Проекты

Краткое описание

«Библиотека возможностей» является информационно-образовательным ресурсом для родителей, детей и специалистов, направленным на комплексную психолого-педагогическую и коррекционно-развивающую поддержку семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (в том числе детей-инвалидов) в возрасте от 3 до 18 лет, а также семей участников специальных военных операций (боевых действий).
Проект позволит семьям создать поддерживающее сообщество в формате клубного семейного взаимодействия и интерактивной коррекционной среды для несовершеннолетних, которая разделена на несколько мини-пространств:
-Библиотека материалов для развития, методических, игровых настольных пособий с возможностью работы как в «читальном зале», так и дома (временное пользование с возвратом).
-Игровая развивающая зона для несовершеннолетних разного возраста, оснащенная современным оборудованием для игротерапии, арт-терапии, сказкотерапии, в которой педагоги с несовершеннолетними смогут продолжить и плавно перевести дидактическое обучение в познавательную игровую плоскость. В игровой зоне проводятся индивидуальные занятия и консультации с семьей и несовершеннолетними (не менее 2р.в неделю), групповые мероприятия для семей (не менее 2р. в месяц), для несовершеннолетних (не менее 2р. в месяц).
-Проведение семейных досуговых мастер-классов для разнообразия семейных будней, стабилизации эмоционального состояния семей и несовершеннолетних. Досуговые семейные мастер-классы проводятся не менее 2р.в месяц.
-Проведение психолого-педагогического просвещения родителей (проведение круглых столов, конференций, мастер-классов с участием приглашенных специалистов), а также для повышения профессиональных компетенций специалистов образовательных и социальных учреждений республики. Психолого-педагогическое просвещение родителей проводится в форме очных круглых столов, мастер-классов с участием специалистов (не менее 5р.за время проекта), а также в виде записи видеолекций (за период реализации проекта записано не менее 15 лекций). Обучающие семинары и конференции проводятся для специалистов и содержат активный практический компонент: живое обсуждение кейсов, профессиональная супервизия, дискуссионная площадка, разработка эффективных решений, мини-проектов для повышения эффективности работы. За период реализации проекта проведено не менее 3-ех конференций/семинаров.
Для удобства получения помощи, логопед, дефектолог и коррекционные педагоги помогут родителям сориентироваться в многообразии дидактических и игровых пособий, подберут необходимые пособия и обучат правилам использования с учётом индивидуальных возможностей и потенциала каждого ребёнка. Особое внимание будет уделено диагностике и сопровождению несовершеннолетних со сложными поведенческими расстройствами, задержкой психического речевого развития. Для них разрабатываются индивидуальные планы развития и проводится системная поддержка на протяжении всего проекта.

Цель

1. создание условий, способствующих всестороннему развитию несовершеннолетних с ОВЗ и инвалидностью оказание психолого-педагогической помощи и поддержки их родителям (законным представителям), а также повышение профессиональных компетенций у коррекционных педагогов (педагоги-психологи, социальные педагоги, специалисты по социальной работе и по работе с семьей, логопеды и дефектологи)

Задачи

1. Создание ресурсного пространства психолого-педагогической и коррекционно-развивающей помощи семьям, воспитывающим детей с ОВЗ и инвалидностью, а также семьям участников СВО (боевых действий)
2. Реализация коррекционно-развивающего направления работы с несовершеннолетними в возрасте от 4 до 18 лет с ОВЗ и инвалидностью, а также из числа семей участников СВО (боевых действий)
3. Организация обучающей, поддерживающей среды (психологическая помощь и семейная терапия, эмоциональная поддержка и обучение навыкам самостоятельного развития ребенка с ОВЗ и инвалидностью) для родителей целевой группы
4. Организация деятельности по повышению профессионального мастерства специалистов образовательных и социальных учреждений Республики Башкортостан
5. Проведение информационно-просветительской работы среди населения о работе ресурсного пространства «Библиотека возможностей»

