Проекты

Краткое описание

Проект предполагает организацию и создание "Лингвистической академии "Turco-Clavica" им. Т.М. Гарипова" как модели центра открытого образования на русском языке для школьников Республики Башкортостан и других полилингвальных регионов России в целях популяризации русского языка и языков народов Республики Башкортостан, культуры, науки, образования России, оказания экспертной помощи школьникам с привлечением квалифицированных лингвистов, филологов.

Проект реализуется в целях увековечивания памяти выдающегося ученого, языковеда-тюрколога будет создана именная аудитория имени профессора Т.М.Гарипова на базе ФГБОУ ВО "Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы".

В рамках реализации проекта в течение 10 месяцев на базе лингвистической академии будет организовано 40 культурно-просветительских и образовательных мероприятий для школьников Башкортостана (консультации, интенсивы, вебинары, мастер-классы), в том числе в онлайн-формате, в которых примут участие не менее 200 учащихся.

В рамках проекта будут оцифрованы труды Талмаса Магсумовича Гарипова и опубликован на специально созданном электронном ресурсе цифровой архив с открытым доступом для всех желающих: ученых, молодых исследователей, студентов и др. В мае 2023 года на базе БГПУ им.М.Акмуллы будет проведена Всероссийская научно-практическая конференция «Гариповские чтения» к 95-летию со дня рождения профессора, чл.-корр. Академии наук РБ Т.М. Гарипова.

Информационное освещение мероприятий проекта будет обеспечено в социальной сети "ВКонтакте" путем организации публичного сообщества «Лингвистической академии им.Т.М.Гарипова» с информацией о реализуемых культурно-просветительских и образовательных мероприятиях в рамках проекта, трансляцией прямых эфиров, мастер-классов и вебинаров, направленных на популяризацию лингвистических исследований, науки и образования, повышение уровня владения русским языком учащихся.

Цель

1. Увековечение памяти выдающегося языковеда-тюрколога Республики Башкортостан Талмаса Магсумовича Гарипова путем организации и создания "Лингвистической академии" на базе ФГБОУ ВО "Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы" как модели центра открытого образования на русском языке для школьников и студентов Республики Башкортостан и других полилингвальных регионов Российской Федерации в период с сентября 2022 г. по июнь 2023 г.
2. Внедрение целостной системы привлечения школьников к изучению лингвистических дисциплин (русского языка, языков народов Республики Башкортостан, лингвокраеведения, топонимики и др.), повышение их мотивации к изучению русского языка как государственного языка Российской Федерации и Республики Башкортостан, проведению сопоставительных исследований русского и тюркских языков.

Задачи

1. Создание условий для эффективной реализации проекта
2. Проведение PR-кампании проекта
3. Реализация комплекса тематических культурно-просветительских, образовательных, научно-практических мероприятий
4. Подведение итогов реализации проекта и определение ключевых точек развития

Обоснование социальной значимости

На совместном заседании Совета по межнациональным отношениям и Совета по русскому языку Президент РФ В.В. Путин подчеркнул: «Вопросы сохранения и развития русского, всех языков народов нашей страны имеют важнейшее значение для гармонизации межнациональных отношений, обеспечения гражданского единства, укрепления государственного суверенитета и целостности России» (ссылка на документ: http://www.kremlin.ru/events/president/news/49491). В связи с этим актуальность и социальная значимость проекта в первую очередь обусловлена приоритетностью задач сохранения, развития, продвижения культуры, науки и образования в российском обществе, развития лингвистических исследований в области сопоставительного изучения русского и тюркских языков, повышения мотивации школьников к изучению русского языка как государственного языка Республики Башкортостан и языков народов Республики Башкортостан.

Вопросы сохранения и развития языков народов России и русского как государственного, имеют важнейшее значение для гармонизации межнациональных отношений в молодежной среде, что крайне актуально для дальнейшего обеспечения гражданского единства России. Для каждого народа вопрос сохранения родного языка - это вопрос сохранения идентичности, самобытности и традиций.

Для Республики Башкортостан, где будут проходить основные культурно-просветительские и образовательные мероприятия, проект является актуальным и в связи с тем, что в 2020 году в регионе была утверждена государственная программа «Сохранение и развитие государственных языков Республики Башкортостан и языков народов Республики Башкортостан», в рамках которой предусмотрены мероприятия в образовательной сфере (ссылка на документ - https://docs.cntd.ru/document/550170767).

Социальная значимость проекта также обусловлена тем, что в соответствии с Указом Президента Российской Федерации В.В. Путина №745 от 30.12.2021 года в целях популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей, 2022 год объявлен Годом культурного наследия России.

Площадка проведения мероприятий Проекта - ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы» - лидер педагогического
образования Республики Башкортостан, крупнейший научный и социокультурный центр страны. В 2022 году БГПУ им. М.Акмуллы отмечает 55-летний юбилей со дня своего основания.

Соответствие мероприятий Проекта федеральным нормативно-правовым документам:
1. Реализация Проекта выполняет приоритетные цели и задачи, представленные в рамках Указа Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» (ссылка на документ: http://www.kremlin.ru/acts/bank/45726), а именно Национального проекта «Образование» (ссылка на документ: https://edu.gov.ru/national-project). Одной из национальных целей проекта является «формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся»;
2. Цель проекта соответствует целям государственной молодежной политики, отраженным в Федеральном законе от 30 декабря 2020 г. № 489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации» (ссылка на документ: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400056192/): «Обеспечение равных условий для духовного, культурного, интеллектуального, психического, профессионального, социального и физического развития и самореализации молодежи»;
3. Реализация Проекта соответствует одной из задач Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. N2403-р, ссылка на документ: http://static.government.ru/media/files/ceFXleNUqOU.pdf): «Развитие просветительской работы с молодежью, инновационных образовательных и воспитательных технологии, а также создание условии для самообразования молодежи»;
4. Реализация Проекта соответствует ключевой цели Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»: «Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций путем вовлечения к 2025 году 25% граждан Российской Федерации в систему патриотического воспитания» (ссылка на документ: https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/).
Таким образом, проект направлен на решение следующей социальной проблемы целевой группы - молодежи и школьников - снижение мотивации
к глубокому изучению русского языка как государственного языка Российской Федерации и Республики Башкортостан, языков и культур народов Башкортостана, лингвистическим исследованиям, интереса к продвижению культуры, науки и образования в российском обществе.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. школьники Республики Башкортостан и других полилингвальных регионов России
2. одаренные дети в области русского языка и языков народов Республики Башкортостан
3. студенты профильных лингвистических направлений
4. молодые ученые, исследователи