Проекты

Краткое описание

В рамках кинопроекта "Батыр" планируется завершить кинопроизводство полнометражного детско-юношеского художественного фильма «Батыр», в котором раскрываются такие нравственные понятия как самоотверженность и благородство. Сюжет фильма снят по сценарию известного режиссера детских современных фильмов Елены Дубровской. Семья девушки Маши планирует через год переехать жить из Москвы к отчиму в Уфу, поэтому на каникулы она приезжает в башкирскую деревню к новой бабушке Алие Таировне, там она встречает Азамата, внука лесника. Этот молодой человек восхищает её своими благородными поступками и стилем жизни. Именно он переворачивает её представление об удивительном крае, в котором ей предстоит жить, открывает в героине новые грани, делает её решительной и самоотверженной настолько, что она с риском для жизни совершает героический поступок, на который способен не каждый.

Для завершения производства фильма в рамках проекта мы проведем дополнительные съемки, монтаж видеоматериалов, озвучивание закадрового голоса, музыкальное оформление, цветокоррекция, изготовление и наложение титров фильма, так как основные съемки фильма «Батыр» уже завершены при поддержке Минобрнауки РБ, ГАУ РБ Киностудия «Башкортостан» им. А. Абдразакова, ООО "Экоресурс" и Администрации Архангельского района, общая стоимость работ составила 7 млн. рублей. Это по настоящему народный детский фильм, который инициировали сами дети: почти 300 тысяч школьников из 800 школ Башкортостана собрали 506 тонн макулатуры на сумму 2,5 млн. рублей.

Фильм будет готов к 15 марта 2024 года. Он станет хорошим инструментом для продвижения и пропаганды традиционно-нравственных ценностей в молодежной среде. С этой целью нами будет организована и проведена серия встреч с обсуждением смыслов и ценностей, раскрываемых в фильме «Батыр» с социальными кинопоказами. Это будут детские дома и социальные приюты, библиотеки, школы и колледжи в Архангельском и Белорецком районах, а также в Уфе в рамках празднования 450-летия Уфы. Не менее 5 тысяч школьников бесплатно посмотрят наш фильм.

Уже за рамками проекта планируется выпустить книгу и комикс по мотивам фильма «Батыр», создать медиа-книгу для проведения уроков на базе универсальной интерактивной школьной платформы «Мобильный класс» и создать короткометражную версию для международного проекта "Киноуроки в школах России и мира". И тогда наш фильм смогут смотреть обучающиеся старшей школы России в 43 тысячах образовательных учреждениях с 2024 по 2030 годы, знакомясь с красотой природы, традициями и богатой культурой Башкортостана.

АНО «БашкиноВидеопрокат» является официальным партнером АНО ЦРИТС «ИНТЕЛРОСТ» и активно занимается продвижением системы воспитания через искусство Всероссийского народного проекта «Киноуроки в школах России» в Башкортостане. В сентябре 2020 года прошла презентация короткометражного фильма «Песня ветра», созданного на средства от собранной макулатуры 320-ти школ РБ https://kinouroki.org/pesnya-vetra

Цель

1. Популяризация и продвижение в школьной и молодежной среде Башкортостана системы воспитания на основе традиционных духовно-нравственных и культурных ценностей народов Российской Федерации посредством показа детского полнометражного художественного фильма "Батыр".

Задачи

1. Завершение производства (постпродакшн) полнометражного художественного фильма "Батыр".
2. Пропаганда традиционных нравственных ценностей в молодежной среде.
3. Продвижение полнометражного художественного фильма на региональном, российском и международных уровнях.

Обоснование социальной значимости

Кинопроект «Батыр» направлен на решение проблемы современного духовно-нравственного воспитания детей и молодежи в существующих социальной и образовательной системах России и необходимости создания условий для формирования гармоничной личности. Нашим федеральным партнером АНО Центр развития интеллектуальных и творческих способностей «ИНТЕЛРОСТ» в 2019 году при поддержке Фонда Президентских грантов проведено психологическое исследование - мониторинг социальной активности школьников, участвующих в проекте «Киноуроки в школах России» под руководством кандидата психологических наук, доцента кафедры МПО ВУНЦ ВМФ «ВМА им. Н. Г. Кузнецова» Ольги Ореховой.

В первом этапе мониторинга социальной активности (до начала проекта) приняли участие 3299 обучающихся 152 начальных классов 41 общеобразовательного учреждения (ОУ) из 10 регионов России: Тульской, Костромской, Псковской обл., Республик Мордовия и Удмуртия, городов Великий Новгород, Ярославль, Рыбинск, Красногорск, Санкт-Петербург. Использована методика выявления дифференциации эмоциональной сферы детей подросткового и старшего школьного возраста «Домики». Итоги первого этапа тестирования представлены в файле https://lk.kinouroki.org/docs/As_1etap_Monitoringa_itog.pdf Основные выводы:
Дети с амбивалентностями и инверсиями в эмоциональной сфере как бы застревают на обидах и ссорах, «зацикливаются» на горе. Для школьников имеют деятельностные эмоциональные отношения, в которых проявляются готовность к осуществлению и одобрение определенного нравственного действия. В категории стремлюсь к знанию. У детей всех типологических групп эта категория находится на уровне снижения. Некоторые школьники отмечают для себя актуальные ценности: «грусть грустит», «мрак, все ему надоело», «гнев, он орет», «лень ленится», «грусть, она не любит что-то делать», «развлекуха, она развлекается, тусит».
В 2020 году О.А. Ореховой зафиксировано положительное влияние кино на систему нравственных ценностей и картину видения мира школьников (см на стр. 28 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ «КИНОУРОКИ В ШКОЛАХ РОССИИ» Результаты:
https://lk.kinouroki.org/docs/Orekhova_rezultaty_Issledovania_Kinouroki.pdf) . Исследования подтвердили, что участие школьников в занятиях-киноуроках и социальных практиках оказало многостороннее положительное влияние на развитие исследуемых сфер личности ребенка: эмоциональной и когнитивной. Повышение оптимизма, отвержение негативных эмоций, снижение уровня стресса, общее оздоровление эмоциональной сферы – все это лишь часть изменений, выявленных в настоящем исследовании.

Нашей организацией в 2021 г. исследования были продолжены: во время сбора макулатуры, учителями-партнерами проекта, проводившими киноуроки в школах, был проведен опрос среди школьников и их родителей Архангельского, Белорецкого районов о необходимости проведения внеклассных часов с просмотром игровых фильмов, раскрывающие созидательные качества и ценности человека. Из 147 опрошенных семей, утвердительно и позитивно ответили представители 129 семей. Более того за наш фильм проголосовали около 300 тыс школьников из 800 школ, которые лично принесли макулатуру чтобы фильм был создан! Фильм, создаваемый в рамках проекта, направлен на популяризацию и пропаганду этических ценностей нравственных качеств. Они раскрываются в идее профессионального игрового фильма, задача которого – вызвать эмоциональный интерес, раскрыть образ героя, модель поведения. Фильм "Батыр" направлен на создание положительных образов современных подростков, раскрывает понятие самоотверженность и красоту высоких отношений первой любви. Фильм призван формировать уважительное, бережливое, ответственное отношение к природе, своему краю, своей стране, порождает искреннее чувство солидарности, взаимоподдержки, общности, сотрудничества. Демонстрирует самобытность и богатство башкирской культуры.

Основная цель и социальная значимость кинопроекта «Батыр» заключается в социальной направленности фильма на духовно-нравственное воспитание детей. Фильм формирует нравственную систему ценностей детей, подростков и молодежи; помогает открыть красоту общечеловеческих ценностей, отношений, творчества и природы; помогает оставаться психологически здоровыми и цельными личностями. Выбор данной целевой аудитории обусловлен тем, что в период школьного обучения у подростков формируется мировоззрение, складывается круг моральных, идейных представлений и понятий. Наиболее эффективное воздействие на современных детей сегодня оказывает компьютерные игры и игровое кино. Наш фильм, созданный в гуманистических принципах искусства специально для школьников, способен дать мощный толчок к развитию у детей духовных качеств личности, которые напрямую влияют на образ мышления, формирование объективной оценки собственных и чужих поступков, а также их последствий для человека, окружающей среды, государства.

Наш зритель осмыслит такие качества, как самоотверженность, благородство, любовь к родине, ответственность за близких и себя.

География проекта

Целевые группы

1. Дети, подростки, молодежь в возрасте от 10 до 22 лет, проживающие на территории Республики Башкортостан