Проекты

Краткое описание

Проект «Честное слово» - это современный подход к сохранению литературного наследия советского периода и патриотическому воспитанию школьников Республики Башкортостан (7-16 лет) через геймефикацию. В условиях цифровизации общества и снижения интереса к чтению среди подростков (по данным ВЦИОМ, 2024, лишь 19% школьников читают ежедневно) особую значимость приобретает поиск новых форматов взаимодействия с классической литературой. Произведения Леонида Пантелеева, входящие в школьную программу, несут важнейшие ценности советской эпохи - дружбу, честность, патриотизм, готовность к подвигу. Однако традиционные методы преподавания зачастую не находят отклика у современной молодежи, что подтверждается исследованиями PISA (2024), показавшими низкий уровень читательской грамотности у 42% российских школьников. Используя игровые механизмы (выбор действий, альтернативные концовки, мини-игры), мы трансформируем классический текст в увлекательный цифровой формат (интерактивную новеллу), отвечающий запросам современной молодежи. Проект позволит познакомить подростков с ценностями советской литературы (дружба, честность, подвиг) в интерактивной форме, сформировать эмоциональную связь с историко-культурным наследием через личный выбор и сопереживание героям.
В рамках проекта в первые 6 месяцев (конец 2025 - начало 2026 гг.) совместно с партнером проекта, компанией разработки компьютерных игр, Cookies Games планируется разработка и размещение на платформе ВК-плей интерактивной новеллы «Честное слово» со следующими элементами: разветвленным сюжетом (3-5 вариантов концовок), системой морального выбора, историческими справками о советской эпохе. Также совместно с педагогами при поддержке партнера проекта Управления образованием республики Башкортостан планируется создание методического комплекса рекомендаций для учителей: «Как использовать игру на уроках литературы и истории». Весной 2026 г. рабочей группой проекта планируется проведение мероприятий для внедрения игры в учебные процессы школ города Уфы: проведение не менее 5 тестовых запусков и итоговой презентации совместно с экспертами и представителями целевой аудитории. С момента запуска до августа 2026 года через страницу Вконтакте и информ.ресурсы партнеров будет идти работа с целевой аудиторией онлайн.
В результате запуска проекта произойдет увеличение доли школьников, способных анализировать советскую литературу, с 23% до 50% (по итогам опросов), формирование устойчивых ценностных ориентиров у 70% участников (через статистику интерактивных выборов сценария), вовлечение не менее 1000 детей РБ в первый год реализации.
Проект имеет значительный потенциал масштабирования: расширение списка произведений, разработка VR-версии для полного погружения. Реализация проекта не просто вернет интерес к литературе, но и создаст масштабируемую модель для других регионов. Ожидаемые результаты соответствуют целям и задачам нацпроектов "Образование" и «Культура» (2024–2025).

Цель

1. Повысить интерес школьников 7-16 лет Республики Башкортостан к классической литературе через создание интерактивной игровой версии рассказа Л. Пантелеева «Честное слово», адаптированной под цифровые привычки целевой группы.

