Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - изучение топонимики гайнинских башкир, как хранительницы языка гайнинских башкир, культурной, исторической идентичности рода "Гайна". В ходе реализации проекта планируется организовать конкурс научно-исследовательских работ учащихся образовательных организаций Пермского края. Также будут привлечены учителя истории, работники домов культуры, краеведы Пермского края. В школах будут проведены семинары по обучению научно-исследовательской работе в области топонимики. В дальнейшем будет проводится краевой конкурс "Ижбулатовские чтения" (В честь первого депутата Уложенной комиссии от башкир Туктамыша Ижбулатова, старшины Гайнинской волости). Работы включат экспедиционную исследовательскую деятельность в населенных пунктах с компактным проживанием башкир (50 сел и деревень, минимум 5000 человек). Итогом работы станут выпуск книги-энциклопедии "Топонимика гайнинцев" и интерактивный атлас. В этой книги будут размещены все работы учащихся, краеведов, учителей истории, старожилов. Интерактивный атлас станет путеводителем по югу Пермского края (Гайнинская волость) и хранилищем истории и языка гайнинцев. Книга и интерактивный атлас будут вручены школам (11 школ), сельским библиотекам, домам культуры, сельским администрациям и музеям для дальнейшего использования на мероприятиях, праздниках, на уроках и внеурочной деятельности. Благодаря реализации проекта "Топонимы - язык души башкирской земли" жители получат возможность изучить топонимику родного края. Края, где первыми жителями были их предки - башкиры рода "Гайна".

Цель

1. Изучение и сохранение топонимов гайнинских башкир - как хранителей языка башкир Пермского края

Задачи

1. Обучение научно-исследовательской деятельности по топонимике
2. Сбор материалов по топонимике гайнинских башкир
3. Издательство энциклопедии по топонимике
4. Составление интерактивного атласа по топонимике

Обоснование социальной значимости

- топонимика является связующим звеном между старшим поколением (они всегда считали себя гайнинскими башкирами) и молодым поколением;
- на сегодняшний день по опросам учащихся очень малое количество знает названия лесных угодий, родников, старых названий улиц, лесных дорог и троп, гор;
- в школьной программе не изучается топонимика родного края;
- старожилы которые помнят с каждым днем становится меньше;
- нет материала по топонимике сел и деревень;

География проекта

Целевые группы

1. - учащиеся 1-11классов
2. - учителя
3. -молодежь
4. - пенсионеры