Проекты

Краткое описание

Проект "Культурно-просветительский кластер "Феномен башкирского поэта" направлен на организацию и проведение комплекса образовательно-просветительских, научных и культурно-творческих мероприятий в целях популяризации жизни и творчества выдающегося башкирского советского поэта и прозаика, лауреата Государственной премии Республики Башкортостан им. С. Юлаева, первого лауреата литературной премии им. Г. Ибрагимова - Рашита Саитбатталовича Назарова.

Рашит Назаров - один из самых ярких и талантливых представителей башкирской поэзии, чье творчество стало своеобразной школой и образцом поэтического мастерства, а поэтические сборники автора явились этапным событием в развитии национальной поэзии Республики Башкортостан, воспитывали и воспитывают эстетический вкус у новых поколений читателей.

В 2024 году исполняется восемьдесят лет со дня рождения Рашита Назарова. Эта знаковая дата призвана привлечь общественное внимание к сохранению культурного наследия выдающегося башкирского поэта, произведения которого до сих пор включены в программы средних и высших учебных заведений Республики Башкортостан. Творчество Р. Назарова характеризуется новаторством, глубиной мысли, художественным совершенством. Он обогатил башкирскую поэзию новыми образами, новыми поэтическими картинами.

Важно отметить, что вся жизнь и творчество Р. Назарова – это борьба, мужество и героизм. Судьба поэта сложилась трагично - после службы в армии поэт серьезно заболел, из-за чего большую часть жизни провел в медицинских учреждениях с ограниченными возможностями здоровья. Именно из-за тяжкой неизлечимой болезни, его творческий путь так рано прекратился. В рамках реализации проекта планируется реализация различных образовательно-просветительских, научных и культурно-творческих форматов, которые позволят актуализировать интерес жителей республики, школьников и молодежи, литературоведов и педагогов к жизни и творчеству Рашита Назарова.

Среди ключевых форматов мероприятий станут:
- школа национального художественного перевода "Бирегез минэ кэлэм!";
- международный конкурс "Назаровские чтения", посвященный культурно-творческому наследию Рашита Назарова;
- региональный конкурс "Письмо Назарову";
- изучение ранее не изученных архивных материалов фонда Национального литературного музея Республики Башкортостан;
- формирование и издание сборника произведений на русском языке (в том числе с использованием шрифта Брайля и аудиовоспроизведением для лиц с ОВЗ);
- формирование и издание сборника прозаических произведений и писем;
- организация выезда студентов вузов г. Уфа в Аургазинский и Ишимбайский районы для создания мини-фильма в формате блог-тура "По следам Назарова";
- оформление выставочной экспозиции в Национальном литературном музее Республики Башкортостан.

Цель

1. Популяризация жизни и творчества выдающегося башкирского поэта Рашита Назарова среди не менее 150 представителей молодежи Республики Башкортостан путем организации и проведения комплекса образовательно-просветительских, научных и культурно-творческих мероприятий в период с июля 2024 г. по март 2025 г.

Задачи

1. Создание условий для организации и проведения образовательно-практических мероприятий
2. Информационная кампания по освещению мероприятий проекта
3. Повышение уровня компетенций у представителей молодежи в области национальной литературы
4. Популяризация уникальных издательских материалов
5. Издательско-полиграфическая деятельность

Обоснование социальной значимости

В Советском Союзе существовала целая политика поддержки национальных культур. Очевидно, что многое было упущено – развитие национальных литератур перестало действовать как единая система: авторы «потеряли» друг друга, угасли переводы национальных литератур на русский язык. Однако важно понимать, что памятники национальных литератур разных народов России воплощают этническую уникальность и дают представление об этапах и особенностях развития национальных художественных культур. Особенности национального литературного региона определяются историей, жанровой системой, стилевыми направлениями.

Сегодня в национальных регионах Российской Федерации сохраняют актуальность вопросы, связанные с языковым нигилизмом, недостаточностью образовательных и культурно-просветительских мер по формированию российской гражданской идентичности, воспитанию культуры межнационального общения, изучению истории и традиций народов регионов России. На развитие государственных и родных языков влияют такие факторы, как этноязыковая ассимиляция, размывание традиционных нравственных ценностей народов, распространенность негативных стереотипов в отношении изучения родных языков. Большое влияние на развитие национальных языков на современном этапе также оказывает информационное пространство: в последнее время наблюдается сокращение нормативного употребления лексико-фразеологических единиц различных языков, увеличение орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок. Язык современной молодежи перенасыщен неоправданными иностранными заимствованиями, жаргонизмами, вульгаризмами и издержками компьютерной лексики. Приобщение к традиционной народной культуре подростков и молодежи сегодня является одной из наиболее актуальных проблем современности. При наличии значительного числа социально-культурных проектов и инициатив для молодежи, именно приобщение к народной культуре и литературе становится тем вектором развития воспитания, потенциал которого огромен, и не использован еще в полной мере.

Читатели, не владеющие языком оригинала, судят о своеобразии национальных литератур по переводным текстам, сделанным еще в XX веке, в связи с чем, актуализируется вопрос к их изучению с учетом современных реалий и данных, накопленных в современной литературе. Тема перевода с национальных языков на русский заслуживает отдельного глубокого внимания, при этом, перевод любого литературного произведения должен быть аутентичным, эквивалентным оригиналу (еще А.С. Пушкин писал о недопустимости буквального перевода, так как «каждый язык имеет свои обороты, по-своему передает смысл, имеет свои риторические фигуры, которые не могут быть переведены на другой язык буквально»). Следовательно, чтобы не было искажения идейного замысла автора, необходимо учитывать детали, которым при переводе на русский язык зачастую уделяется недостаточное внимание, а также транслирование этих технологий молодым специалистам, планируемых заниматься национальным литературным переводом на профессиональном уровне.

Жизнь и творчество выдающегося башкирского поэта Рашита Назарова, выступающие основными объектами нашего проекта, определены не случайно - в 2024 году исполняется восемьдесят лет со его дня рождения. Учитывая общий вклад поэта в развитии национальной литературы Башкортостана, сегодня актуализируются вопросы переосмысления творчества поэта, раскрытия новых граней гениального литературного деятеля, обширного изучения с научной точки зрения его творчества, распространения и популяризацию произведений в широкой аудитории. Отметим, что в канун юбилея поэта командой проекта были обнаружены его уникальные рукописи, которые до сих пор не были изданы. Важно также отметь, что большая часть жизни Р. Назарова была проведена в медицинских учреждениях в условиях ограничения возможностей здоровья. В связи с этим, проект приобретает дополнительную актуальность в рамках объявленного в Республике Башкортостан 2024 года Годом заботы о людях с ограниченными возможностями здоровья (Указ Главы Республики Башкортостан от 25.12.2023 № УГ-1173) - мероприятия проекта позволят привлечь общественное внимание к вопросам самореализации людей с ОВЗ в культурно-творческих сферах.

География проекта

Аургазинский район, Ишимбайский район, ГО г. Уфа

Целевые группы

1. 1. Обучающиеся общеобразовательных организаций Республики Башкортостан в возрасте от 14 до 17 лет 2. Обучающиеся образовательных организаций высшего образования Республики Башкортостан в возрасте от 18 до 30 лет 3. Представители молодежи региона с ограниченными возможностями здоровья в возрасте до 35 лет 4. Литературоведы и педагоги.