Проекты

Краткое описание

Данный проект является продолжением проектов Фонда президентских грантов и Фонда содействия гражданскому обществу Республики Башкортостан, по которым нами были реализованы проекты: "10 стрел Мэргэн уксы", "7 племен Мэргэн уксы", "7 созвездий Мэргэн уксы", "Конный Мэргэн уксы - семинары по конной стрельбе". Благодаря этой поддержке мы открыли 30 секций по стрельбе из традиционного лука. Но не охваченными остались южные районы Республики Башкортостан. АНО «Мэргэн уксы» на полученные средства гранта Фонда содействия гражданскому обществу Республики Башкортостан предлагает основать в 9 (девяти) южных районах Республики Башкортостан секции по стрельбе из традиционного лука, которые в дальнейшем, при поддержке глав администраций муниципальных районов, будут вводить и популяризировать этот популярный вид этноспорта для местного населения, что поспособствует дальнейшему изучению исторического, этнического, фольклорного и культурного наследия народов. Социальная значимость проекта обусловлена дороговизной занятия стрельбой. Для сельской молодежи не по карману занятием этим видом спорта. Так как необходимое оборудование: луки, стрелы, колчаны, стрелоулавливающие щиты -изолонблоки обходится дорого. Наш проект способствует решению данной проблемы обеспечением необходимым инвентарем открываемые секции. К тому же остается актуальной проблемой низкого интереса целевой группы к истории, традициям и культуре своего народа, к здоровому образу жизни. На сегодняшний день молодежь мало интересуется историей, народными традициями, фольклором. Школьная программа дает минимум знаний о истории родного края. Молодежь ленится читать литературу и большое время отдают гаджетам и компьютерным играм и утрачивает связь с историей своего народа, забывая родной язык, подвергаясь влиянию западной культуры, вливаясь в проект всемирной глобализации, что таит в себе угрозу ассимиляции малых народов проживающих на территории Российской Федерации. В связи с этим воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма, любви к своему народу, краю, историческому прошлому, здоровому образу жизни имеет очень важное значение. Конкретными шагами для решения проблемы будет проведение обучающих семинаров и в дальнейшем создание секций по стрельбе из традиционного лука в 9 (девяти) южных районах Республики Башкортостан: а именно в Кугарчинском, Миякинском, Куюргазинском, Стерлитамакском, Мелеузовском, Ишимбайском, Гафурийском, Фёдоровском районах и г. Салават. Одним из условий стрельбы из традиционного лука является наличие национального костюма. Каждый лучник сам себе шьет костюм. Таким образом, любое соревнование превращается в праздник, на котором представлены костюмы народов населяющих наш многонациональный Башкортостан. Данные мероприятия в результате реализации проекта приведут к популяризации конно-верховой стрельбы и стрельбы из традиционного лука, будет способствовать возрождению национальных традиций, самобытности и культуры народов, населяющих Республику Башкортостан.

Цель

1. Создание в 9 (девяти) южных районах Республики Башкортостан секций по стрельбе из традиционного лука по стрельбе из традиционного лука

Задачи

1. Приобретение необходимого оборудования
2. Информационное освещение о предстоящем семинаре
3. Проведение обучающего семинара по стрельбе из традиционного лука
4. Информационное освещение о проведенном семинаре
5. Составление отчетных документов

