Проекты

Краткое описание

Данный проект нацелен на создание 100 интерактивных мультфильмов для детей дошкольного и младшего школьного возраста по изучению башкирского языка.
Проект нацелен на внедрение инновационных образовательных методик при организация образовательной деятельности этнокультурной направленности, ориентированной на многомерное культурное и языковое пространство народов России, их консолидацию, формирование общероссийской гражданской идентичности на базе и во взаимосвязи с этнокультурными особенностями и традициями народов в условиях многонационального государства.
Проект намерен использовать один из мощнейших инструментов обучения современных детей – это он-лайн интерактивные короткие учебные мультфильмы.
Предлагаемый проект «Я учу башкирский язык» предусматривает создание 100 таких интерактивных мультфильмов. 50 – для детей дошкольного возраста, 50 – для учеников младших классов.
Проект планируется реализовывать в тесной взаимосвязи с «Ассоциацией учителей башкирского, русского (родного) и других родных языков Республики Башкортостан», что позволит создать учебные материалы не только легкие, интересные и полезные для детей, но связать все мультфильмы с учебной программой (как дошкольной, так и школьной).
Еще одна особенность проекта: он рассчитан на создание контента, в первую очередь для тех детей, кто изучает башкирский язык как иностранный.
Таким образом, отличительной особенностью и инновационностью данного проекта станут:
1. Использование российского программного обеспечения для создания интерактивных обучающих мультфильмов;
2. Использование более 12 видов интерактивной активности (как в онлайн, так и в офлайн формате);
3. Использование методик обучения башкирскому, как иностранному языку;
4. Тесная связь тем мультфильмов с учебными программами дошкольного и школьного образования;
5. Возможность использования мультфильмов во время школьных уроков и занятий;
6. Включение соревновательной составляющей в данный проект (например, может быть организовано соревнование между учениками одного класса или группы по прохождению квестов и проверочных заданий).
Все эти особенности проекта позволят решить основную проблему целевой аудитории: учителей башкирского языка а так же детей, которые изучают его как иностранный: крайне малое количество интерактивного контента, который бы заинтересовал детей дошкольного и младшего школьного возраста, для которых башкирский язык не является родным (и не только их) в изучении башкирского языка в игровой, легкой форме с погружением в атмосферу развития, соревнования и использующих различные интерактивные инструменты обучения (тесты, квесты, загадки, викторины, ребусы и т.п.), а так же отсутствие интерактивного контента, соответствующего учебной программе – который мог бы использоваться на уроках и занятиях.

Цель

1. Создание интерактивного контента, который бы заинтересовал детей дошкольного и младшего школьного возраста, для которых башкирский язык не является родным (и не только их) в изучении башкирского языка в игровой, легкой форме с погружением в атмосферу развития, соревнования и использующих различные интерактивные инструменты обучения (тесты, квесты, загадки, викторины, ребусы и т.п.), а так же отсутствие интерактивного контента, соответствующего учебной программе – который мог бы использоваться на уроках и занятиях учителями и преподавателями башкирского языка

Задачи

1. 1. Разработка сценария 100 мультфильмов (до 20.11.2022)
2. 2. Отрисовка персонажей и локаций мультфильмов (до 20.11.2022)
3. 3. Создание методологического сценария мультфильмов (до 20.12.2022)
4. 4. Корректорская и экспертная вычитка методологического сценария мультфильмов (до 31.12.2022)
5. 5. Верстка мультфильмов (до 20.01.2023)
6. 6. Создания канала на Rutube и размещение там контента проекта (до 31.01.2023)
7. 7. Продвижение материалов реализации проекта среди учителей и преподавателей башкирского языка дошкольных и школьных образовательных учреждений как на территории республики Башкортостан, так и за ее пределами (до 31.01.2023)
8. 8. Разработка методматериалов в электронном виде для использования материалов проекта (до 20.01.2023)
9. 9. Проведение и запись методических материалов для преподавателей и учителей башкирского языка (до 31.01.2023)

Обоснование социальной значимости

Основным принципом государственной политики в сфере современного российского образования является организация образовательной деятельности этнокультурной направленности, ориентированной на многомерное культурное и языковое пространство народов России, их консолидацию, формирование общероссийской гражданской идентичности на базе и во взаимосвязи с этнокультурными особенностями и традициями народов в условиях многонационального государства.
Последовательно реализуя данные принципы, в Республике Башкортостан реализуется многоплановая работы по совершенствованию методик преподавания родных языков, постоянно ведется поиск новых форм и форматов работы.
Однако в настоящее время практически отсутствуют интерактивные инструменты для изучения башкирского языка для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Для примера:
- по запросу в Google-поиске «учить цвета на русском языке для детей онлайн» выдается около 636 000 результатов и 10 первых страниц выдачи – это мультфильмы и интерактивные задания;
- «учить цвета на английском языке для детей онлайн» выдается около 437 000 результатов и около 5 первых страниц выдачи – это мультфильмы и интерактивные задания;
- «учить цвета на русском языке для детей онлайн» выдается около 63 900 результатов, но большинство ответов на запрос – обучение на русском языке, а ссылок на детские мультфильмы на 6ти (всего!) страницах выдачи – 3 штуки.
На одном из самых известных ресурсов изучения башкирского языка для детей balalar.org (https://balalar.org/#rec144709353) написано: «Мы живём в цифровом веке. Наши дети растут в цифровой среде. Как сохранить родной язык в новых условиях? Адаптироваться. Если нет башкирского языка в онлайн, значит его нет вообще. Окружите себя и своих детей родной языковой средой. Миссия Балалар: создание актуальных цифровых продуктов для детей на родном языке.» Однако и на этом ресурсе размещено всего 5 развивающих мультфильмов по изучению башкирского языка (https://balalar.org/#rec152714658).
А один из мощнейших инструментов обучения современных детей – это он-лайн интерактивные короткие учебные мультфильмы, по которым можно обучаться, разгадывая загадки, проходя интерактивные квесты, разучивая стихи и песенки, решая кроссворды и ребусы. Дополнительным преимуществом проекта будет то, что эти мультфильмы можно будет просматривать и в офлайн формате, причем на любых устройствах.
Предлагаемый проект «Я учу башкирский язык» предусматривает создание 100 таких интерактивных мультфильмов. 50 – для детей дошкольного возраста, 50 – для учеников младших классов.
Проект планируется реализовывать в тесной взаимосвязи с «Ассоциацией учителей башкирского, русского (родного) и других родных языков Республики Башкортостан», что позволит создать учебные материалы не только легкие, интересные и полезные для детей, но связать все мультфильмы с учебной программой (как дошкольной, так и школьной).
Еще одна особенность проекта: он рассчитан на создание контента, в первую очередь для тех детей, кто изучает башкирский язык как иностранный – игровой интерактивной формой контента заинтересовать детей в начале и продолжении изучения башкирского языка может быть гораздо эффективней, чем различными правилами и принуждением.
Сценарии первых 10ти мультфильмов для детей дошкольного возраста уже разработаны, прототип первого мультфильма создан. Сейчас ведется работа по отрисовке персонажей и локаций, разработке сценариев уроков с привязкой учебным программам.
Для продвижения проекта планируется создание канала на RuTube.ru, а так-же активное продвижение среди учителей и преподавателей башкирского языка дошкольных и школьных образовательных учреждений как на территории республики Башкортостан, так и за ее пределами.
Таким образом, основная проблема, решаемая в рамках данного проекта – крайне малое количество интерактивного контента, который бы заинтересовал детей дошкольного и младшего школьного возраста, для которых башкирский язык не является родным (и не только их) в изучении башкирского языка в игровой, легкой форме с погружением в атмосферу развития, соревнования и использующих различные интерактивные инструменты обучения (тесты, квесты, загадки, викторины, ребусы и т.п.), а так же отсутствие интерактивного контента, соответствующего учебной программе – который мог бы использоваться на уроках и занятиях.
Скриншоты поисковых страниц выложены в разделе 7.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Учителя башкирского языка и литература