Проекты

Краткое описание

Реализация проекта Автономной некоммерческой профессиональной образовательной организации Башкирский кооперативный техникум по патриотическому воспитанию молодежи «ЗвеZда Отечества» на территории Республики Башкортостан позволит установить взаимодействие между образовательной организацией и профессиональным сообществом военных и силовых структур, выявить новые критерии и оценки уровня патриотизма методом опроса профессионального сообщества, исследовать влияние мероприятий патриотического характера на показатель патриотических чувств и эмоций, позволить прийти к новым методикам образования и воспитания, а также распространить свой опыт в образовательной среде.
В рамках реализации данного проекта планируется:
 развитие патриотических чувств и сознание обучающихся;
 воспитание у обучающихся ценности гражданственности, патриотизма, толерантности, определяющие модель их жизненного поведения;
 сохранение и развитие чувства гордости за свое страну и народ;
 изучение героического прошлого нашей страны;
 воспитание чувство долга перед Родиной, чувства привязанности к тем местам, где человек родился и вырос;
 подготовка к достойной встрече 77-летия Победы;
 совершенствование ценностно-ориентированных качеств личности, обеспечение условий для самовыражения обучающихся, их творческой активности;
 формирование эффективной системы патриотического воспитания, обеспечивающей оптимальные условия развития у каждого обучающегося верности Отечеству, готовности приносить пользу обществу и государству;
 утверждение в сознании и чувствах молодежи патриотических ценностей, взглядов и убеждений;
 распространение созданных методик по патриотическому воспитанию в профессиональном сообществе;
 активное взаимодействие со СМИ, а также информационная работа в социальных сетях по эффективности патриотического воспитания.

Цель

1. Развитие у молодежи гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование профессионально значимых умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, особенно в процессе военной и других, связанных с ней, видов государственной службы, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.

Задачи

1. Создание эффективной среды для успешной реализации мероприятий по формированию патриотического сознания молодежи, интегрированной в образовательный процесс
2. Создание методики мониторинга уровней развития патриотических чувств, выделение критериев и показателей, создание диагностических заданий для определения уровней сформированности чувства патриотизма (патриотических чувств), гражданского самосознания и гражданской ответственности и определение отношение к основным ценностям, связанным с гражданской идентичностью молодежи, которые отвечали бы требованиям задач современных программ образования в области патриотического воспитания
3. Определение уровня сформированности чувства патриотизма (патриотических чувств), гражданского самосознания, гражданской ответственности и определения отношения к основным ценностям, связанным с гражданской идентичностью молодежи
4. Формирование чувства гордости за Отечество, свой народ, свою семью. Вовлечение родителей в совместную деятельность по нравственно- патриотическому воспитанию Создание электронной книги «Герои моей семьи»
5. Формирование представление о Конституции - основном Законе государства, важности соблюдения законов государства, развитие гражданско-правового образования
6. Формирование у подрастающего поколения чувства верности Родине, ответственности за судьбу страны, готовности к служению Отечеству и его защите, выполнению гражданского долга приобщение к историческим, культурным и нравственным ценностям, традициям своего народа.
7. Повышение роли женщины в духовно-нравственном становлении молодежи
8. Увековечение подвига героев Великой Отечественной войны, сохранение памяти о доблести и героизме народа, осмысление опыта героических предков, восстановление преемственности поколений
9. Выявление качественного результата мероприятий по повышению уровня сформированности чувства патриотизма (патриотических чувств), гражданского самосознания, гражданской ответственности и определения отношения к основным ценностям, связанным с гражданской идентичностью молодежи
10. Распространение опыта работы по патриотическому воспитанию в системе образования

Обоснование социальной значимости

В условиях глобализации одной из главных задач современности является воспитание будущего патриота своей страны. Данная задача охватывает всех людей без исключения, не зависимо от религии, расы, пола, культуры, духовного и нравственного развития, и в первую очередь – молодежь.
В образовательных организациях среднего профессионального образования одним из существенных направлений в процессе обучения и воспитания является становление патриотических эмоций среди молодежи. Подрастающее поколение является носителем перспектив в их отправном состоянии и от того, как успешно пройдет первичность и вторичность социализации, как ясно будут сформированы мировоззрения молодежи не только сравнительно своего светлого будущего, но и будущего своего государства, зависит нынешняя жизнь и завтрашний день нашего независимого государства. Патриотизм, будучи как уровень и особая форма социально-активной деятельности подростков является могучим интегрирующим фактором жизни социума. Его энергичность доходит вершины в экстремальных обстоятельствах. Патриотизм оказывается не как недолговременное явление, а непрерывно функционирующий фактор социальной стабилизации, субъектом которой является политическая система, страна, которое, порой, является субъектом патриотического формирования молодежи.
Основные проблемы патриотического воспитания:
- Отсутствие у молодых людей духовно-нравственных ценностей.
- Слабые познания в области культуры, истории.
- Устаревшая программа воспитания в образовательных организациях.
Решение проблем целевых групп, позволит нам достичь следующие уровни патриотизма:
- личностный. На этом уровне патриотизм выступает как многогранное понятие, в основе своей имеющее сложный комплекс свойств и характеристик, по-разному проявляющихся на различных уровнях функционирования социальной системы. На личностном уровне для человека-патриота характерны следующие черты: устойчивое мировоззрения, нравственные идеалы, соблюдение норм поведения. Патриотизм на уровне отдельного человека рассматривается из компонентов его личностной подструктуры и относится к области высших чувств и устойчивых личностных особенностей (ценностей, убеждений, норм поведения, критериев оценки социальных явлений). Как сложное интегральное личностное образование и, прежде всего, чувство, патриотизм включает в себя любовь к Родине, бескорыстную и бесконечную преданность и самоотдачу ей, нерушимое единство с ней, идентификацию своих интересов с интересами отечества, приоритетно служение только ее интересам. Быть патриотом – значит связать свою жизнь с жизнью Родины, свою судьбу – с судьбой своего Отечества.
- общественный уровень является, в свою очередь, беспредельной и безусловной верностью государству, всесторонней поддержкой правящих политических структур. На общественном уровне патриотизм понимается как стремление к усилению значимости государства и повышение его авторитета в мировом сообществе.

География проекта

ГО г. Уфа

Целевые группы

1. Обучающиеся в возрасте 15-19 лет