Проекты

Краткое описание

Центры содействия семейному воспитания (далее - ЦССВ) прикладывают много усилия для формирования полноценных личностей и членов нашего общества. В настоящий момент в ГБУ Республики Башкортостан для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Центр содействия семейному воспитанию им. Шагита Худайбердина" содержится более 50 воспитанников, в том числе русские, чуваши, марийцы и пр.

Центр имеет значительные успехи в воспитании подрастающего поколения, но они нуждаются в теоретической и практической помощи при изучении истории, культуры, этнографии народов РБ. К примеру, при изготовлении народных игрушек отсутствует материал об истории и особенностях башкирской куклы, общее и отличное в игрушках народов РБ; при занятиях в спортивных секциях включенные в программу игры, направленные на развитие ловкости и силы, нуждаются в объяснении их нюансов, связанных с культурными особенностями этноса и пр. Все это позволяет формировать у воспитанников регионоведческую компетенцию, необходимую для воспитания толерантности, которая позволяет существовать в рамках полиэтничного общества на территории Республики Башкортостан.

В связи с этим предполагается оказание методической помощи в виде подготовки и издания методического пособия по использованию культурного наследия народов РБ в образовательной и воспитательной деятельности педагогов центра. С целью выявления ведущих педагогов ЦССВ РБ, обмена и распространения передового опыта совместно с Министерством семьи, труда и социальной защиты населения РБ планируется проведение республиканского конкурса разработок и сценариев проведения занятий и мероприятий. Отметим, что НКО "Рахман" имеет определенный опыт работы в этом направлении. В частности, руководитель НКО "Рахман" А.Ю. Куланчин является одним из соавтором учебного пособия "Башкирский язык для религиозных учебных заведений" (Уфа, БГПУ им. М. Акмуллы, 2019г.), где заданиями при изучении башкирского языка выступают тексты культурологического содержания, формирующих регионоведческую компетенцию у обучающихся. Более десяти лет НКО "Рахман" является инициатором и организатором ежегодного детского сабантуя, в программу которого включаются традиционные башкирские игры для детей и подростков. В рамках реализации данного проекта совместно с преподавателями БГПУ им. М. Акмуллы, которые также являются авторами ряда учебных пособий, а также при участии партнеров проекта, есть возможность изучения передового опыта, систематизации и обобщения учебно-методического материала с дальнейшим внедрением разработанных пособий в образовательный и воспитательный проект. Обучающие семинары для педагогов допобразования ЦССВ РБ по использованию учебно-методического материала окажут практическую помощь при подготовке и проведении занятий. Таким образом, предлагаемый проект станет площадкой апробации успешных практик и новых учебно-методических разработок по формированию регионоведческих компетенций у воспитанников ЦССВ.

Цель

1. Формирование толерантности у воспитанников детских домов путем изучения культурного (игрового, духовного, материального) наследия народов Республики Башкортостан в рамках программ дополнительного образования Центров содействия семейному воспитанию, организованных с использованием разработанного в рамках проекта учебно-методического пособия для педагогов, а также выявление, обобщение, популяризация лучших достижений, обмен опытом ведущих педагогов путем организации и проведения мероприятий в период с июля 2022 г. по июль 2023 г.

Задачи

1. Создание условий для эффективной реализации проекта. Реализация комплекса практических мероприятий
2. Реализация комплекса практических мероприятий. Разработка учебно-методического обеспечения программ дополнительного образования в ЦССВ РБ.
3. Реализация комплекса практических мероприятий. Выявление и распространение передового педагогического опыта по организации воспитательной и образовательной деятельности в ЦССВ РБ
4. Реализация комплекса практических мероприятий. Организация и проведение не менее 2-х обучающих семинаров для педагогов допобразования по использованию учебно-методического пособия, разработанного в рамках проекта
5. Подведение итогов. Презентация результатов проекта в БГПУ им. М. Акмуллы

Обоснование социальной значимости

В Башкортостане проживает более ста национальностей, которые живут в мире и согласии, невзирая на национальные и религиозные различия. Нам необходимо не только хранить существующую толерантность, но и передать ее подрастающим поколениям. Такое возможно при условии гармоничного и постоянного воспитания уважительного отношения к культуре народов, в сообществе которых мы проживаем. Наш проект направлен на организацию досуговой деятельности детей, находящихся в центрах содействия семейному воспитанию Республики Башкортостан. В качестве партнера проекта выступает ГБУ РБ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ЦССВ им. Шагита Худайбердина, где на сегодняшний день находятся чуть больше пятидесяти воспитанников самых различных национальностей – русские, узбеки, армяне, чуваши, марийцы и др., которые здесь же получают образование и вливаются в социум. Мы видим свою задачу в популяризации и практическом освоении игровой культуры как составляющего элемента национальной культуры, так как игра является основным видом деятельности ребенка, где результат лежит в самом процессе, когда ребенок приобретает навыки, необходимые для существования в социуме. Несмотря на то, что игровая культура существенно изменилась, в ней по-прежнему сохраняется ценное для современной педагогики. Подвижные народные игры позволяют развивать физическую силу и ловкость, в игре формируются коммуникативные навыки, дети получают ценный опыт работы в команде, учатся не только выигрывать, но и достойно принимать проигрыш, кроме того, ряд игр способствуют умственному развитию, совершенствуя логику и мышление. ЦССВ им. Шагита Худайбердина уделяет большое внимание воспитанию во внеучебное время (https://cssv1.mintrudrb.ru/posts/151731). В воспитательном процессе центра игровые практики применяются очень активно, организованы секции по национальной борьбе куреш, успешно работает кружок «Мастерица», работы которого неоднократно поощрялись дипломами на Всероссийских и Республиканских конкурсах. Команда проекта, в числе которых выступают ученые-методисты ФГБОУ ВО "Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы", провела встречу с педагогическим коллективом ЦССВ им. Ш. Худайбердина. Имея значительные успехи в воспитании подрастающего поколения, они нуждаются в теоретической и практической помощи при изучении истории, культуры, этнографии народов РБ. К примеру, при изготовлении народных игрушек есть потребность изложения материала об истории и особенностях башкирской куклы, общее и отличное в игрушках народов РБ; игры, направленные на развитие ловкости и силы также нуждаются в объяснении их нюансов, связанных с культурными особенностями этноса. Все это позволяет формировать у воспитанников регионоведческой компетенции, необходимой для воспитания толерантности, которая позволяет не только сохранять, но и развивать национальную культуру. В рамках реализации данного проекта предполагается оказание методической помощи в виде подготовки и издания методического пособия по использованию культурного наследия народов РБ в образовательной и воспитательной деятельности педагогов центра. Для педагогов будет разработана программа развивающего курса по повышению квалификации с выдачей удостоверения. С целью выявления ведущих педагогов ЦССВ РБ, обмена и распространения передового опыта совместно с Министерством семьи, труда и социальной защиты населения РБ планируется проведение республиканского конкурса разработок и сценариев проведения календарно-обрядовых праздников народов РБ. Социальная помощь по итогам проекта будет оказана воспитанникам ЦССВ РБ: они научатся понимать и воспринимать поликультурную среду, в которой им предстоит жить. Социально-общественная значимость Проекта обусловлена тем, что в условиях многоконфессиональной культуры важнейшей задачей становится приобщение воспитанников ЦССВ, как к собственной культуре, так и культурам других народов, воспитание уважения самобытности других народов, понимания и осознания национально-культурных различий между народами и этносами. Актуальность проекта обусловлена тем, что: - проект вносит существенный вклад в реализацию указа Президента РФ №745 от 30.12.2021 "О проведении в РФ Года культурного наследия народов РФ" http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202112310115; - проекта соответствует ключевой цели Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ»: «Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций путем вовлечения к 2025 году 25% граждан РФ в систему патриотического воспитания» https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/ - проекта выполняет приоритетные цели и задачи, представленные в рамках Указа Президента РФ от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития РФ на период до 2030 года» ( http://www.kremlin.ru/acts/bank/45726), а именно Национальных проектов «Образование» и «Культура».

География проекта

ГО г. Уфа, Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Воспитанники Государственного бюджетного учреждения Республики Башкортостан для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Центр содействия семейному воспитанию им. Шагита Худайбердина"
2. Педагоги и сотрудники ГБУ Республики Башкортостан для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Центр содействия семейному воспитанию им. Шагита Худайбердина"
3. Педагоги, сотрудники и воспитанники Центров содействия семейному воспитанию Республики Башкортостан для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей