Проекты

Краткое описание

Проект направлен на вовлечение детей и молодежи 10-22 лет в исследовательскую деятельность по изучению биографий героев-защитников России разных эпох. Результатом станет создание серии коротких видеороликов, посвященных героям-защитникам Отечества (как историческим, так и современным), глазами обучающихся. Каждый видеоролик будет представлять собой самостоятельное исследование биографии героя, его подвига и значения для истории страны или родного края.
Проект реализуется поэтапно.На первом, информационно-исследовательский этапе планируется проведение обучающих мастер-классов и лекций по основам исторического исследования, сбора информации из различных источников (архивы, книги, интервью, онлайн-ресурсы). Самостоятельное изучение участниками биографий выбранных героев-защитников. Второй - творческий этап будет посвящен созданию видеороликов. Сначала проведем мастер-классы по основам видеосъемки, сценарному делу, видеомонтажу и озвучиванию. Затем участники разработают свои сценарии для видеороликов, основанных на проведенном исследовании. Далее проведут съемку , используя интервью, реконструкции, использование архивных материалов, монтаж и озвучивание готовых видеороликов.
На третьем - презентационном этапе нами будет организован конкурс видеороликов и награждение победителей. Лучшие работ будут выставлены на онлайн-платформах (социальные сети НКО и партнеров проекта). Подготовленные в период реализации проекта обучающие ролики и программа курса внеурочных занятий будут переданы Министерству образования и науки Республики Башкортостан.
Реализация проекта играет большую роль в повышении уровня знаний обучающихся об истории Отечества и героях-защитниках, углубленное изучение биографий и подвигов формирует чувства патриотизма и гражданственности; проект развивает исследовательские и творческие компетенции и детей и молодежи, участники приобретут навыки поиска, анализа и систематизации информации, написания сценариев, видеосъемки и монтажа; реализация проекта приведет к формированию активной гражданской позиции, способствует осмыслению важности защиты Отечества и роли героев в истории страны; также результатом проекта станет создание ценного образовательного контента - видеоролики, созданные участниками, могут быть использованы в образовательном процессе в школах и других образовательных учреждениях. Проект делает изучение истории более интерактивным и привлекательным для молодого поколения, вовлекает молодежь в изучение истории с использованием современных технологий. Встречи с ветеранами и представителями старшего поколения будут способствовать передаче исторической памяти, укреплению связи поколений.
Этот проект позволит молодым исследователям не только углубить свои знания об истории, но и проявить свои творческие способности в создании современного медиапродукта, посвященного важной теме.

Цель

1. Повышение уровня знаний об истории родного края детей и молодежи (10 – 22 лет), проживающих в Республике Башкортостан, посредством обучения проведению исторического исследования, видеопроизводству и проведения конкурса видеороликов "Герои Отечества: истории мужества глазами юного поколения".

Задачи

1. 1. Организация информационно-исследовательского этапа проекта
2. 2. Реализация творческого этапа проекта
3. 3. Осуществление презентационного этапа проекта

Обоснование социальной значимости

Низкий уровень знаний истории родного края и недостаточная сформированность патриотизма среди детей и молодежи в условиях доминирования цифровых развлечений. Целевая группа – дети и молодежь в возрасте от 10 до 22 лет – представляет собой поколение, выросшее в эпоху повсеместного распространения цифровых технологий. Их повседневная жизнь тесно связана с использованием гаджетов, социальных сетей и онлайн-игр, которые зачастую становятся основным способом проведения досуга, получения информации и приводит к следующим проблемам:
1. Чрезмерное погружение в виртуальную среду приводит к ограничению их взаимодействия с реальным миром, включая изучение истории и культуры своего региона. Виртуальные развлечения, предлагая мгновенное удовлетворение и яркие эмоции, часто вытесняют более глубокие и требующие усилий формы познавательной деятельности, об этом свидетельствуют многие современные исследования: https://externat.foxford.ru/polezno-znat/klipovoe-myshlenie-protivoyadie, https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-detey-s-klipovym-myshleniem.
2. Увлеченность цифровыми развлечениями приводит к тому, что у детей и молодежи формируется фрагментарное или поверхностное представление об истории своей малой родины. Они могут быть осведомлены о глобальных событиях или популярных медиа-феноменах, но при этом не знать ключевых исторических фактов, выдающихся личностей, культурных традиций и значимых событий, связанных с их родным краем. Это обедняет их культурный багаж и лишает чувства исторической преемственности, что доказывают исследования ВЦИОМ (Всероссийский центр изучения общественного мнения): https://rg.ru/2025/01/15/vciom-ocenil-shkolnye-znaniia-rossiian-po-istorii.html). Эксперты ВЦИОМ считают, что условными отличниками и хорошистами по истории можно считать 17 процентов наших сограждан. А откровенно слабыми знаниями по истории отличаются 30 процентов россиян. Средний балл пока 3,6.
3. Отсутствие глубоких знаний об истории своего региона напрямую влияет на формирование чувства патриотизма.Молодежь 18-24 лет в большей степени чем другие возрастные группы воспринимает любовь к своей стране как знание ее культуры и истории (18%) и как вклад в ее развитие (16%) https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/patriotizm-monitoring . Патриотизм, как осознанная любовь к Родине, основан на понимании ее прошлого, уважении к ее героям и культурному наследию. Без этих знаний чувство принадлежности и гордости за свой край остается поверхностным и декларативным. Чрезмерное увлечение глобальными цифровыми трендами может также способствовать размыванию локальной идентичности и ослаблению связи с родной землей. Эти сведения были выявлены в результате проведенного нами исследования. Результаты приведены ниже, прикреплены документы.
4. Ограниченные возможности для альтернативного досуга: Зачастую в среде целевой группы отсутствуют привлекательные и доступные альтернативы цифровым развлечениям, которые могли бы заинтересовать их изучением истории родного края в современном и увлекательном формате. Традиционные методы подачи исторической информации могут казаться им устаревшими и неконкурентоспособными на фоне интерактивного и динамичного виртуального мира.
Своим проектом мы предлагаем новый современный формат формирования знаний об истории у детей и молодежи 10-22 лет, созвучный интересам цифрового поколения. Проект поможет решить следующие социальные последствия проблемы:
- потеря связи с культурными корнями: незнание истории своего края ведет к утрате связи с культурным наследием, традициями и опытом предыдущих поколений. Реализация проекта повысит уровень знаний детей и молодежи;
- снижение уровня гражданской ответственности: недостаточное понимание истории и ценностей родного края может привести к снижению уровня гражданской ответственности и пассивной жизненной позиции. Участие в проекте будет способствовать развитию социальной активности целевой группы;
- ослабление региональной идентичности: незнание истории своего региона может способствовать размыванию чувства принадлежности к местному сообществу и ослаблению региональной идентичности. Проект делает особый акцент на изучении биографий героев, живших и живущих в Республике Башкортостан, что сформирует чувство гордости за свой край;
- уязвимость перед деструктивным информационным воздействием: поверхностные знания истории делают молодых людей более восприимчивыми к искажению исторических фактов и манипуляциям. Устойчивые знания истории, уверенность в себе и развитое патриотическое чувство повысят устойчивость личности к негативному информационному влиянию.
Кроме того, проект "Герои Отечества: истории мужества глазами юного поколения" выполняет приоритетные цели и задачи, представленные в рамках Указа Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» (ссылка на документ: http://www.kremlin.ru/acts/bank/45726).

География проекта

Целевые группы

1. Активные и творческие обучающиеся в возрасте 10 - 22 лет, проживающие в Республике Башкортостан, заинтересованные в изучении истории родного края через призму современного медиаформата.