Проекты

Краткое описание

Мы организуем цикл из 12 крупных мероприятий, которые станут для детей настоящей «школой мужества и радости». Программа включает в себя адаптированные активности на все времена года: зимние старты с освоением лыж, санок и ватрушек, игры в баскетбол и волейбол, занятия на Тропе здоровья «Шаги свободы» и в веревочном парке. Кульминацией станут Региональные детские спортивные игры «Енот - чемпион» , где дети будут соревноваться в 7 дисциплинах показывая самим себе, что они — настоящие чемпионы. В течение всего проекта будет обеспечено сопровождение семейного психолога, включающая как индивидуальные консультации, так и групповые занятия для детей и родителей. Дополнительно будут проводиться регулярные развивающие занятия, направленные на сенсорную интеграцию, арт-терапию, освоение дыхательных и релаксационных техник, что позволит снизить уровень посттравматического стресса и тревожности и сформировать навыки эмоциональной саморегуляции. В результате проекта не менее 50 детей-участников не просто улучшат физические показатели, но и преодолеют ключевые психологические барьеры: обретут уверенность в своих силах, снизят уровень страхов, разовьют коммуникативные навыки и получат мощный заряд позитивных эмоций, сформировав новую идентичность «победителя», приобретут друзей. Для родителей будет создано поддерживающее сообщество, они получат практические инструменты для снижения гиперопеки и эмоционального выгорания, что укрепит семейные связи.

Цель

1. Содействовать комплексному спортивному развитию детей через цикл мероприятий, повысив физическую выносливость, устойчивость к стрессу и уровень социальной адаптации.

Задачи

1. Создание доступной спортивно-оздоровительной среды для детей с ОВЗ в помещении и на улице
2. Формирование двигательных навыков, обучение базовым упражнения, развитие координации, силы, скорости, выносливости и гибкости, обучение действиям по показу, образцу и речевой инструкции.
3. Формирование интереса к занятиям физкультурой и спортом.
4. Воспитание нравственных качеств, навыков общения в коллективе.
5. Коррекция нарушений психоэмоциональной сферы (внимание, память, мышление) и коррекция нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы.
6. Профилактика простудных заболеваний и укрепление опорно-двигательного аппарата, коррекция плоскостопия и формирование правильной осанки.

Обоснование социальной значимости

Хотя в Башкортостане проходят спортивные состязания, однако они ориентированы преимущественно на досуговые и творческие форматы. Ни одни из них не ориентированы на спортивную подготовку как систематическую основу. Дети с ОВЗ лишены важной составляющей спортивного развития — участия в соревнованиях. Нет примера, где инклюзивная смена предлагает регулярные тренировки, комплекс упражнений под руководством квалифицированных тренеров. В школах республики обучаются дети с разным уровнем физической подготовки, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Несмотря на развитую городскую инфраструктуру, на территории школ Давлекановского района отсутствует специализированное инклюзивное спортивное пространство, доступное для безопасных занятий всех категорий обучающихся. Существующая спортивная площадка не адаптирована для детей с ОВЗ: отсутствуют элементы для развития координации и баланса, нет безопасного покрытия, отсутствует оборудованная зона для совместных занятий, не предусмотрены условия для адаптивной физической активности. В условиях городской среды дети с с особенностями развития значительную часть времени проводят в помещении и с цифровыми устройствами, что приводит к снижению уровня физической активности, ухудшению осанки, координации и общей выносливости.
Особенно остро данная проблема проявляется у детей с ОВЗ, которым необходимы регулярные адаптивные физические нагрузки для поддержания здоровья и социализации. Отсутствие доступной инклюзивной спортивной среды: ограничивает возможности физического развития, снижает уровень социальной интеграции детей с ОВЗ, препятствует формированию культуры равных возможностей в школьном коллективе.
Таким образом, создание инклюзивного спортивно-оздоровительного пространства «Крошка Енот» является необходимой мерой для обеспечения доступной среды, укрепления здоровья обучающихся и реализации принципов инклюзивного образования в городской школе.

География проекта

Целевые группы

1. 1.Дети школьного возраста (6-17 лет) ограниченными возможностями здоровья Давлекановского и других районов Республики Башкортостан 2.Родители детей школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья Давлекановского и других районов Республики Башкортостан