Проекты

Краткое описание

Летняя туристско-краеведческая экспедиция "Юный турист" будет проходить в два этапа: первый в городе Уфе на базе Республиканского детского оздоровительно-образовательного центра туризма, краеведения и экскурсий и второй в бассейне р.Инзер от села Ассы до села Зуяково Белорецкого района Республики Башкортостан. Экспедиция "Юный турист " реализуется как уникальный инновационный образовательно-просветительский проект для 24 детей в возрасте 14-17 лет и сопровождающих их 8 педагогов-наставников из общеобразовательных организаций Уфимского района. Основная идея проекта направлена на приобретение навыков и умений туристско-краеведческой направленности учащимися 8-11 классов общеобразовательных школ, а также привитие новых компетенций дополнительного образования среди педагогов-наставников Уфимского района Республики Башкортостан. Реализация проекта направлена на дальнейшее популяризацию и развитие кружковой деятельности в области туризма и краеведения в Уфимском районе республики.
В рамках первого этапа проектной деятельности планируется серия обучающих и методологических мероприятий на базе партнера проекта - Республиканского детского оздоровительно-образовательного центра туризма, краеведения и экскурсий Республики Башкортостан. В программу мероприятий включены пешие тематические краеведческое исследования г.Уфы, краеведческие экскурсии, проектная деятельность по актуальным вопросам изучения края. Кроме того, благодаря привлечению двух инструкторов по спортивному туризму планируется организация мастер-классов по основам спортивного ориентирования, школы выживания на природе, а также технике пешего и водного туризма. Всё это способствует созданию благоприятных условий для формирования исследовательского потенциала молодого поколения Республики Башкортостан, развитие чувства патриотизма, ответственности за свою малую Родину.
На втором этапе проекта участники проходят пеше-водный сплав по р. Инзер от с.Ассы до с.Зуяково Белорецкого района республики. Многодневный водный маршрут будет организован на 4 катамаранах с остановками и ночлегами на береговых стоянках . В экспедиции запланировано обучение и дальнейшее совершенствование приобретения навыков и умения: техники водного туризма и школы безопасности на воде, технике пешего туризма, бивуачных работ, краеведческих заданий. В ходе остановок на берегу будут организованы пешие маршруты, в ходе которых изучат окрестные достопримечательности и памятники природы.
Реализация проекта позволит привлечь учащихся общеобразовательных учреждений Уфимского района к систематическим занятиям в кружках и секциях туристско-краеведческой направленности, научить правильному поведению на водоемах и приобщить к здоровому образу жизни. Популяризация туристско-краеведческого направления позволит укрепить физическое здоровье детей, интересно и продуктивно провести время летних каникул.

Цель

1. Качественные компетентностные изменения среди учащихся 8-11 классов (в возрасте 14-17 лет) общеобразовательных учреждений Уфимского района Республики Башкортостан по приобретению умений и навыков в области туристско-краеведческой деятельности и популяризации кружкового движения в детском краеведении и туризме в отдельном муниципальном районе.
2. Организовать среди группы сопровождающих педагогов-наставников общеобразовательных учреждений Уфимского района теоретические и практические занятия по обладанию профессиональных компетенций в области развития кружкового туристско-туристического движения среди учащихся

Задачи

1. Организационное и методическое обеспечение условий проведения проекта
2. Вовлечение детей и подростков в регулярные занятия спортивным туризмом на водных дистанциях.
3. Обучение педагогов и наставников правильно организовывать и безопасно проводить многодневные водные походы, а также другим навыкам и умениям в туристско-краеведческой деятельности.
4. Организация и проведение мероприятий по популяризации спортивного туризма на водных дистанциях

Обоснование социальной значимости

Приоритетной задачей российского общества в современности является воспитание и привитие в подрастающем поколении молодых людей любви и чувства гордости к Отечеству. Так, в принимаемых со стороны государств и общества решениях, задача определения стратегических траекторий развития молодежи, становятся еще более важными и актуальными. В этой связи необходимо обратить внимание на очень важное звено в развитии личности и профессионального роста молодого гражданина Российской Федерации - это воспитание детей в системе дополнительного внешкольного образования. Одной из важнейших направлений внешкольного образования является участие детей в кружковой, секционной деятельности. Однако в связи с некоторой коммерциализацией дополнительного образования, многие семьи не имеют возможности занимать своих детей в кружковой деятельностью.
Мы провели социальный опрос среди 356 респондентов - учащихся 7-11 классов общеобразовательных школ Уфимского района Республики Башкортостан, результаты которого доказали актуальность мероприятий по привлечению детей в туристско-краеведческую кружковую деятельность (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfM7z80756KYupPabNKfvlr3B2-2N9iOScqK6l6RLwqb0GkcQ/viewform?usp=sf_link). Мы получили следующую выводы: кружковая деятельность детей имеет разнонаправленный характер предметно-развивающей среды. Например, выяснилось, что преимущественно детей занимаются рисованием (11,9%), плаванием (11,9%), а также предпочитают разные виды спорта (31,3 % - футбол, мини-футбол, бокс, шахматы и др.). Однако, небольшая корреляция показателей говорит в пользу выбора учащимися танцев (5,5%) и языковой подготовки (1,5%). В клубе юных туристов занимаются 4,3 процента опрошенных, а в туристических объединениях - 9 %. Определенная часть (7%) респондентов в качестве указания выбора своего варианта внеурочных занятий подчеркнула запись о том, что они не посещают "никаких" кружковых и иных занятий. Весьма разнятся данные полученные в опросе по владению некоторыми "навыками туризма", где получены хорошие показатели, среди прочего и овладение "основами теоретической, физической, технической, психологической и специальной подготовки туриста", а также "ориентирование с помощью карты и компаса ". Однако, здесь мы получаем абсолютные низкие результаты по овладению навыками "умение сплавляться на катамаране (водный туризм)" и "прохождение краеведческого этапа контрольного туристического маршрута".
На вопрос "В следующем учебном году я бы хотел посещать следующие занятия" были получены уникальные показатели. Большинство респондентов отметили заинтересованность в разделах по выбору "Спортивное ориентирование" (27,9%), "Основы водного туризма"(20,5%), "Школа безопасности" (17.9%) и "Кружок велосипедного туризма" (17%). Большую информативность мы получили благодаря блоку, посвященному посещения нашими респондентами культурно-просветительских учреждений г.Уфы. Примечательно и то,что на вопрос "Что дают Вам занятия в кружках, студиях, секциях дополнительного образования, которые Вы посещаете?" - 66,8 респондентов ответили "развиваю свои способности". Обобщенно, можно сделать вывод, в том числе и о том, что в результате кружковой деятельности дети приобретают "уверенность в своих силах" и "возможности проявить свои способности".
Таким образом, анализ материалов социального опроса показывает разнонаправленность кружковой работы среди учащихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений Уфимского района республики. Преобладают участия учащихся в спортивных и художественных внешкольных занятиях, однако весьма существенная часть 7 % респондентов указала свою незанятость в кружковой деятельности.
Исходя из материалов социального опроса мы заключаем необходимость популяризации и организации мероприятий по привлечению учащихся общеобразовательных заведений Уфимского района в туристско-краеведческую кружковую деятельность, главным образом с помощью организации летней туристско-краеведческой экспедиции "Юные туристы". Социальная проблема целевой группы заключается в низком уровне привлеченности в кружковой работу туристско-краеведческой направленности среди учащихся 14-17 лет и организаторов кружковой работы в лице педагогов-наставников.

География проекта

Целевые группы

1. дети в возрасте 14-17 лет, обучающиеся в 8- 11 классе общеобразовательных учреждений Уфимского района Республики Башкортостан
2. сопровождающие детей педагоги-наставники общеобразовательных учреждений Уфимского района Республики Башкортостан