Проекты

Краткое описание

Идея проекта- создание эффективного игрового контента, уникальных методических пособий к урокам по изучению башкирского языка для взрослых и детей с последующей апробацией среди целевой аудитории, куда относим желающих изучать родной язык в семи регионах с компактным проживанием башкир. В рамках досуговых мероприятий планируется работа с семьями, привлечь их к взаимодействию с региональными Курултаями башкир и Башкирскими историко-культурными центрами (далее БИКЦ), на базе которых будут сформированы семейно-языковые клубы. Использование инновационных игровых методов даст возможность не только изучать башкирский язык, но и создавать языковую среду. География проекта охватит Пермский край, Курганскую область, города Челябинск, Екатеринбург, Оренбург, Сургут , Москва. Каждую неделю в течение 3 месяцев в каждом регионе будут организованы занятия отдельно для детей и взрослых. В их основе будет игровой контент и соревновательный элемент.
Участники ролевой игры, которая рассчитана на досуг взрослой аудитории погрузятся в сюжеты башкирской истории и мифологии в жанре фэнтези или научной фантастики. Драматургию будут создавать сами игроки, а игровой процесс полностью завязан на освоении башкирского языка. Клубы, набравшие наибольшее количество баллов будут отмечены на Дне эпоса Урал-Батыр и приглашены на экскурсию в Башкортостан, где будет проведена ролевая игра в офлайн режиме.
Для детей будут проводиться уроки, их содержание и структура будут едиными во всех регионах:
- просмотр короткого вводного видеосюжета про тему урока;
- выполнение заданий к урокам вместе с обученным заранее педагогом;
-разучивание коротких песен, стихов;
- завершение развивающей игровой викториной для закрепления темы.

Для успешной реализации проекта планируется провести ряд мероприятий:
1) разработка игровой механики, разработка программ для каждой аудитории (детская и взрослая);
2) на базе Башкирских историко-культурных центров проведение семейно-языковых клубов и организация работы с младшей и взрослой аудиторией.
Координация работы семейно-языковых клубов будет осуществляться из офиса Всемирного курултая башкир, как органа, гарантирующего привлечение активистов в регионах и организации взаимодействия с ними.
Данный подход позволит объединить усилия языковых активистов разных регионов в обучении родного языка детской аудитории, учитывая универсальность ролевой игры, привлечение людей разных категорий и увлечений, а приобретенные навыки применять не только в рамках игры, но и в повседневности, в том числе в своей семье. Выбраны регионы, где уже сформирована инфраструктура для такого взаимодействия в виде БИКЦ, проект позволит также повысить их эффективность, консолидировать вокруг них общественные организации даст возможность полноценно ответить на запрос в изучении языка. Финал состоится в День эпоса Урал- батыр, 8 июня 2026 г.

Цель

1. Повышение уровня владения башкирским языком у семей с детьми и взрослых, желающих изучать башкирский язык, проживающих за пределами Республики Башкортостан через создание уникальной методики по изучению башкирского языка для взрослых и детей.

Задачи

1. Создание и реализация обучающего контента по башкирскому языку для проведения занятий у целевой аудитории.
2. Объединение языковых активистов и желающих общаться на башкирском языке в рамках сети семейно-языковых клубов в семи регионах РФ.

