Проекты

Краткое описание

Предполагается, что реализация Проекта пройдет в апреле 2026 года в городе Уфа. Для снятия у людей с инвалидностью и ОВЗ внутренних барьеров при обучении будет организован и проведен командный интеллектуальный турнир. В мероприятии примут участие не менее 11 команд (66 человек, по 6 человек - участники турнира, 11 человек-сопровождающие (по 1 в команде) , 11-водители, которые доставят команды) 88 человек, из которых не менее 66 - люди с инвалидностью. В турнире, состоящем из трех игр "Мозговой Штурм," Своя Игра", "Брен-Ринг", примут участие команды из муниципальных образований республики, а так же команды из соседних регионов.
Во время проведения мероприятий будет организовано проживание и питание участников в течении 3 суток (4 дня). Доставка приезжающих в Уфу иногородних участников, а так же доставка из гостиницы к месту проведения турнира на специализированном транспорте.
Помимо интеллектуального турнира, участникам будет предложена обзорная экскурсия по г.Уфа и развлекательное мероприятие.
Организация заявитель - Башкирская республиканская организация общероссийской общественной организации "Всероссийское общество инвалидов" имеет опытную команду (см.URL: https://cloud.mail.ru/public/fuvR/u3JqpDszH ) и многолетний опыт реализации проектов в отношении людей с инвалидностью (см. URL: https://cloud.mail.ru/public/92Xo/z5aqbNdac).
Информация о ходе реализации проекта, организаторах, партнерах, операторе конкурса будет размещаться на собственных информационных ресурсах организации и информационных ресурсах партнеров проекта.

Цель

1. Снятие у людей с инвалидностью и ОВЗ внутренних барьеров, препятствующих обучению и получению образования, за счет организации и проведения интеллектуального турнира и стимулирующих семинаров

Задачи

1. Организовать команду для отбора, обеспечения и сопровождения участников при реализации проекта
2. Провести интеллектуальный турнир
3. Предоставить информацию и оценить эффективность

Обоснование социальной значимости

Решение проблем, включение в полноценную жизнь и забота о людях с инвалидностью - миссия государства и гражданского общества.
Башкирская республиканская организация общероссийской общественной организации «Всероссийское общество инвалидов», далее БРО ВОИ, являясь структурным подразделением общероссийской общественной организации «Всероссийское общество инвалидов» ведет свою деятельность на территории республики Башкортостан. Членами БРО ВОИ являются 19794 человека (на 1 января 2024 года), состоящие на электронном учете в 57 местных организациях. Приоритетными задачами БРО ВОИ, как части гражданского общества, являются изучение проблем инвалидов и методов их решения.
Во взаимодействии с учебными заведениями республики было выявлено, что люди с инвалидностью не охотно хотят обучаться и получать образование, хотя государство создает условия для получения знаний.
Анализ научной литературы, описывающей феномен отсутствия или наличия желания у инвалидов обучаться, показал, что существует много факторов (по определению ООН - барьеров) в окружении человека, которые посредством своего отсутствия или присутствия лимитируют функционирование и приводят к ограничениям жизнедеятельности (см. URL: https://www.un.org/ru/chronicle/article/21734 ).
Исследователи из республики выделяют следующие факторы при обучении инвалидов: доступность; компетентность персонала; методическая гибкость и вариативность программ; благоприятный психологический климат; оказание поддерживающих услуг; наличие программ, адаптированных к особым потребностям инвалидов; наличие образовательных ресурсов и программных средств; сопровождение инклюзивного образовательного процесса; наличие альтернативных форм обучения, в том числе дистанционного(см.URL: https://cyberleninka.ru/article/n/universitetskaya-sreda-kak-faktor-sotsiokulturnoy-integratsii-studentov-s-invalidnostyu).
Авторы изучающие барьеры/факторы инвалидов при обучении за рубежом выделяют, помимо выше перечисленных внешних, внутренние барьеры: отсутствие мотивации; лень; комплекс неполноценности (см. URL: https://www.dissercat.com/content/stanovlenie-i-razvitie-inklyuzivnogo-obrazovaniya-v-sovremennoi-shkole-ssha-v-kontekste-poli).
Для подтверждения/опровержения научных материалов относительно барьеров при обучении, БРО ВОИ провело собственное исследование. Было опрошено 338 респондентов, которые распределялись по 2 группам - инвалиды и родители детей с ОВЗ. На основании анализа полученных данных можно сделать выводы:
- для респондентов обоих групп (инвалиды и родители детей инвалидов) при обучении актуальны как внешние, так и внутренние барьеры;
- существует значимая разница в ранжировании респондентами групп в оценке внешних и внутренних барьеров;
- для инвалидов внутренние барьеры при обучении, более актуальны чем для родителей детей инвалидов. (Подробнее см. URL:https://ufa-voi.ru/wp-content/uploads/2024/03/otchet-po-rezultatam-issledovaniya.pdf )
Не преуменьшая важности действий государства и общественных институтов на снятие внешних барьеров (доступность, наличие адаптированных программ, компетенции преподавателей, возможность трудоустройства после обучения и т.п.), считаем, что необходимо воздействовать и на внутренние факторы - «комплекс неполноценности», отсутствие мотивации к обучению, лень. Что возможно при применении стимулирующих технологий в рамках реализации этого проекта.

География проекта

Целевые группы

1. Люди с инвалидностью
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья