Проекты

Краткое описание

Фонд развития поддержки школьников "Перспектива" д.Кабаково, Кармаскалинского района разработал проект «Каждый важен: развитие коммуникативных навыков и социальной адаптации детей с расстройством аутистического спектра в образовательной среде в сельской школе» .
Актуальность проекта обусловлена ростом числа детей с расстройствами аутистического спектра , нуждающихся в специальных условиях для обучения, общения и адаптации в обществе. На базе лицея деревни Кабаково обучается более 600 детей, среди которых 9 детей с расстройствами аутистического спектра и признаками РАС. Несмотря на потребность в специализированной помощи, на территории сельского поселения отсутствует пространство, где дети могли бы развивать коммуникативные навыки, учиться взаимодействовать со сверстниками, получать психолого-педагогическую поддержку и постепенно адаптироваться к окружающему миру.
Основной идеей проекта является разработка и внедрение комплексной методики развития коммуникативных навыков и социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра и детей с признаками РАС, направленной на их успешную интеграцию в образовательную среду.
Для реализации проекта необходимо оснащение специализированного кабинета необходимым оборудованием, мебелью и коррекционно-развивающими материалами, обеспечивающими проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми с расстройствами аутистического спектра и детьми с признаками РАС. Предусмотрено повышение квалификации педагогов по вопросам организации образовательного процесса и эффективных методов работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС), что позволит повысить качество психолого-педагогического сопровождения и создать условия для успешной социализации и развития обучающихся.
На базе специализированного кабинета будут реализованы индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие программы, направленные на развитие коммуникативных и речевых навыков, эмоционального интеллекта, познавательной сферы, навыков самообслуживания, социального взаимодействия и учебного поведения детей с РАС и признаками РАС. В рамках проекта будут проводиться занятия по развитию общения, творческие программы с использованием мультипликации и гончарного искусства, коммуникативные тренинги, а также мероприятия, способствующие развитию самостоятельности, сотрудничества и успешной социальной адаптации детей в образовательной среде. Итогом реализации программ станет проведение совместного мероприятия с участием детей, родителей и педагогов, на котором будут представлены достижения участников проекта и результаты мониторинга эффективности коррекционно-развивающей работы.

Цель

1. Адаптация и социализация детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и признаками РАС через создание специализированного кабинета и внедрение комплексной модели психолого-педагогического сопровождения, направленной на развитие навыков общения, самостоятельности и успешного обучения в образовательной среде.

Задачи

1. Оснастить специализированный кабинет социальной адаптации и развития коммуникативных навыков современным оборудованием, дидактическими материалами и средствами коррекционно-развивающей работы для детей с расстройствами аутистического спектра и признаками РАС.
2. Организовать систему групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих занятий, направленных на развитие коммуникативных навыков, социального взаимодействия и успешной адаптации детей с РАС в образовательной и общественной среде.

Обоснование социальной значимости

В фонд поддержки школьников «Перспектива» д. Кабаково, Кармаскалинского района обратились родители детей с расстройством аутистического спектра (РАС) и признаками РАС с просьбой создать на базе МОБУ Лицей д. Кабаково специализированный кабинет для коррекционно-развивающих занятий.
На территории Кабаковского сельского совета (д. Кабаково, Старые Киешки, Сальзигутово, Савалеево, Сихонкино, Кулушево, Ольховое) проживают 9 детей школьного возраста с расстройством аутистического спектра.
Все дети обучаются по адаптированным образовательным программам и находятся под медицинским наблюдением. Однако детям с РАС необходимы регулярные коррекционно-развивающие занятия в специально оборудованном кабинете с использованием современных методик и специальных средств обучения.
В настоящее время на территории деревни Кабаково и близлежащих населённых пунктов такого кабинета нет. В школе отсутствуют специальные коррекционные средства, развивающие материалы, сенсорные пособия и оборудование, которое помогает детям с РАС развивать навыки общения, понимать и выражать свои эмоции, взаимодействовать со сверстниками и становиться более самостоятельными. Из-за этого педагоги не могут в полном объёме использовать современные методы коррекционной работы.
Чтобы получить необходимую помощь, родители вынуждены возить детей в село Кармаскалы или город Уфу, расположенные более чем в 40 км от места проживания. Это требует времени и дополнительных расходов, поэтому многие дети не получают коррекционно-развивающие занятия регулярно.
Если проблему не решить сейчас, детям с РАС и призаками РАС будет сложнее общаться со сверстниками, соблюдать школьные правила и становиться более самостоятельными в повседневной жизни. В дальнейшем это может привести к трудностям в обучении, поведении и общении с окружающими людьми.При этом своевременная и регулярная коррекционная помощь позволяет детям с РАС раскрыть свои способности, успешно осваивать образовательные программы, получить профессию и стать полноценными участниками общества. Каждый ребёнок обладает своими талантами и возможностями, и без необходимых условий часть этого потенциала может остаться нераскрытой.
Реализация проекта позволит организовать на базе МОБУ Лицей д. Кабаково специализированный кабинет для детей с РАС и признаками РАС, внедрить современные коррекционно-развивающие методики и разработать эффективные формы психолого-педагогического сопровождения.
Дети смогут регулярно получать необходимую коррекционно-развивающую помощь по месту проживания, педагоги — использовать современные методики, специальные средства и оборудование, а родители — получать рекомендации по развитию ребёнка. Это сделает помощь более доступной и создаст условия для успешного обучения, общения и социальной адаптации детей. Кабинет продолжит работу и после завершения проекта, что позволит оказывать психолого-педагогическую помощь как детям, участвующим в проекте, так и тем, которые будут поступать в школу в последующие годы.

География проекта

Целевые группы

1. Дети школьного возраста от 7 до 18 лет с расстройствами аутистического спектра (РАС) и признаками РАС, проживающие в деревне Кабаково и в близлежайших населенных пунктах Кармаскалинского района Республики Башкортостан, нуждающиеся в развитии коммуникативных навыков, социальной адаптации и психолого-педагогическом сопровождении.