Проекты

Краткое описание

Идея проекта – организация творческую мастерскую для детей сельского поселения и для детей с ограниченными возможностями здоровья близлежащих районов, посредством создания гончарной мастерской на базе МБО ДО Детской школы искусств МР Стерлитамакского района Республики Башкортостан в с. Наумовка (далее -школа).
Проект "Чудо глина" создает уникальную образовательную площадку для творческого развития детей сельской местности и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья через организацию гончарной мастерской на базе Детской школы искусств в с. Наумовка Стерлитамакского района. Особенностью проекта является комплексный подход, который объединяет обучение 20 местных детей в возрасте от 8 до 17 лет по полноценной годичной программе, включающей 32 занятия для каждой подгруппы, и проведение адаптированных мастер-классов для 110 воспитанников с ОВЗ из Реабилитационного центра г. Кумертау. Занятия с детьми в реабилитационном центре будут проводиться по два мастер-класса (один по лепке из глины и второй по росписи глиняных изделий) в каждом заезде, который проходит каждые 15 дней, что позволит организовать не менее 32 мастер-классов за весь период.
Актуальность инициативы обусловлена отсутствием в районе специализированных студий керамики, доступных для детей с особыми потребностями. Проект решает важные социальные задачи, развивая мелкую моторику и творческие способности через работу с глиной, способствуя психологической разгрузке и знакомству с культурным наследием края. Реализация проекта предусматривает профессиональное обучение под руководством педагогов Детской школы искусств, охватывающее все этапы создания изделий — от лепки до художественной росписи.
Итогом станут персональные выставки детских работ и формирование устойчивой инфраструктуры для продолжения работы мастерской после завершения проекта. Особое внимание уделяется инклюзивному формату занятий, который позволяет детям с ОВЗ из разных районов Башкортостана наравне с местными ребятами осваивать традиционные ремесленные техники. В результате проект охватывает 130 участников, сочетая системное обучение для постоянной группы и циклы мастер-классов для реабилитационного центра, что обеспечивает максимальный социальный эффект для различных категорий детей сельской местности.

Цель

1. Создание гончарной мастерской для детей и детей с ОВЗ на базе детской школы искусств Стерлитамакского района

Задачи

1. Обустройство рабочего пространства гончарной мастерской
2. Организация образовательного процесса мастерской по гончарному мастерству
3. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

1. Описание проблемы целевой группы:
Для детей сельского поселения (с. Наумовка и близлежащих сельских районов):
В селе Наумовка Стерлитамакского района, население которого составляет чуть более 3000 человек, функционирует детская школа искусств, в которой обучаются дети в возрасте от 7 до 16 лет. Однако в школе отсутствует гончарная мастерская, что ограничивает возможности для развития у детей навыков работы с глиной и традиционными ремеслами. Несмотря на это, дети и родители неоднократно выражали желание заниматься с глиной, что свидетельствует о высокой заинтересованности и потребности в подобных занятиях в рамках местного образовательного пространства.
Детям, особенно в сельской местности, может не хватать возможностей для общения со сверстниками вне школы, для совместного творчества и обмена идеями. Это может сказываться на их социальной адаптации и уверенности в себе.

Для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) из Реабилитационного центра г. Кумертау и близлежащих районов:
Дети с ОВЗ часто сталкиваются с барьерами при доступе к занятиям, которые могли бы способствовать их развитию и социализации. Специализированные студии, учитывающие их особенности, редки, а существующие программы не всегда адаптированы.
Для детей с ОВЗ работа с пластичными материалами, такими как глина, может быть особенно полезна для развития мелкой моторики, координации движений, тактильной чувствительности и сенсорного восприятия. Отсутствие таких возможностей ограничивает их развитие.
Творческая деятельность, особенно работа с природными материалами, может оказывать выраженный терапевтический эффект, способствуя снижению стресса, тревожности и улучшению общего эмоционального состояния детей с ОВЗ.
Дети с ОВЗ часто испытывают трудности с интеграцией в общество и могут быть подвержены социальной изоляции. Инклюзивные занятия в мастерской предоставляют им возможность на равных условиях общаться со сверстниками, чувствовать себя частью коллектива и преодолевать барьеры.
Дети с ОВЗ, как и все другие дети, имеют право на знакомство с культурным наследием своего края. Гончарное дело является важной частью народной культуры, и его изучение может обогатить их внутренний мир.
2. Обоснование социальной значимости проекта:
Проект “Чудо глина” обладает высокой социальной значимостью, поскольку он комплексно решает ряд актуальных проблем и создает условия для всестороннего развития и интеграции двух важных целевых групп:
Создание уникальной инклюзивной образовательной среды: Проект впервые в районе создает площадку, где дети из сельской местности и дети с ОВЗ могут вместе заниматься творчеством. Это является ярким примером инклюзии, способствующей формированию толерантного общества и разрушению стереотипов.
Развитие творческих способностей и мелкой моторики: Работа с глиной – это не просто хобби, а эффективный инструмент для развития мелкой моторики, координации движений, усидчивости и пространственного мышления. Эти навыки важны для успешной учебной деятельности и общего развития детей.
Мастерская станет местом, где дети смогут общаться, сотрудничать, делиться идеями и впечатлениями. Это особенно важно для детей с ОВЗ, которым зачастую не хватает возможностей для полноценной социальной интеграции.
Психологическая разгрузка и эмоциональное благополучие: Творческий процесс, связанный с работой с глиной, обладает выраженным терапевтическим эффектом, способствуя снижению стресса, развитию самоконтроля и повышению самооценки.
Проект знакомит детей с традиционным ремеслом – гончарным делом, позволяя им прикоснуться к культурным корням своего края и развить чувство национальной идентичности.
Проект предусматривает как полноценную годичную программу для местных детей, так и адаптированные мастер-классы для детей с ОВЗ, что обеспечивает максимальную эффективность и учитывает индивидуальные потребности каждой группы.
Создание гончарной мастерской на базе школы, а также последующие выставки детских работ, закладывают основу для дальнейшего развития творческих инициатив и делают их доступными на долгосрочной основе.
Охват широкой аудитории: Проект охватывает 130 детей, что является значительным числом для сельской местности и реабилитационного центра, обеспечивая широкий социальный эффект.
Таким образом, проект “Чудо глина” не только обогащает образовательное пространство сельских детей, но и предоставляет детям с ОВЗ ценные возможности для развития, социализации и интеграции, способствуя формированию более здорового, творческого и толерантного общества.

География проекта

Целевые группы

1. дети с ОВЗ от 8 до 17 лет, юга Республики Башкортостан, проходящие реабилитацию в филиале ГАУ РЦ г. Кумертау в с. Наумовка
2. дети от 8-17 лет жители с. Наумовка и близлежащих населенных пунктов