Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социализацию детей с ОВЗ, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации по средствам формирования позитивного отношения к трудовой деятельности с последующей профориентацией. У участников проекта появится возможность приобрести рабочие навыки в игровой форме, узнать о профессиях (программиста, веб дизайнера, художника, культуролога, краеведа), и также возможность "примерить" на себя каждую из них. Это будет возможно путем создания обучающего и развивающего пространства для детей, где они смогут создать развивающие игры для себя и для других детей. Развивающие игры будут направлены на обучение детей культуре и краеведению родного края. Обучать и прививать любовь к родному краю детям будут опытные и увлеченные своим делом волонтеры старшего поколения. Дети, вовлечённые в проект, получат возможность раскрыть свои способности в дружеской атмосфере творчества, прикоснуться к декоративно-прикладному искусству, компьютерным технологиям, включающие в себя работу по освоению ПК, дизайнерским программам с последующим созданием творческих работ. Так дети под руководством преподавателя создадут векторный рисунок будущего изделия в программе CORELDRAW. Попробуют себя в роли юных дизайнеров в мастерской по созданию развивающих игр. Изготовление изделий будет проходить на лазерном ЧПУ станке, предназначенном для резки и гравировки фанеры. Планируется презентовать детские творения в дошкольных и общеобразовательных учреждениях района, в реабилитационном центре для детей, в творческих кружках района. Проект интересен тем, что в процесс создания развивающих игрушек внедряется модель детского сотворчества «Дети - детям», что позволит участникам проекта в прикладной деятельности поделиться знаниями и умениями с детьми, из семей социального риска. Фонд "ДИЛИГО" проявляя интерес и работая над проблемами социализации и организации досуга детей и подростков в районе, нуждается в создании ресурсной базы. Консолидация совместных усилий в решении социально-значимых общественных задач и вливание дополнительных средств поможет привлечь к творческому процессу большее количество детей разных категорий, тем самым будет способствовать численности обученных в рамках проекта детей, выявит их сильные стороны, таланты и скрытые возможности. Также будет способствовать формированию положительного отношения к труду в любых его формах и проявлениях.

Цель

1. Создание и организация обучающего и развивающего пространства, а именно творческо-технической мастерской по созданию развивающих игр по краеведению и культуре для взаимодействия и равноправного общения, творческого потенциала, возможности социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей оставшимся без попечения родителей, детей находящихся в тяжелой жизненной ситуации

Задачи

1. - создать условия для творческой реализации детей
2. - приобщить детей к народной культуре, посредством их вовлечения в процесс создания развивающих игр
3. - провести мероприятия по презентации сделанных работ и презентовать их на заключительном этапе
4. - укрепить стремление к сохранению и изучению историко-культурного наследия республики и района
5. - обучить детей компьютерной графике и дизайну по созданию развивающих игр, обучить работе на лазерном ЧПУ станке
6. - организация взаимодействия и социального партнерства с заинтересованными организациями
7. - подготовка и проведение мероприятий по профориентации детей в игровой форме

Обоснование социальной значимости

Муниципальный район Кармаскалинский район находится в центре Республики Башкортостан, является сельским районом, дети от 5 до 17 лет составляют 23% от общего числа населения. Основная масса детей в свободное проводит время за гаджетами, впадая в компьютерную зависимость, играя в агрессивные игры, зависая в социальных сетях. Все это создает проблему не только коммуникации между сверстниками, но и социализированности детей в обществе в целом. На сегодняшний день в Кармаскалинском районе, где проживает детей с ОВЗ 239 человек , детей, оставшиеся без попечения родителей 188 человек , детей, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации - . Дети представленных категорий чаще плохо адаптированы к социальной среде, имеют ограниченный круг социальных контактов, нередко страдают инфантилизмом, неадекватными представлениями о своих способностях и возможностях, а также пассивными трудовыми диспозициями. На базе МАУК "Кармаскалинская централизованная клубная система" имеется подходящее помещение для реализации проекта. Реализация проекта "Профпримерка" даст возможность детям познакомиться с многообразием профессий и определиться с дальнейшим профессиональным путем уже в раннем возрасте. Проект призван разнообразить досуг детей. Для начала планируется выявить детей с ОВЗ, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и составить группы с максимальным количеством 10 человек. Заинтересовать их возможностью заниматься проектом, посредством проведения обучающих мастер-классов, развивающих тренингов, познавательно-развлекательных программ по созданию ими самими развивающих игр для малышей. Для этого они будут обучаться графическим и дизайнерским программам для создания творческих работ, а затем собственноручно выпиливать на настоящем лазерном ЧПУ станке: пазлы, домино, книжки- альбомы героев народных эпосов, легенд из фанеры. Тематика развивающих игр будет связана с краеведением: историей, культурой, природой родного края – Республики Башкортостан. Проект призван способствовать привлечению детей к творческой деятельности. Привлечь внимание администраций сельских поселений, отдела образования, отдела культуры, опеки и общественных организаций на создание технических творческих объединений для детей и подростков, привлекать специалистов, волонтеров для оказания помощи в организации работы, меценатов по созданию материальной базы, заинтересовать родителей в необходимости таких формирований при клубах, школах.

География проекта

Кармаскалинский район

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации