Проекты

Краткое описание

Миссией нашей организации является нормализация жизни людей с ограниченными возможностями здоровья, содействие становлению инклюзивного общества, в котором есть место для их полноценной жизни: их развития, общения и возможности найти свое место в жизни. Исполняя свою миссию, Центр ставит перед собой различные задачи и реализует проекты, и одним из приоритетных является социальная реабилитация детей, подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью с целью их подготовки к взрослой жизни. Уникальность проекта в том, что мы не пытаемся "вылечить" ребят с инвалидностью, а обучаем самостоятельной жизни в обществе и прививаем базовые, жизненно необходимые навыки, которым не учат в больнице, в санатории и в школе. Своей деятельностью мы качественно дополняем существующую систему реабилитации и подходим к достижению цели комплексно. Для этого внедряем в проект несколько направлений:
1.Социальная реабилитация 40 детей, подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью в возрасте 7-18 лет и старше посредством занятий и домашних визитов к тяжело-больным детям. Целевая группа данного направления, как и проекта, - ребята, у которых имеются нарушения интеллекта и психических функций (как следствие инвалидность) и после достижения 7 лет у них нет стойких улучшений функций организма и их нарушения развития предполагают домашнее образование. На занятиях и мероприятиях проекта ребята развивают навыки самообслуживания и взаимодействия, ориентировки к самостоятельной жизни, организовывают досуг, развивают трудовые компетенции.
2.Психолого-консультационная поддержка 40 родителей ребят с инвалидностью включает в себя подготовку с нашей стороны видео-уроков с элементами занятий, чтоб родители могли включать эти элементы в домашние дела/обычную жизнь, а также индивидуальные и групповые сессии с психологом и марафон Расцветай. Все направлено на улучшение психологического состояния родителей, поддержку их ресурсности и профилактику эмоционального выгорания. Ведь от грамотности и эмоционального состояния родителей напрямую зависит уровень успешности реабилитации и интеграции ребят с инвалидностью.
3.Привлечение внимания населения к проблеме людей с ментальной инвалидностью посредством информационной деятельности в социальных сетях и партнерских ресурсах, работы с организациями и волонтерами на тему взаимодействия с людьми с инвалидностью. А также участие в конференции и стажировка членов команды для совершенствования помощи целевой группе.
В результате наших мероприятий ребята с инвалидностью в большей степени приспособлены и включены в самостоятельную жизнь. Выпускники наших программ начинают посещать творческие кружки и спортивные секции. Однако в силу ментальных нарушений полностью жить самостоятельно, как "обычные" люди, они не смогут. Но комплекс мер, предусмотренных проектом, позволит им во взрослой жизни жить при поддержке сопровождающего либо легче и безболезненнее адаптироваться к условиям психоневрологического интерната.

Цель

1. Подготовка детей, подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью к самостоятельной жизни и снижение рисков их попадания в психоневрологические интернаты путем их социальной реабилитации, оказания психолого-консультационной поддержки их родителям, а также привлечения внимания общественности к проблеме принятия обществом людей с инвалидностью.