Обоснование социальной значимости

Целевой группой нашего проекта "9 южных родов Мэргэн уксы" является молодежь разных полов в возрасте 10-35 лет, проживающие на территории Республики Башкортостан, а именно в Кугарчинском, Миякинском, Куюргазинском, Стерлитамакском, Мелеузовском, Ишимбайском, Гафурийском, Фёдоровском районах и город
Салават. Социальной проблемой целевой группы является то, что в настоящее время молодежь мало интересуется историей, народными традициями, фольклором. Школьная программ дает минимум знаний о истории родного края. Молодежь ленится читать литературу и большое время отдают гаджетам и компьютерным играм. Утрачивают связь с историей своего народа, забывая родной язык, подвергаясь влиянию западной культуры, встраиваясь в проект всемирной глобализации, что таит в себе угрозу ассимиляции малых народов проживающих на территории Российской Федерации. Таким образом, растет поколение оторванное от истории России и региона. Как отметила Шульженко М. Э. в своей работе "Патриотическое воспитание современной молодежи" https://moluch.ru/archive/181/46664/ "Настоящий патриотизм имеет гуманистическую сущность — уважение к культуре других народов и их традиций. Культура межнациональных отношений и патриотизм — эти два явления связаны между собой. Патриотизм включает в себя различные духовные компоненты: сохранение родного языка; заботу и долг перед большой и малой Родиной; уважение к историческому и культурному наследию страны; ответственность за судьбу страны; милосердие и гуманизм, т. е. истинный патриотизм — это комплекс позитивных качеств, которые должны быть сформированы обществом и в том числе педагогами в подрастающем поколении. Основная цель
патриотического воспитания — это привитие подрастающему поколению любви к Отчизне, гордости за свою Родину, формирование желания и готовности защищать страну в случае необходимости, стремления способствовать процветанию Отечества. Патриотизм прививается ещё в детстве, со временем развиваясь и обогащаясь в духовно-нравственной сфере жизни. В более позднем проявлении он становится активной гражданской позицией личности, выраженной в действиях и поступках, осуществляемых на благо Родины. Одна из важнейших задач современного образования на сегодняшний день — воспитание патриота. Оно должно осуществляться в результате включения учащихся в созидательный труд на благо Родины, привития любви к истории, культуре, традициям страны. К тому же 2022 год объявлен президентом РФ "Годом народного искусства". Целями которого является популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей. Этим развитием и занимается АНО «Мэргэн уксы». Как показывают результаты собственных наблюдений целевой группы молодежь с радостью откликается на проводимые нами обучающие семинары по стрельбе из традиционного лука, подымается уровень вовлечения целевой группы в процесс решения социальной проблемы, они сами видят актуальность проблемы и готовы ее преодолевать на наших обучающих семинарах. На тренировках и соревнованиях команды отдаются на башкирском языке: "Атыш бар!" -(Начать стрельбу), "Атыш -юк" -(Прекратить стрельбу). Все мишени имеют башкирские названия: "Тере хыу" -(Живая вода), Мэргэн" -(Меткий), "Хыбайлы" (Всадник), "Дага" (Подкова), "Тиз атыш" (Стрельба на время), "Хужум" (Атака), "Баскыс" -(Лестница) и тд. Эти команды и мишени начинают понимать люди любой национальности. Так через спорт, мы внедряем изучение башкирского языка. Ранее на средства Фонда президентских грантов и Фонда содействия гражданскому обществу Республики Башкортостан нами были реализованы проекты "10 стрел Мэргэн уксы", "7 племен Мэргэн уксы", "7 созвездий Мэргэн уксы", "Конный Мэргэн уксы - семинары по конной стрельбе". В ходе проведенных проектов были созданы 30 секций в различных районах Республики Башкортостан и проведены обучающие семинары по пешей стрельбе из традиционного лука. Но не охваченными остались южные районы Республики Башкортостан. Новый проект "9 южных племен Мэргэн уксы" является логическим продолжением ранее выигранных грантов благодаря которому мы открыли секции по пешей стрельбе из лука. На этих семинарах молодежью были высказаны предложения о дальнейшем распространении проводимых мероприятий, масштабировании проектов и логическом продолжении проекта. Это позволит охватить большую часть районов Башкирии, а значит и привлечь молодежь в секции позволит проводить межрайонные и республиканские соревнования.

География проекта

Республика Башкортостан, Кугарчинский район, Куюргазинский район, Мелеузовский район, Фёдоровский район, Ишимбайский район, Стерлитамакский район, Гафурийский район, Миякинский район, ГО г. Салават

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
3. Дети и подростки