Проекты

Краткое описание

МОБИЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ НА БАШКИРСКОМ ЯЗЫКЕ ДЛЯ ПРИОБЩЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ЧЕЛЯБИНСКА С ФУНКЦИЕЙ ПОДДЕРЖКИ ДЛЯ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ "ФОРСАТ" дает возможность 200 учащимся 9-11 классов башкирской национальности, которые обучаются в школах Челябинска, сделать один из важных этапов своей жизни - выбор профессии, с учетом своей национальной особенности, реализовать потребности, свойственные в данном возрасте, как самореализация, раскрытие творческого потенциала, социализация, саморазвитие и тд на родном языке и в башкирской среде.

Наша команда выяснила основную проблему страшеклассников - это проблема, связанная с выбором профессии, так как в школах недостаточно налажена профориентационная работа, подростки получают информацию и доверяют в основном интернет-источникам, их привлекает образ жизни блогеров, которые пропагандируют "иллюзиорный" образ жизни, которая порой не соответсвует настоящим реалиям. Мы стимулируем изучение башкирского языка среди целевой группы, помогая им решить вопрос выбора профессии, предоставляя им возможность(перевод слова на башкирский "форсат", соотвествует названию проекта и переводится как "возможность") увидеть свои сильные стороны в знании родного языка, предоставляя возможность общения в башкирской среде и учиться у башкирских экспертов, которые стали успешны в выборе профессии, где им понадобилось знание башкирского языка. и характер и качества, присущие башкирам.

Для этого мы создадим мобильное приложение на башкирском языке, где будут размещены в современном формате видеоролики представителей разных професссий, где нужно знание башкирского языка. Также в приложении будет наставления от башкирских коучей, общественных деятелей, медийных лиц, блогеров, представителей вузов, где для поступления нужен знание башкирского языка. Не более 50 видео. Они будут отсняты на башкирском языке, профессионально и эстетично. Учащиеся могут онлайн общаться в приложении.

Далее мы запалнировали презентации в Челябинске, где покажем как скачать приложение и как в нем пользоваться. Каждый участник получит головной убор с надписью на башкирском языке. Далее следует конкурс, где нужно целевой аудитории записать видео-резюме о себе на башкирском языке и разместить в приложении. Ожидается не менее 50 работ. Жюри определить 10 победителей, которые выедут на сплав-ретрит в Башкортостан, где увидят не менее 10 спикеров, с которыми знакомы онлайн. Два дня они окунуться в атмосферу башкирского языка, культуры.
Проект уникален тем, что нет подобных проектов на башкирсокм языке, где через профориентацию подрастающее поколение приобщается к башкирскому языку, к башкирской среде. Такое сочитание является весьма необычным.

Цель

1. Приобщение к изучению башкирского языка учащихся башкирской национальности 9-11 классов школ Челябинска и содействие в реализации их потребностей через предоставление мер поддержки для выбора профессии на башкирском языке при помощи создания мобильного приложения на башкирском языке и проведения ряда мероприятий в 2024-2025 года

Задачи

1. Организация подготовительной работы
2. Организация информационного освещения проекта
3. Предоставить возможность знакомства с башкирскими вузами, досугом на башкирском языке, самореализации на башкирком языке и атмосфере родной среды
4. Подвести итоги проекта

Обоснование социальной значимости

Наша целевая группа - это учащиеся 9-11 классов г. Челябинска башкирской национальности. В 8 школах Челябинской области преподается башкирский язык https://vatandash.ru/news/novosti/2021-10-01/v-chelyabinske-izuchayut-bashkirskiy-yazyk-2527939. Это всего лишь закрывает потребность небольшого количества представителей целевой группы, т.к в Челябинске около 30 000 башкир проживает https://addnrb.ru/istoriko-kulturnye-centry/bashkirskij-istoriko-kulturnyj-centr-v-chelyabinskoj-oblasti/.
В то же время, заинтересованность целевой группы в изучении башкирского языка низкий. Это показывает тот случай, когда власти Челябинской области были готовы и готовы сейчас предоставить все условия для изучения башкирского языка, однако от родителей не поступили заявления о желании детей обучаться башкирскому языку https://goo.su/hAw35. Также мы прикладываем приказ Министерства образования о перечне литературы для изучения башкирского как родной в Челябинской области https://minobr74.ru/uploads/100/6/section/302/pismo_7560.pdf.
Мы задались вопросом, как же заинтересовать целевую группу в изучении башкирского языка? Ведь и создаются курсы в области, например, https://vk.com/bashqortsa, но посещаемость 15 человек максимум. Или курсы недолгие, например в бибилиотеке №15 Челябинска в рамках гранта на 10 месяцев был открыт https://www.1obl.ru/news/o-lyudyakh/v-chelyabinske-startuyut-besplatnye-kursy-bashkirskogo-yazyka/. Курсы башкирского для детей https://vk.com/balalarbashkorttele в основном тоже носит разовый характер, например, участие в крупных акциях Башкортостана, например, на международном диктанте по башкирскому языку и тд.
Мы стали изучать чем же заняты и что беспокоит старшеклассников и вот что выявили:
Первая и самая большая беда учащихся старших классов – это фактическое отсутствие профориентации. Системы профориентации, которая худо-бедно была в Советском Союзе, больше не существует, но даже если бы она существовала, то никуда бы не годилась, потому что все очень сильно изменилось.
https://www.pravmir.ru/9-tipichnyih-problem-detey-v-starshey-shkole/. У старшеклассников нет простроенной внешней профориентации, и дети теперь ориентируются в основном на блогеров. Это, конечно, ужасно, это такая новая штука, появившаяся 5-6 лет назад, но главные профориентаторы сегодня – это уже не медийные звезды, а блогеры https://www.pravmir.ru/9-tipichnyih-problem-detey-v-starshey-shkole/. Причина этому явлению, отсуствие профориентации в школах, ранне профилирование образования, нет института знакомства с вузами и немедийными профессиями. Подростки получают информацию в основном из интернета. Учитвая эти проблемы, мы решили решить объединенно две проблемы нашей целевой аудитории: выбор профессии и отсуствие интереса в изучении башкирского языка. Вот такая интересная коллоборация получилась. А инструментом в решении данных проблем мы выбрали мобильное приложение, т.е то, что является основным источником получения информации подростка.
Итак, проект предоставит возможность учащимся 9-11 классов башкирской национальности г. Челябинска выбрать будущую профессию и реализации потенциала в атмосфере родного языка и культуры. Количество 200 человек.

География проекта

Челябинск

Целевые группы

1. Учащиеся 9-11 классов школ Челябинска башкирской национальности не менее 200 человек