Обоснование социальной значимости

инфраструктуры, многие семьи, воспитывающие несовершеннолетних с ОВЗ и инвалидностью продолжают сталкиваться с дефицитом доступных коррекционно-развивающих пространств и пространств для простого семейного досуга в кругу близких по духу людей, и, соответственно отсюда исходит корень проблем в социализации семей и, прежде всего, самих несовершеннолетних.
Показатель первичной инвалидности среди детей в республике остается самым высоким в Приволжском федеральном округе. Всего же в республике, по статистике, проживает 261 388 граждан с инвалидностью, и наиболее существенный рост зафиксирован именно в группе детей-инвалидов: с 2021 по 2025 год их число увеличилось с 18 590 до 22 246 человек. В системе образования сегодня обучается 35 317 детей с ОВЗ, причем 82% из них получают знания инклюзивно в 1034 школах. https://mkset.ru/news/2026-03-20/chislo-detey-s-invalidnost-v-bashkirii-rastet-5566854?ysclid=mqqm8972up458683592&utm_source=yandex.ru&utm_medium=organic&utm_campaign=yandex.ru&utm_referrer=yandex.ru
Это является серьезной проблемой, которую нам необходимо решать комплексно, внедрять новые формы работы, организовывать пространства для повышения качества жизни детей с ОВЗ и инвалидностью и семей, воспитывающих их.
Однако, как показывают многочисленные исследования, существующей инфраструктуры явно недостаточно. В статье «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья: от изоляции к инклюзии» справедливо отмечается, что прежние подходы, направленные на изоляцию детей в «особых» школах и учреждениях, оказались неэффективными: такой подход лишает их главного — полноценной жизни в обществе. Дети с ОВЗ и их семьи нуждаются не столько в стандартных коррекционных технологиях, сколько в «живой, личностно-ориентированной среде», которая могла бы стать мостом в большой мир.
Этот вывод подтверждается и результатами социологических исследований, проведенных в нашей республике. В 2024–2025 годах Институт стратегических исследований Академии наук Республики Башкортостан под эгидой регионального Министерства образования и науки провел масштабный опрос родителей детей с инвалидностью и ОВЗ, в котором приняли участие 4833 и 3450 респондентов соответственно. Анализ их ответов показал, что 65,9% семей сталкиваются с серьезными трудностями в социальной адаптации своих детей, а более трети опрошенных отметили дефицит доступных досуговых и развивающих программ. https://strategy.bashkortostan.ru/presscenter/news/624110/
Также мы включаем в мероприятия проекта вторую категорию – это семьи участников СВО (боевых действий), т.к. постоянно увеличивается число обращений за помощью и поддержкой со стороны самих участников СВО и их семей. Запросов становится все больше и они охватывают разные сферы: вопросы реабилитации, коррекции, психологического консультирования и сопровождения, вопросы предоставления мер социальной поддержки, вопросы оказания всесторонней помощи в трудных жизненных ситуациях, стабилизации эмоционального состояния и пр. Необходимо отметить, что в целом увеличивается число обращений в уфимский Центр поддержки бойцов СВО и их семей, с начала 2026 года обратилось свыше 2000 чел. https://allufa.ru/news/obshchestvo/svyshe-dvukh-tysyach-chelovek-obratilis-v-ufimskiy-tsentr-podderzhki-boytsov-svo-i-ikh-semey-s-nacha/?ysclid=ms0puj7bk8512426136
Все это стало основой для идеи нашего проекта «Библиотека возможностей», который представляет собой ресурсное пространство, сочетающее банк коррекционно-развивающих методик в «читальном зале», интерактивные коррекционно-развивающие занятия на специализированном оборудовании, коррекционную игротерапию, проведение семейных мастер-классов и читательских вечеров, кинопросмотров, а также повышение профессиональных компетенций для специалистов и студентов-практикантов. Эти мероприятия позволяет двум сложным социально уязвимым категориям интегрироваться в единое сообщество, что психологически создает единство духа, систему общих ценностей, укрепляя эмоционально-волевой фон участников целевой группы и способствую качественному росту и развитию как семей, так и отдельных ее членов.

География проекта

Целевые группы

1. несовершеннолетние с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в возрасте от 4 до 18 лет
2. родители, опекуны или законные представители несовершеннолетних с ОВЗ и инвалидностью
3. семьи участников специальных военных операций (боевых действий)
4. специалисты, педагоги образовательных и социальных учреждений Республики Башкортостан (реабилитационные центры, службы семьи, образовательные учреждения)