Задачи

1. Социальная реабилитация и адаптация в естественную среду 40 детей, подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью посредством проведения групповых и индивидуальных занятий, направленных на их социальную, бытовую и средовую адаптацию.
2. Психолого-консультационная поддержка 40 родителей детей, подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью путем проведения для них индивидуальных и групповых психологических сессий, обучения по проведению занятий в домашних условиях и организации марафона Расцветай для поддержания их ресурсности и профилактики родительского выгорания.
3. Привлечение внимания населения к проблемам людей с ментальной инвалидностью посредством информационной деятельности и работы с организациями и волонтерами, а также участия членов команды в международной конференции с последующим тиражированием полученной на конференции практики.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта объясняется необходимостью социальной, бытовой и средовой адаптации и подготовки к самостоятельной жизни детей, подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью. Очень важно вовремя поддержать ребенка с ментальными нарушениями, т.к ему крайне сложно сделать элементарные вещи: самостоятельно поесть, сходить в туалет, застегнуть пуговицы и даже поиграть с игрушками! Во взрослой жизни такие люди зачастую не могут сходить в магазин, оплатить квитанции, приготовить себе обед. Если они остаются без опекуна/попечителя, их забирают в специализированный интернат, где, к большому сожалению, они медленно угасают из-за отсутствия навыков самообслуживания и недостаточного ухода. Наша цель - этого не допустить.
Согласно официальным данным Федеральной службы государственной статистики в Республике Башкортостан количество детей-инвалидов в возрасте до 18 лет за последние 3 года имеет выраженную тенденцию к увеличению: 2020 год - 17178 чел., 2021 год - 17675 чел., 2022 год - 18590 чел. Согласно статистическим данным в г.Нефтекамск к 2022г. проживает порядка 1000 детей с инвалидностью.
Государство делает особый упор на защиту и поддержку детей с инвалидностью, основные меры по которым закреплены в Конституции РФ и Федеральном законе "О социальной защите инвалидов", а также в Распоряжении Правительства РФ и Постановлении Правительства РБ об основных мероприятиях по поддержке детей с инвалидностью, в Республике принята концепция о развитии инклюзивного образования.
Однако при реабилитации детей с инвалидностью общество привыкло делать основной упор на медицинскую реабилитацию. Но медицина излечивает структуры организма, его соматическое благополучие, и не занимается сенсорным, умственным и эмоциональным развитием функций, тем более обучением навыкам самообслуживания и взаимодействия, недоразвитие которых приводит часто к непоправимым последствиям.
Для медико-педагогической реабилитации детей с инвалидностью в городе функционирует реабилитационный центр, принимающий детей из нескольких районов (т.к районные реабилитационные центры расформированы), который каждый ребенок может посещать всего лишь 1-2 раза в год на протяжении 14 дней. Также работают психолого-медико-педагогическая комиссия, предписывающая рекомендации по образовательному маршруту детей с ОВЗ, школа-интернат 8-го вида, которая дает академические знания согласно ФГОС. Однако в них не оказывается комплексная и постоянная поддержка ребенку и его семье, в этих учреждениях они не обучаются жизненно необходимым навыкам, с помощью которых у детей с ментальной инвалидностью возникнет возможность приспособиться к окружающему миру для самостоятельной жизни или с помощью сопровождающего.
Наш Центр стал первым важным дополнением к существующей системе на северо-западе Республики Башкортостан, где оказывают разностороннюю пролонгированную психолого-педагогическую помощь детям с ментальной инвалидностью и их семьям. Мы имеем накопленный положительный опыт работы с указанной категорией, что подкрепляется отзывами благодарных получателей услуг о важности и необходимости мероприятий по улучшению функционирования ребенка в быту, поддержке родителей и повышению их компетенций.
При поступлении в наш Центр большая часть детей и подростков с ментальной инвалидностью не умели самостоятельно посещать туалет, наливать себе чай, пользоваться бытовой техникой. При этом могли различать цвета бумаги для аппликации и, пусть и не аккуратно, пользоваться клеем, что навряд ли является самым важным при ежедневных бытовых рутинах. Опрос родителей особых детей показал, что самой приоритетной для них является помощь в развитии у детей с нарушениями навыков самообслуживания, обучения ориентировки в пространстве, поиск альтернативных методов коммуникации.
На основе разнообразной (социальной, бытовой, средовой) деятельности, в том числе с выходами на дом для организации развивающей среды для тяжело больного ребенка, мы достигаем максимально возможной социальной адаптации детей. Параллельно работаем с семьей, оказывая психологическую помощь и консультационную поддержку для повышения родительских компетенций. Мероприятия для родителей направлены на поддержание их ресурсного состояния и профилактику эмоционального выгорания, что, со слов родителей, значимо отражается на эмоциональном состоянии ребенка с инвалидностью и семьи в целом.
Кроме того, помимо работы напрямую с целевой группой, мы взаимодействуем и с представителями общества, в котором этим ребятам с инвалидностью необходимо жить. С помощью мероприятий с волонтерами и компаниями города мы формируем группу людей, лояльных к инвалидам.
Ожидаем, что по итогам реализации данного проекта группа ребят с ментальной инвалидов будет готова к сопровождаемому проживанию, что может стать следующим этапом нашей деятельности и развития услуг в сторону включения людей с ограниченными возможностями здоровья в обычную жизнь без пожизненной изоляции.

География проекта

Целевые группы

1. Дети и подростки с ментальной инвалидностью от 7 до 18 лет, имеющие стойкие ограничения жизнедеятельности в области психических функций и интеллектуальной деятельности
2. Молодые люди с ментальной инвалидностью старше 18 лет со статусом "инвалид-детства"