидеров Республики Башкортостан на башкирском языке. Радий Хабиров поддержал инициативу, предложенную педагогами о планомерной работе по подготовке лидеров школьного самоуправления. Действительно, нужно развивать лидерские качества членов школьного самоуправления, такие как: коммуникация, ораторское искусство, креативность и т.д. И с помощью слета лидеров школьного самоуправления "Асыл" мы планируем популяризировать башкирский язык среди инициативной молодежи Республики Башкортостан. Волонтерами проведен опрос среди обучающейся молодежи города Сибай (На 1 апреля 2026 года опрос прошли 300 учеников). Подробный анализ в документе с описанием проблемы.(https://docs.google.com/spreadsheets/d/13sAVPtkJxiL6aMOKk05z3W_oUJDuOmRbjGp0e0glMNk/edit?gid=1116838021#gid=1116838021) Результаты показали, что ребята готовы изучать башкирский язык, узнать об эпосе башкирского народа, о башкирских народных играх. Проведение Республиканского слёта лидеров школьного самоуправления «АСЫЛ», направленного на популяризацию башкирского языка через лидерство, общение, проектную деятельность и современные форматы работы с молодёжью, является актуальным и социально значимым

География проекта

Целевые группы

1. Обучающиеся 7-10 классов инновационных национальных и полилингвальных многопрофильных школ с обучением на родном(башкирском) языке Республики Башкортостан.