Проекты

Краткое описание

Концепция проекта «RoboKids» - создать первый районный инновационный развивающий клуб для детей дошкольного возраста, на базе МАДОУ " Детский сад № 5 с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан". Целевой группой проекта являются дети с ограниченными возможностями здоровья ( далее дети с ОВЗ) и их родители. Клуб " RoboKids" - это место для успешной социализации детей, возможность сформировать коммуникабельную личность с активной гражданской позицией, способную получать, перерабатывать информацию и принимать правильные самостоятельные решения. Занятия нацелены на развитие мелкой моторики, на развитие речи, мышления, внимания. Реализация проекта будет осуществляться по принципу "от простого к сложному". Первые механизмы позволят детям в процессе строения моделей познакомиться с некоторыми базовыми принципами механики, в которых используются колеса и оси, блоки, зубчатые колеса, лопасти. В процессе работы с набором дети будут иметь возможность понять, что такое подъемная сила, равновесие, стойкость конструкции, изучить простейшие механизмы, которые окружают нас в повседневной жизни.
Следующей задачей станет выведение обучающихся к самостоятельному решению задач через сборку собственных моделей, где дети почувствуют себя настоящими инженерами. Примером такого занятия является разработка и сбор собственных моделей. Таким образом, данные занятия помогают активизировать скрытые возможности детей, что позволяет повысить их полноценное участие в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Команда проекта считает, что использование образовательной робототехники также следует рассматривать как один из наиболее эффективных способов решения задач по профориентации. Занятия будут проходить 1 раз в неделю в пятницу, 2 занятия для двух групп по 30 мин, количество занимающихся в клубе за 1 занятие- 6 человек. Занятие ведет специалист, прошедший курсы повышения по программе «Легоконструирование и робототехника, как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО». Во время занятий детей в клубе с родителями детей с ОВЗ будет вести работу педагог психолог. Цель работы с родителями: повышение педагогической компетенции родителей и помощь семьям по адаптации и интеграции детей с ОВЗ в общество. Для решения данной цели в работе поставлен ряд задач: научить родителей эффективным способам взаимодействия с ребенком; вооружить необходимыми знаниями и умениями в области педагогики и психологии развития; сформировать самооценку. Занятия специалиста с родителями будут проходить 2 раза в месяц.

Цель

1. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья через занятия в клубе по роботехнике «RoboKids»
2. Повышение педагогической компетенции родителей и помощь семьям в интеграции их детей в гражданское сообщество

Задачи

1. Организация мероприятий по созданию условий и развитию клуба «RoboKids»
2. Приобщение детей ОВЗ к условиям развития технического творчества, формирования начальных навыков технического мышления и обеспечение положительно-насыщенного общения друг с другом, необходимого для полноценной жизни ребенка.
3. Информационное сопровождение и продвижение деятельности участников проекта, демонстрация их достижения через участия в выставках, конкурсах различных уровней, формирование позитивного общественного мнения в рамках событийных мероприятий.
4. Формирование адекватных родительских установок на заболевание и социально-психологические проблемы ребенка путем активного привлечения родителей в психокоррекционный процесс