Обоснование социальной значимости

Создание языковой среды является важной составляющей для сохранения и развития языка. Для желающих изучать башкирский языка и разговаривать на нем возможностей за пределами Башкортостана мало. Особенно беспокоит ситуация с обучением детей родному языку, ведь чем раньше начат этот процесс, тем он эффективней. Эта проблема масштабируется в условиях когда наблюдается определенная пассивность родителей (и в целом взрослого населения) к изучению родных языков. Целевая группа проекта - это желающие изучать башкирский язык в семи российских регионах, где есть БИКЦ (кроме Москвы). В каждом из них ситуация разная. На сегодняшний день в Курганской области проживает 8 026 башкир, для которых функционирует 5 школ с изучением башкирского языка; в Оренбургской области проживает 36 181 башкир, в области функционирует 11 среднеобразовательных школ с изучением башкирского языка; в Свердловской области проживает 17 286 башкир, только в одной школе изучается башкирский язык; в Пермском крае проживает 16 105 башкир, языковые потребности может удовлетворить 1 школа; в Челябинской области на 128 071 башкир - 40 школ и 32 группы в детских садах; в ХМАО проживает 29 717 башкир, нет школ и детских садов с изучением башкирского языка, есть только одна воскресная школа; В Москве проживает 5 715 башкир, для которых функционирует 1 воскресная школа.
Но в каждом из этих регионов успешно работают общественные инициативные группы, которые делают все возможное, чтобы сохранить башкирский язык. В рамках этих групп идет активное взаимодействие с семьями, студенчеством, детьми по формированию и сохранению башкирской языковой среды. Практически для большинства регионов с компактным проживанием башкир и значительной башкирской диаспорой стоит одна и та же проблема - отсутствие эффективных методик по формированию языковой среды. В решении этой проблемы они оказываются один на один в рамках своих регионов. Их контакты с другими регионами и Уфой имеют спорадический характер, что не позволяет решать общую для всех проблему системно. Если в каком-либо городе объединяются семьи, устраивают мероприятия, то образовательная и просветительская составляющая в особенности для взрослых очень мала. В итоге уникальная общественная инициатива по сохранению языковой среды сталкивается с отсутствием эффективной методики. Зачастую эти сообщества предоставлены сами себе и с огромными сложностями сохраняют языковую среду.
Поэтому потребность в сохранении башкирского языка за пределами Башкортостана очевидна - это фиксируется постоянным взаимодействием с этими группами, предпринимаемыми ими проектами по сохранению башкирского языка. Сегодня задачу по сохранению и развитию башкирского языка несет на себе в значительной степени Республика Башкортостан. Тем не менее, важнейшую роль здесь должны играть местные сообщества в регионах компактного проживания башкир.
Важным условием создания башкирской языковой среды является объединение носителей языка, предоставление им эффективной методики. Принципиально важным является использование инновационных методик, ориентированных на использование игрового формата. С этих позиций необходим подход для различных категорий населения. Предлагаемый проект подразумевает во-первых, привлечение к этому процессу башкирские семьи - каждый член семьи должен эффективно использовать время проведенное вместе. Во-вторых, мы предлагаем интерактив, где в игровой форме будут задействованы указанные регионы компактного проживания башкир и с башкирскими диаспорами.
Другой проблемой является то, что не ведется системное преподавание башкирского языка детям младшего возраста. Несмотря на то, что Республика Башкортостан создает необходимый обучающий материал, есть языковые активисты, готовые работать с детьми, системная работа в этом направлении отсутствует. Поэтому в работе с детьми стоит необходимость объединение преподавания башкирского языка детям, взаимодействие между языковыми активистами, готовые работать в этом направлении и создание вариабельной методики обучения, использующая игры и другие эффективные методы преподавания.
Таким образом, для целевой группы проекта актуально знание родного языка всеми членами семьи. Сейчас число носителей языка за пределами РБ снижается за счет того, что уходит поколение свободно владеющих башкирским языком, а воспитанные в условиях города молодые люди, создавая семьи, сами уже утратили возможность говорить на нем и не могут самостоятельно обучить своих детей при всем желании. Наш проект даст возможность им помочь и мотивировать их, овладев необходимым минимальным словарным запасом, изучать язык дальше. Обучение языку в виде игры, викторины и соревновательный элемент позволит привлечь аудиторию, которая ранее не изучала язык, боясь сложностей.

География проекта

Целевые группы

1. Семьи с детьми и взрослые, желающие изучать башкирский язык, проживающие за пределами Республики Башкортостан.