Задачи

1. Адаптация классического текста в цифровой интерактивный формат, преодолевающий барьеры восприятия у школьников 7-16 лет
2. Обеспечение доступности и массового вовлечения целевой аудитории в реализацию проекта
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Современная образовательная среда столкнулась с кризисом читательской культуры среди школьников младшего и среднего звена (2-9 классы). Данные международных (PISA-2022) и российских (ВЦИОМ, НИУ ВШЭ) исследований свидетельствуют о катастрофическом снижении интереса к классической литературе: только 19% школьников читают ежедневно, а 42% не понимают сложные тексты. В Республике Башкортостан ситуация усугубляется 22%-ным падением посещаемости библиотек (Минкультуры РБ, 2024). Существующий интерес целевой группы к литературе, в основном, сосредоточен на современных жанрах: (комиксы, манги), что зачастую отрицательно влияет на результаты формирования нравственных ориентиров целевой группы. При этом классическая литература учит сопереживанию, пониманию дружбы, честности, подвига, демонстрирует богатство русского языка, формирует правильное представление о нравственных ориентирах и гуманизме. Традиционные методы преподавания литературы часто не отвечают запросам цифрового поколения, предпочитающего визуальный и интерактивный контент. Мы провели опрос у нашей целевой группы (было ок 200 школьников, результаты прикреплены в презентации в п.3.1) и выявили, что им не интересно читать длинные тексты без визуального контента. Целевая группа проекта «Честное слово» сталкивается с рядом серьёзных образовательных и социальных проблем, которые снижают уровень мотивации к изучению литературы:
1. Снижение интереса к классической литературе.
Согласно данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), более 60% подростков считают классическую литературу скучной и неактуальной [https://wciom.ru/fileadmin/wciom/docs/2021/27-02-2021.pdf]. Особенно остро эта проблема стоит в регионах, где традиционные формы преподавания литературы не вдохновляют учеников, а библиотечные фонды часто не соответствуют современным требованиям. Для решения этой проблемы проект «Честное слово» предлагает инновационный формат — интерактивные новеллы, в которых школьники становятся участниками сюжета, принимают решения и видят последствия своих действий. Такой подход повышает эмоциональную вовлечённость и делает процесс чтения увлекательным и осмысленным.
2. Низкий уровень цифровой грамотности и доступности технологий.
По данным Росстата за 2023 год, в сельских районах Башкортостана только 58% домохозяйств имеют постоянный доступ к интернету , против 84% в городах [Росстат. Охват населения интернетом по регионам РФ. 2023 https://rosstat.gov.ru]. Это создаёт цифровое неравенство и ограничивает возможности для получения качественного образования через онлайн-ресурсы. Для решения этой проблемы платформа «Честное слово» предусматривает мобильное приложение с офлайн-доступом, что позволяет использовать контент даже при отсутствии стабильного интернета. Также предусмотрена версия для слабых устройств, чтобы обеспечить доступ всем категориям пользователей.
3. Отсутствие мотивации к самостоятельному чтению.
По результатам исследования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», только 23% школьников в возрасте 12–15 лет регулярно читают художественную литературу вне школьной программы [https://css.hse.ru/data/2022/05/26/1721419875/Reading%20in%20Russia%202022.pdf ]. Для решения этой проблемы Платформа формирует положительное отношение к литературе как части культурного кода. Проект «Честное слово» через игровые механики, динамический сюжет и возможность влиять на развитие истории превращает чтение в активный и увлекательный процесс.
Реализация проекта «Честное слово» имеет высокую социальную значимость, поскольку: формирует устойчивый интерес к чтению у школьников, снижает цифровое неравенство между городскими и сельскими школами, укрепляет культурную идентичность через доступ к произведениям отечественной классики.
Таким образом, проект направлен на решение актуальных социальных задач и может стать важным элементом образовательной экосистемы Республики Башкортостан.
В условиях цифровизации общества и снижения интереса к чтению среди подростков (по данным ВЦИОМ, 2024, лишь 19% школьников читают ежедневно) особую значимость приобретает поиск новых форматов взаимодействия с классической литературой. Произведения Леонида Пантелеева, входящие в школьную программу, несут важнейшие ценности советской эпохи - дружбу, честность, патриотизм, готовность к подвигу. Однако традиционные методы преподавания зачастую не находят отклика у современной молодежи, что подтверждается исследованиями PISA (2024), показавшими низкий уровень читательской грамотности у 42% российских школьников. Используя игровые механизмы (выбор действий, альтернативные концовки, мини-игры), мы трансформируем классический текст в увлекательный цифровой формат (интерактивную новеллу), отвечающий запросам современной молодежи.

География проекта

Целевые группы

1. Школьники в возрасте от 7 до 16 лет, проживающие в Республики Башкортостан