Обоснование социальной значимости

Дети дошкольного возраста с ОВЗ сталкиваются с рядом социальных проблем, которые требуют особого внимания и подхода со стороны общества, педагогов и родителей. На основе уже известных исследований, дети с ОВЗ составляют большую часть детей, испытывающих трудности в обучении. Они по степени сформированности некоторых психических функций не соответствуют своему возрасту, а как бы находятся на более ранних стадиях развития. У этих детей снижена потребность в общении как со сверстниками, так и со взрослыми. У большинства из них обнаруживается повышенная тревожность по отношению к взрослым, от которых они зависят. Дети почти не стремятся получить от взрослых оценку своих качеств. Необходимы квалифицированные специалисты для своевременной помощи, коррекции развития. (https://www.art-talant.org/publikacii/2359-sozdanie-specialynyh-obrazovatelynyh-usloviy-v-obrazovatelynoy-organizacii-dlya-detey-s-zaderghkoy-psihicheskogo-razvitiya)
В настоящее время в России насчитывается около 2 млн. детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), что составляет 8% всей детской популяции, при этом 600 тыс. из них – инвалиды. Данная ситуация актуализирует необходимость осмысления положения детей с ОВЗ в обществе, планирования действий по совершенствованию системы социальной помощи и поддержки. По данным отдела ФРИ для Пенсионного Фонда Республики Башкортостан на (https://sfri.ru/analitika/chislennost) и Федеральной службы государственной статистики (https://rosstat.gov.ru/folder/13807) на январь 2023 года детей и подростков с ОВЗ- 18104, наблюдается тенденция к росту числа таких детей. Сложнее всего расти и развиваться таким детям в глубинке: селах, районных центрах, малых городах. По официальной статистке bashstat.gks.ru (https://bashstat.gks.ru/folder/21308) на территории Республики Башкортостан на протяжении последних лет сохраняется миграционная убыль населения, а также наблюдается сокращение организаций образования (https://ufa.rbc.ru/ufa/12/09/2022/631f628a9a79472bb4babad8). В связи с чем, сокращаются возможности и условия для дальнейшего образования и развития детей с ОВЗ. Такие факторы, как качественное образование, здравоохранение, культура, возможности всестороннего развития детей и молодежи, напрямую влияют на уровень и условия жизни каждой семьи и региона в целом. В Миякинском районе проживают 46 семей имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста. У детей с ОВЗ нарушена связь с миром, ограничена мобильность, они мало контактируют со сверстниками и взрослыми. Дети с особенностями здоровья имеют множество ограничений в различных видах деятельности. Такие дети несамостоятельны, поэтому нуждаются в сопровождении взрослого. Трудности в освоении окружающего мира приводят к возникновению страха, тревожности, робости, боязливости. Часто мир для них кажется пугающим и опасным. Это становится серьезным препятствием в развитии и дальнейшей социализации ребенка. Для детей инвалидов и детей с ОВЗ Миякинского района нет возможности получения психолого-педагогической поддержки, общения друг с другом. Нами с родителями детей ОВЗ был проведен опрос ( Опрос и анкетирование прилагаются) Исходя из материалов анкетирования , мы узнали, что проблема не только в сложности мировосприятия и занятости детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, но еще и физического или психического состояния или немощности, не имеют возможности участвовать в конкурсах и соревнованиях на ряду со всеми. Родители детей с ОВЗ испытывают серьезные эмоциональные нагрузки. Постоянная забота о ребенке, необходимость искать специализированные медицинские и образовательные услуги, справляться с финансовыми трудностями (например, расходы на лечение, реабилитационные мероприятия) — всё это накладывает серьезный отпечаток на психоэмоциональное состояние семьи. Часто родители ощущают себя изолированными от общества, сталкиваются с непониманием окружающих. В связи с этим возникла необходимость в создании проекта Клуба робототехники " RoboKids" для детей дошкольного возраста на базе МАДОУ " Детский сад № 5 с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан. Проект направлен на развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка с ОВЗ через совершенствование его конструкторских способностей. Команда проекта пришла к выводу, что проект даст возможность открыться детям с ОВЗ, почувствовать свою значимость и научиться самостоятельности.
В рамках реализации проекта с родителями детей с ОВЗ будет вести работу педагог психолог. Цель работы с родителями: повышение педагогической компетенции родителей и помощь семьям по адаптации и интеграции детей с ОВЗ в общество.
Благодаря реализации данного проекта у детей улучшатся коммуникативные навыки, познавательные и практические действия. родители детей с ОВЗ повысят психолого-педагогическую и воспитательную компетентность, позволяющую успешно решать проблемы, касающиеся воспитания детей.

География проекта

Целевые группы

1. дети дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
2. родители детей с ограниченными возможностями здоровья