Проекты

Краткое описание

Проект "Медиа-лаборатория: взгляд снизу на Октябрьский район городского округа города Уфа Республики Башкортостан" нацелен на развитие у подростков цифрового и медиа творчества, сопричастности и гордости за свой район, город, республику, страну. Для этого проект предусматривает проведение образовательного курса по визуальной истории, съёмке и монтажу для подростков, включая детей с ОВЗ. Участники освоят основы работы с фото- и видеотехникой, сценарного мастерства, интервьюирования и монтажа.
На основе полученных знаний подростки создадут серию коротких документальных фильмов и видеороликов, посвящённых жителям, местам и значимым событиям Октябрьского района города Уфы. В центре внимания будут простые истории горожан, культурные и социальные инициативы, памятные места района.
Особое внимание будет уделено инклюзивному участию детей с ОВЗ — они смогут проявить себя в роли ведущих, интервьюеров, иллюстраторов, озвучивателей или монтажёров.
Готовые работы будут представлены в социальных сетях партнеров проекта.
Таким образом, подростки получат практический опыт в цифровой сфере, почувствуют значимость своего голоса, а район обретёт медийное отражение и новые формы локальной идентичности.
Реализация проекта будет продолжена и в будущем, поскольку в 2027 году Октябрьскому району города Уфы исполнится 50 лет. Работы, созданные подростками, станут частью подготовки к юбилею: они смогут войти в юбилейную хронику района и выставочные проекты, создавая культурное наследие своими глазами.

Цель

1. Создать условия для самореализации и вовлечения в культурную и общественную жизнь 15 подростков Октябрьского района города Уфы, включая подростков с ограниченными возможностями здоровья, через производство документального видеоконтента об Октябрьском районе ГО г.Уфа РБ и развитие цифровых медианавыков участников проекта до сентября 2026 года

Задачи

1. Обеспечить организационно-методические условия реализации проекта
2. Организовать образовательный курс по визуальной истории, съёмке и монтажу для подростков 10–13 лет, включая детей с ОВЗ.
3. Создать серию коротких документальных фильмов и роликов о жителях, местах и событиях Октябрьского района.
4. Подведение итогов реализаций проекта и определение ключевых точек развития

Обоснование социальной значимости

Подростки 10–13 лет, проживающие в Октябрьском районе г. Уфы, находятся в условиях ограниченного доступа к современным формам дополнительного образования в сфере медиа и цифрового творчества. В то время как медиаграмотность и навыки работы с цифровыми технологиями становятся ключевыми компетенциями XXI века, в районе отсутствуют доступные площадки, где дети могли бы системно развивать эти навыки.
Существующие в Уфе медиашколы и образовательные центры («Медиашкола в Уфе» https://mediashkola-ufa.orgs.biz/ , медиашкола «Телешко»(https://vk.com/teleshko_ufa) , учебный центр «Экселенд»(https://zoon.ru/ufa/trainings/uchebnyj_tsentr_ekselend_na_kremlevskoj_ulitse/) , Международная школа профессий (https://zoon.ru/ufa/trainings/mezhdunarodnaya_shkola_professij_na_ulitse_chernyshevskogo/) и др.) территориально сосредоточены в центральной части города. Это создает барьеры для подростков из Октябрьского района, так как географически они находятся в центральной части, а это требует дополнительных временных и транспортных затрат; большинство программ являются платными и недоступны для семей с ограниченными ресурсами; подростки из менее обеспеченных семей, а также подростки с ограниченными возможностями здоровья оказываются фактически исключенными из цифрового и культурного пространства.
Несмотря на то, что на базе Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования "Центр творчества "Калейдоскоп" городского округа город Уфа Республики Башкортостан действует мультистудия «Фантазёры», набор в которую осуществляется на бюджетной основе через Навигатор дополнительного образования Республики Башкортостан, существование подобной студии не решает выявленную проблему, так как:
- программа ориентирована преимущественно на творческую занятость и базовое знакомство с медиа, но не формирует у подростков системных компетенций в области цифрового и медиатворчества;
- для подростков с ограниченными возможностями здоровья студия не предлагает адаптированных программ, что исключает их из процесса медиасамореализации;
-деятельность студии не влияет на представление Октябрьского района и его жителей в медиапространстве города.
Таким образом, даже при наличии отдельных инициатив (например, студии «Фантазёры») подростки Октябрьского района остаются в условиях ограниченного доступа к современным медиакомпетенциям.
Особенно уязвимой категорией являются подростки с ОВЗ. Для них в районе отсутствуют специализированные программы по развитию медиакомпетенций и творческих навыков. Это приводит к социальной изоляции, снижению уверенности в себе и ограничивает их возможности для участия в культурной жизни общества. Лишь 23,2% детей с ОВЗ в возрасте 5-18 лет в Октябрьском районе участвуют в программах дополнительного образования, включая дистанционные форматы. Это говорит о том, что практически 4 из 5 таких детей остаются без доступа к расширенному образованию.
В масштабах республики насчитывается порядка 20 000 детей-инвалидов; около 11,6 тыс. уже получили реабилитационные услуги в 2024 году. https://www.bashinform.ru/news/social/2024-11-18/v-bashkirii-uslugi-po-reabilitatsii-poluchili-11-6-tysyachi-detey-s-ovz-4013162 Однако это не означает, что у всех этих детей есть доступ к медиакомпетенциям — чаще всего речь идёт о медицинской или социально-реабилитационной помощи, а не творческом или цифровом образовании.
Также, учитывая темпы рождаемости в Башкирии и Уфе (десятки тысяч новорожденных ежегодно), можно прогнозировать, что в обозримом будущем численность подростков 10-13 лет будет оставаться значительной, и недостаток доступа к медиа-образованию окажется препятствием для развития их цифровых навыков, которые требуются в современном обществе.
Таким образом, в Октябрьском районе формируется социальный разрыв:
- дети лишены условий для раскрытия творческого и интеллектуального потенциала;
- снижается их конкурентоспособность в будущем (включенность в цифровую экономику, карьерные траектории);
- ослабляется локальная идентичность, так как район и его жители практически не представлены в медиапространстве города.
Учитывая стратегические ориентиры государственной политики в области образования и культуры https://docs.edu.gov.ru/document/f9321ccd1102ec99c8b7020bd2e9761f/download/4444/ , http://council.gov.ru/media/files/41d536d68ee9fec15756.pdf (развитие цифровых компетенций, укрепление локальной идентичности), отсутствие доступных медиаплощадок в Октябрьском районе является системной проблемой, требующей решения.
Создание условий для развития медианавыков подростков в Октябрьском районе города Уфы позволит:
1. снизить социальное неравенство в доступе к современным образовательным ресурсам;
2. вовлечь подростков в культурное и социальное развитие своей территории;
3. повысить уровень цифровой грамотности и критического мышления;
4. сформировать у молодежи чувство сопричастности и гордости за свой район, город, республику, страну.

География проекта

Целевые группы

1. Подростки в возрасте от 10 до 13 лет Октябрьского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан в количестве 10 человек
2. Подростки с ОВЗ в возрасте от 10 до 13 лет Октябрьского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан в количестве 5 человек