Проекты

Краткое описание

Проект "Сохранить и преумножить" (Модель реализации стратегического национального приоритета защиты традиционных российских духовно-нравственных ценностей) нацелен на сохранение традиционных российских духовно-нравственных ценностей молодежи от 14 до 35 лет. В рамках данного проекта будет осуществлен рад мероприятий.
1.Конкурс разработок учебно-методических комплексов (УМК) среди студентов, учителей, преподавателей, педагогов. По результатам конкурса будут отобраны 10 лучших УМК , направленных на сохранение традиционных российских духовно-нравственных ценностей. В состав комплекта включены: технологическая карта занятия; дидактические материалы: проблемные задачи, кейс-ситуации, сборник нормативно-правовых актов по тематике занятий, схемы, таблицы, дополнительный информационный материал для учеников и учителя; медиа-материалы к изучению тем: видеоролики, компьютерные презентации, веб-квесты; методические рекомендации для учителя/преподавателя. Все работы пройдут экспертизу.
2. Обучение 50 волонтеров из числа активной молодежи 18-25 лет. Волонтеров обучат методике организации занятий, отобранных на первом этапе проекта (10 УМК). С волонтерами будут работать по следующим направлениям: ораторское искусство, методика работы с аудиторией, методика организации обучения по отобранным УМК. В качестве итоговой аттестации волонтеры проведут одно из 10 занятий на выбор, которые оценят члены экспертной группы.
3. Проведение волонтерами занятий (из разработанных УМК) с обучающимися не менее 100 образовательных организаций Республики Башкортостан (школы, колледжи, вузы) с общим охватом не менее 2000 человек.
4. Проведение семинара с педагогическими работниками образовательных организаций Республики Башкортостан по популяризации УМК и обучению методике применения УМК при работе с молодежью.
5. Выпуск электронного методического сборника с лучшими УМК в помощь педагогическим работникам, размещение его на сайте Общественной палаты Республики Башкортостан и распространение через каналы Министерства образования и науки Республики Башкортостан по муниципальным районам.

Цель

1. Проведение в 100 образовательных организациях Республики Башкортостан внеурочных занятий по сохранению традиционных российских духовно-нравственных ценностей среди молодежи от 14 до 35 лет с охватом не менее 2000 человек

Задачи

1. Проведение конкурса разработок учебно-методических комплексов внеурочных занятий по сохранению традиционных российских ценностей
2. Подготовка волонтеров для проведения занятий по отобранным УМК
3. Проведение просветительских занятий с молодежью от 14 до 35 лет
4. Проведение методического семинара для педагогических работников образовательных организаций
5. Формирование электронного сборника методических материалов

Обоснование социальной значимости

Духовно-нравственные ценности в истории человечества всегда являлись и являются опорами, помогающие человеку противостоять разнообразным угрозам. Духовно-нравственные ценности - важнейшее условие установления социальных связей, обеспечения общественного согласия, укрепления гражданского единства, формирования мировоззрения граждан. Они передаются от поколения к поколению, лежат в основе гражданской идентичности и единого культурного пространства страны, защищают и укрепляют суверенитет страны, обеспечивают ее национальную безопасность.
В условиях мирового противостояния различных ценностных установок, защита, сохранение и укрепление российских духовно-нравственных ценностей приобрели высокую социальную значимость. Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022г. №809 утверждены «Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Согласно Указу, необходимо передать молодому поколению духовно-нравственные ценности, то есть пте нравственные ориентиры, которые лежат в основе общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства страны, укрепляют гражданское единство, нашли свое уникальное, самобытное проявление в духовном, историческом и культурном развитии многонационального народа России. Положения Указа конкретизированы в следующих документах: Стратегии национальной безопасности Российской Федерации, Доктрины информационной безопасности Российской Федерации, Стратегии противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года, Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года, Основ государственной культурной политики, Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы, указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года" и от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года".
Согласно опросу, проведенному АНО «Центр поддержки и развития культовых зданий. Благовест» в 2023 году (приняло участие 242 представителя молодежи в возрасте от 17 до 24 лет), респонденты не проявляют интерес к традиционной культуре и ее ценностям. Исключение составили те респонденты, у которых в университете проводятся отдельные факультативы или темы, посвященные вопросам духовно-нравственной культуры, а также те, кто постоянно или периодически посещает мероприятия духовно-просветительских центров. Однако таковых респондентов оказалось меньше 5% от общего числа опрошенных.
Опрос показал, что концептуальное поле духовно-нравственных ценностей у молодежи не сформировано. Перечень духовно-нравственных ценностей у юношей и девушек во многом отличается от списка, представленного в Указе. К духовно-нравственным ценностям респонденты отнесли следующие: работа, диплом об образовании, успех, внимание, деньги, любовь и другие. Тогда как к традиционным ценностям относятся: жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России. Из результатов опроса следует,
что, во-первых, респонденты не до конца осознают, что значит ценности, а во-вторых,
представленный молодыми людьми перечень в большей степени относится к личностно значимым ценностям, нежели к духовно-нравственным. Кроме того, в опросе был предъявлен общепринятый список духовно-нравственный ценностей, рассмотрение которого стало для респондентов противоречивым.
Результаты опроса подтверждаются результатами, приведенными на сайте ВЦИОМ (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/tradicionnye-cennosti-sovremennye-celi). Об актуальности поиска подходов к защите духовно-нравственных ценностей говорит и тот факт что, в Государственной Думе создана группа по сохранению традиционных ценностей (https://www.vedomosti.ru/politics/articles/2023/01/19/959601-sozdali-gruppu-po-realizatsii-gospolitiki), в Республике Башкортостан создана комиссия при Общественной палате Республике Башкортостан по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей (https://op.bashkortostan.ru/presscenter/news/604277/). Данные структуры определяют приоритетные направления деятельности: сохранение народного единства, пропаганда семейных ценностей, патриотическое воспитание; формирование молодежного актива организаторов работы с молодежью, разработка методических рекомендаций.

География проекта

Целевые группы

1. Учащиеся 8 - 11 классов
2. Студенты
3. Преподаватели
4. Педагогические работники
5. Ученые
6. Волонтеры