Проекты

Краткое описание

Образовательно- языковой форум - это проект, направленный на популяризацию и повышение интереса к башкирскому языку и башкирской литературе как возможности повышения уровня языковой культуры и усиления роли башкирского языка как государственного языка и межнационального общения, которая нацелена собрать в рамках проведения мероприятий не менее 750 участников. Проект состоит из выездного образовательного языкового форума (количество выездов - 5 шт.). Образовательно-языковой форум включает в себя: 1. площадку для взрослых (родителей), 2. площадка для детей, 3. совместная квиз-игра на башкирском языке. Программа форума предусматривает вовлечение населения в социально-значимую практику и информирование их о возможностях саморазвития посредством реализации комплекса тематических образовательных, культурных и инновационных проектов. Программа форума включает в себя: 1. Выступление спикеров "История башкирского народа, языка, башкирская литература, герои". Башкирский язык - модно." 2. Проектная деятельность, 3. Игровая деятельность (создание башкирской среды), 4. Квиз-игра на башкирском языке.

Цель

1. Популяризация, повышение интереса к башкирскому языку и башкирской литературе как возможности повышения уровня языковой культуры и усиления роли башкирского языка как государственного языка и межнационального общения посредством проведения проекта с 2024 года по 2025 года.

Задачи

1. Подготовка и проведение Образовательно-языкового форума
2. Вовлечение детей, молодежи, взрослых в социально-значимую практику

Обоснование социальной значимости

Башкирский язык - национальный язык башкир, государственный язык Республики Башкортостан. Был включён в «Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения», изданный ЮНЕСКО в 2009 году, и по оценке степени сохранности получил статус «уязвимый» — «на языке разговаривает большинство детей, но его
использование может быть ограниченным (например, на языке говорят только дома)». По данным ЮНЕСКО каждые 15 дней исчезает один язык; из более чем 6 000 языков за последние 2-3 десятилетия исчезло более 200 языков, в критическом положении находятся 538 языков, серьезная опасность угрожает 502 языкам, 651 язык, 607 — в состоянии неустойчивости (UNESCO Atlas of the World’s Languages in / MoseleyC.(ed.). 2010([Электронный ресурс) http://www.unesco.org/culture/languages-atlas/en/atlasmap.html) .) Во многом негативные процессы связаны с глобализацией и урбанизацией, но специалисты отмечают отсутствие механизма реализации вышеприведенных законов, сокращение количества недельных часов, отводимых на изучение родного языка и литературы в средней школе в новых федеральных стандартах образования. Наличие в республике таких масштабных проектов, как государственная программа "Сохранение и развитие государственных языков Республики Башкортостан и языков народов Республики Башкортостан", конкурса на предоставление некоммерческим неправительственным организациям грантов Главы Республики Башкортостан в форме субсидий на сохранение и развитие государственных языков Республики Башкортостан и языков народов Республики Башкортостан, наличие и активная работа АНО по сохранению и развитию башкирского языка говорят о проблемах в сфере башкирского языка. Но этих программ и мероприятий не достаточно. Любые новые методы, практики в сфере популяризации и развития будут приветствоваться общественностью и помогать в сохранении национальной идентичности, каковым и является наш проект "Образовательный языковой форум " . Проект ставит своей целью создание эффективного взаимодействия для сохранения и поддержки башкирского языка и создания благоприятной среды для воспитания в подростках и детях ощущения единства нации и важности языка. Командой проекта проработана детальная национальная программа, которая позволит объединить усилия в просвещении между всеми национальными центрами. Результатом выполнения этой программы станет качественно новый подход к построению популяризации башкирского языка.

География проекта

Целевые группы

1. Носители башкирского языка, знающие язык на высоком уровне Граждане, изучающие башкирский язык как государственный