Проекты

Краткое описание

Проект организации образовательного пространства "Фәнни Майдан", в котором усилиями профессионалов в областях педагогики, культуры, социально-гуманитарных и точных наук в рамках выездных мероприятий в удаленных муниципальных образованиях Республики Башкортостан будет собираться башкирская аудитория из учащихся общеобразовательных учреждений и их родителей, преподавателей, воспитателей дошкольных учреждений, наставников школ искусств, творческих кружков и коллективов, а также всех, кто хочет заниматься (в том числе дети дошкольного возраста и учащиеся средних школ) каким-либо конкретным искусством или интересуется конкретной деятельностью в сфере культуры для проведения обучающе-познавательных мастер-классов, семинаров и лекций. Проектом будет дано начало созданию методологии взаимодействия талантливых учеников из отдаленных районов республики и наставников из числа заслуженных деятелей культуры, науки и производства.
Планируется проведение зональных (объединяющих аудиторию из нескольких соседних районов республики) мероприятий в пяти муниципальных образованиях РБ (Белорецкий, Кугарчинский, Гафурийский, Дюртюлинский, Дуванский районы Республики Башкортостан) и одного заключительного мероприятия в городе Уфа, где будут подведены итоги и обмен накопленного успешного опыта по реализации проекта, а также проведена стратегическая сессия " Какие методы обучения эффективны для современного педагога и наставника?".
На выездном мероприятии будут работать три площадки, которые разделяются по сферам деятельности:
1. Площадка Этнопедагогики;
2. Площадка Театра и Кино;
3. Площадка технических профессий.
По итогам таких мероприятий в районных домах культуры и в учебных заведениях должны появиться новые творческие коллективы и технические кружки, а также классы в школах и группы в детских садах с применением при изучении культурного наследия и родного языка методов народной педагогики. Материалы выездных мероприятий будут использованы для дальнейшей разрабки и тиражирования методических материалов по этнопедагогике. Средства гранта пойдут на организацию мастер-классов, семинаров и стратегической сессии на итоговом мероприятии, актуализации образовательных программ и учебных планов.

Цель

1. Популяризация башкирской культуры и башкирского языка
2. Активный поиск и формирование постоянно пополняющегося национального кадрового потенциала для Республики Башкортостан в сферах культуры, науки и наукоемкого производства

Задачи

1. Проведение выездных комплексных мероприятий образовательного пространства "Фәнни Майдан" в 5-ти зонах Республики Башкортостан с приглашением представителей из других районов и городов республики. Информационное сопровождение хода реализации проекта в СМИ республики и аккаунтах партнеров проекта
2. Подведение итогов и тиражирование успешного опыта. Проведение стратегической сессии " Какие методы обучения эффективны для современного педагога и наставника?".

Обоснование социальной значимости

В течение последних 30 лет нашему обществу навязывался образ человека-потребителя в ущерб духовно-нравственного созидательного. За последние 25 лет в школах Башкирии доля обучающихся на башкирском языке юных башкир снизилась в 1,4 раза. Языки народов РФ, в том числе башкирский, уже не подразумеваются в качестве языков получения образования в школах. Отсутствие экономического смысла ( жизненной необходимости) знать родной язык, приводит к постепенной смерти не только государственного для Республики Башкортостан башкирского языка, но и сфер культуры, неразрывно связанных с национальностью. Не обязательность знания родного языка ведет к снижению целевой аудитории в области культуры, а значит для этой области остается только один выход – идти в массы и, делая акцент среди молодежи на престиж владения родным языком, «зажигать» в глазах молодых людей пламя творческого созидания. В противном случае конъюнктура и законы рынка оставят именитым мастерам и профессиональным коллективам имеющиеся театральные и кинозалы, художественные галереи с перспективой исчезновения без постоянного обновления новым молодым творческим поколением. Теперь, сидя в городах, любовь к национальному искусству привить будет сложно. Тем более, что истинное искусство - это не про простоту. Великие шедевры необходимо учить понимать и любить, а с современным уровнем телевидения этого добиться уже невозможно. Поэтому важной задачей для общественной организации становится создание условий для успешного взаимодействия профессионального искусства и культуры с инициативной общественностью на местах. Учителям, наставникам, воспитателям и руководителям творческих коллективов, удаленных от больших городских агломераций, необходимо понимать, как зажечь в глазах подрастающего поколения веру в красоту, которая действительно спасёт мир. Но для такой трансформации душ взрослые наставники должны воочию увидеть, как этого добиваются профессионалы культуры. Наглядный пример работы мастера, живое общение, наблюдение за эмоциональной реакцией молодежи лучше всякой написанной многостраничной методички покажет взрослым, что нужно делать для возрождения полной жизни на селе или в моногородах. Убеждены, что для педагогов будет особенно интересно познакомиться и с передовыми научно-обоснованными методами обучения учащихся, к которым относится Этнопедагогика. Это перспективная область педагогического воспитания, представляющего особый научный и широкий общественный интерес в сохранении, развитии и приумножении вековых традиций народа.
Немаловажна роль образовательного пространства "Фәнни Майдан" в вопросе раннего определения подрастающим поколением своего дальнейшего жизненного пути. Формирование человека-творца невозможно без "подготовки почвы и посева". Нельзя ждать, когда молодежь сама найдет своё место в жизни. Наставники должны сами идти в районы республики и делиться своим жизненным и профессиональным опытом. Поэтому для нас важно провести системную работу в районах Башкортостана по вовлечению широких масс к творческому процессу как в сфере культуры, так и в области науки и техники. Президент России Владимир Путин в Послании Федеральному Собранию 21 февраля 2023 года заявил, что «Россия сделала важные шаги к обретению полного суверенитета». Вместе с тем 2023 год Указом Президента РФ объявлен Годом педагога и наставника. Убеждены, что в словах о "полном суверенитете" говорится не о простом импортозамещении, а ставится вопрос о новом передовом месте России в технологической цепочке во всем мире. Но при этом в республике остро стоит вопрос сохранения наукоемких национальных кадров именно на территории республики. Технарям родной язык может и не нужен, но башкирской культуре и языку очень нужны производственники и ученые, знающие родной язык. Наставник и ученик должны чувствовать друг друга на уровне кода.
Вот наши три столпа идеи человека-созидателя: формирование интереса и моды на башкирский язык и башкирскую культуру; создание условий для постоянно пополняющегося кадрового состава молодых и талантливых профессионалов, способных участвовать в реализации национальных проектов, включая создание произведений искусства, технических изобретений и научных открытий; создание условий для производства в республике качественного культурного, научного и технологического продукта. Согласно вышеописанному зажечь в учащихся моду и интерес к башкирской культуре и к башкирскому языку поможет учителям и наставникам в районах республики площадка Этнопедагогики творческого пространства "Фәнни Майдан", а участие в выездах ученых и преподавателей технических ВУЗов и передовых промышленных предприятий республики внесёт значительный вклад в поиск путей формирования и сопровождения в районах республики постоянно пополняющегося кадрового состава молодых, талантливых, ответственных профессионалов науки и производства, что соответствует контексту реализации полезных дел для малой родины через наставничество. Глава Башкирии Радий Хабиров объявил 2023 год Годом полезных дел для малой Родины.

География проекта

Кугарчинский район, ГО г. Уфа, Белорецкий район, Дуванский район, Дюртюлинский район, Гафурийский район

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных учреждений муниципальных районов Республики Башкортостан
2. Педагоги и наставники общеобразовательных учреждений, дошкольных учреждений и домов культуры муниципальных районов Республики Башкортостан