Проекты

Краткое описание

Проект «Будущее без буллинга: семейный иммунитет к травле» направлен на профилактику травли (кибертравли) через формирование у семей практических знаний и устойчивых поведенческих стратегий защиты ребёнка.
Целевые группы проекта: 150 родителей и 100 детей и подростков 9–16 лет — обучающихся образовательных организаций г. Уфа. Ключевая идея проекта — создать у семьи «иммунитет к травле»: научить родителей и подростков распознавать признаки систематической травли (в школе и в сети), действовать по понятному алгоритму «первые шаги/первые 24 часа», безопасно фиксировать факты, выстраивать поддержку ребёнка и взаимодействие со школой и профильными службами.
Проект реализуется в партнёрстве с МБОУДО ЦППМСП «Журавушка» (площадка и сопровождение) и при информационном взаимодействии с Управлением по опеке и попечительству Администрации ГО г. Уфа, а также со школами-партнёрами. На старте проводится диагностический модуль: набор семей через школы, родительские собрания и школьные чаты; онлайн-опрос родителей и детей (анонимно) для определения уровня знаний, цифровых привычек и барьеров обращения за помощью. По итогам формируются 5 групп подростков по 20 человек и 6 групп родителей по 25 человек, разрабатываются 2 анкеты-опросника для входной и выходной диагностики.
Основной блок включает две параллельные образовательные программы. Для родителей реализуется курс «Как понять, что ребенка травят» (по 6 очных встреч в каждой группе, всего не менее 36 занятий) с темами: признаки травли и мифы о буллинге, «первый разговор» с ребёнком, пошаговый алгоритм защиты и взаимодействия со школой, особенности кибербуллинга и настройки приватности, развитие уверенности и границ ребёнка, разработка «Семейного протокола безопасности». Для подростков проводится программа «Как важно быть услышанным» (8 тренингов в малых группах, всего не менее 40 занятий) с упором на личные границы, саморегуляцию, роль свидетеля, цифровую гигиену и отработку сложных ситуаций через ролевые и арт-терапевтические практики. На протяжении проекта работает чат поддержки в мессенджере MAX, обеспечивающий сопровождение участников и доступ к рекомендациям специалистов.
Для закрепления результатов проводятся совместные семейные сессии (2 мероприятия): создание «Семейного протокола безопасности» (в т.ч. фразы-пароли, список доверенных взрослых, правила поведения в сети) и семейный квиз «Безопасная сеть». На заключительном этапе проект обеспечивает тиражирование практик: готовится и публикуется онлайн методическое пособие (формат А5, объём не менее 50 страниц), проводятся 2 семинара для педагогов-психологов (очно и онлайн) с охватом не менее 100 человек, а также итоговая акция в школах-партнёрах «Неделя безопасного общения» (классные часы, родительский онлайн-урок, квизы по цифровой безопасности, стенды, QR с ресурсами помощи) с охватом не менее 150 человек. Эффективность подтверждается выходной диагностикой «до и после» (150 родителей и 100 детей) и оценкой практической применимости полученных знаний.

Цель

1. Сформировать у семей (родителей и детей) комплекс знаний, практических навыков и устойчивых поведенческих стратегий для профилактики и противостояния буллингу в оффлайн и онлайн-среде.

Задачи

1. Повысить компетентность у 150 родителей в распознавании, профилактике и алгоритмах действий в ситуациях буллинга и кибербуллинга у детей.
2. Обучить 100 детей и подростков в возрасте 9-16 лет навыкам уверенного поведения, эмоциональной саморегуляции и безопасного взаимодействия в интернете.
3. Создать и апробировать модель семейного взаимодействия («Семейный протокол безопасности») для совместного противодействия травле.
4. Разработать и распространить информационно-методический пакет материалов для семей и педагогов.

Обоснование социальной значимости

В 2024–2025 годах Республика Башкортостан остаётся одним из крупнейших регионов страны: численность постоянного населения составляет около 4 млн человек, а численность детей и подростков 0–17 лет — порядка 0,8 млн (официальные данные региональной и федеральной статистики) https://bashstat.gks.ru/. В г. Уфа — крупнейшем городе республики с населением более 1,1 млн человек — сосредоточено большое количество школ и подростковых сообществ, что повышает интенсивность ежедневных контактов и коммуникаций, а значит и риск того, что межличностные конфликты в детской среде будут приобретать групповой характер и при неблагоприятных условиях перерастать в систематическую травлю https://ufa-city.ru/. Для целевой группы проекта — семей с детьми 9–16 лет (родители/законные представители и дети) — проблема усугубляется тем, что значимая часть общения подростков переносится в цифровую среду (чаты класса и параллелей, мессенджеры, соцсети, игровые сервисы). При высокой цифровой включённости детей, кибербуллинг становится не редким эпизодом, а реальным компонентом повседневной школьной жизни: травля может продолжаться после уроков, быстро распространяться через пересылки и публикации и фактически становиться «круглосуточной», усиливая психологическое давление на ребёнка и снижая вероятность своевременного обращения за помощью https://rosstat.gov.ru/folder/14478.
Ключевая проблема целевой группы заключается не только в наличии случаев буллинга и кибербуллинга, но и в дефиците практических компетенций семьи, необходимых для предупреждения и корректного реагирования. Подростки 9–16 лет нередко скрывают происходящее из-за страха запретов, наказаний, публичного разбора со стороны взрослых и риска усиления травли, а также из-за высокой зависимости от оценки сверстников.
Родители, в свою очередь, часто не имеют ясного алгоритма действий: не всегда отличают разовый конфликт от буллинга как систематического насилия, не знают, как безопасно поговорить с ребёнком, как фиксировать факты и выстраивать взаимодействие со школой, а также недооценивают цифровые аспекты (приватность, безопасность аккаунтов, корректная фиксация переписки и обращений в поддержку платформ). В результате вмешательство откладывается или оказывается неэффективным, а последствия нарастают: у ребёнка повышаются тревожность и избегание школы, снижаются учебная мотивация и успеваемость, ухудшаются сон и самочувствие, усиливается социальная изоляция; у семьи растут конфликты и чувство беспомощности; в школе ухудшается психологический климат и снижается доверие к взрослым. Социальная значимость проекта для Уфы и Республики Башкортостан состоит в том, что он формирует у семей «семейный иммунитет к травле» — устойчивые навыки раннего распознавания буллинга и кибербуллинга, поддерживающей коммуникации с ребёнком, понятного алгоритма действий в первые 24 часа, цифровой гигиены и выстроенной маршрутизации помощи через школу и ЦППМСП. Это обеспечивает профилактический эффект на уровне города: снижает риск эскалации и повторяемости случаев травли, повышает готовность семей обращаться за помощью вовремя и укрепляет безопасную образовательную среду как общественно значимую норму.

География проекта

Целевые группы

1. 100 человек, обучающиеся образовательных организаций г. Уфа Республики Башкортостан, в возрасте от 9 до 16 лет
2. 150 человек, родителей обучающихся образовательных организаций г. Уфа Республики Башкортостан, в возрасте от 9 до 16 лет