Проекты

Краткое описание

Проект «Перед памятью время бессильно» приурочен к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и реализуется Региональной общественной организацией по развитию краеведения и культуры «Гильдия экскурсоводов Республики Башкортостан». Основная идея — формирование у школьников 5–9 классов духовных ценностей, патриотизма и нравственных ориентиров через активное знакомство с историей родного края и его памятными местами, а именно (Парк Победы, Республиканский музей боевой славы (Парк Победы, Комарова, 7), ⁠Стела "Город трудовой доблести", Советская площадь, ⁠Музей 112-й Башкирской кавалерийской дивизии (Левитана, 27). В рамках проекта планируется проведение пяти автобусных экскурсий для не менее 200 учащихся воспитанников ГБОУ РГИ им. Газиза Альмухаметова, а именно создать 5 групп по 40 человек. Реализация включает разработку экскурсионных маршрутов, создание рекламных материалов и заключение договоров с транспортными компаниями. Также в рамках проекта запланированы конкурсы, которые будут проводится с каждой группой по отдельности, 5 мастер-классов и 5 квестов, направленные на вовлечение молодежи и развитие интереса к истории и культуре региона.
Проект способствует расширению знаний школьников о родном городе, укреплению патриотических ценностей и популяризации культурного наследия Башкортостана. Его реализация поддерживается партнерами, а именно: Республиканской гимназии-интернат имени Газиза Альмухаметова, Администрации городского округа города Уфа Республики Башкортостан, Министерства Предпринимательства и Туризма Республики Башкортостан, Министерство транспорта и дорожного хозяйства Республики Башкортостан, что обеспечивает его эффективность и масштабируемость.

Цель

1. Способствовать формированию у школьников 5–9 классов патриотических ценностей, интереса к истории и культурному наследию родного края, через организацию экскурсионных мероприятий, что поможет снизить уровень незнания исторических памятных мест и укрепить гражданскую идентичность.

Задачи

1. Разработать и утвердить программу экскурсионных маршрутов, тематические материалы и методические рекомендации для проведения экскурсий по памятным местам региона.
2. Провести рекламную кампанию и информационное освещение проекта среди целевой аудитории и их родителей, чтобы обеспечить максимальный охват школьников.
3. Организовать и провести не менее пяти экскурсионных выездов для школьников с целью практического знакомства с памятными местами, историей и героическим прошлым региона.

Обоснование социальной значимости

Одной из острых социальных проблем, с которой сталкивается молодежь региона, является низкий уровень знания и интереса к истории и культурному наследию родного края. Согласно исследованиям, проведенным в регионе, только около 35–40% школьников 5–9 классов имеют представление о наиболее значимых памятных местах и исторических событиях, связанных с их родным городом и районом. Это свидетельствует о недостаточной информированности молодежи о богатом наследии региона. Кроме того, статистика показывает, что более 60% учащихся в возрасте 12–15 лет редко посещают исторические памятники, музеи и мемориальные комплексы. Например, в 2022 году только около 15% школьников региона посетили хотя бы одно памятное место, связанное с Великой Отечественной войной, что значительно ниже среднероссийских показателей — около 40%.
Это обусловлено несколькими факторами: отсутствием организованных экскурсий, недостаточной мотивацией и низким уровнем доступности культурных и исторических объектов для молодежи. В результате, многие подростки воспринимают историю как скучную или далекую от их жизни, что снижает их патриотическую активность и гражданскую ответственность. Еще одним аспектом проблемы является недостаток практических мероприятий, которые могли бы заинтересовать молодежь. В 2021 году в регионе было проведено всего около 10% от необходимого количества экскурсий для школьников, что не позволяет большинству учащихся получить личный опыт взаимодействия с историческим наследием.
Почему это важно?
Такая ситуация ведет к формированию у молодежи поверхностных знаний о своей истории, что негативно сказывается на их национальной идентичности и патриотическом воспитании. В условиях информационной эпохи важно не только передавать знания, но и формировать эмоциональную связь с историей через практический опыт и личное участие. Без активного вовлечения молодежи в изучение истории региона возрастает риск утраты культурных ценностей и исторической памяти, что в перспективе может привести к снижению уровня гражданской ответственности и патриотизма. В условиях современного общества, где более 70% школьников проводят свободное время в цифровых сетях, важно создавать интерактивные и эмоционально насыщенные формы обучения, такие как экскурсии, квесты и тематические мероприятия.

География проекта

Целевые группы

1. учащиеся 5–9 классов