Проекты

Краткое описание

Проект «Время выбирать» направлен на оказание помощи школьникам 9-11 классов г. Уфы в профессиональном самоопределении через популяризацию отраслей и профессий реального сектора экономики, в т.ч. рабочих специальностей, при непосредственном общении с работодателями.
В рамках проекта с сентября 2022 г. по апрель 2023 г. будет организован комплекс мероприятий:
1) производственные экскурсии «Мой город – мои предприятия»: выезды на ведущие предприятия г. Уфы ( АО «УНПП «Молния», АО «УАПО», АО «Гидравлика», ООО «ХТЦ-УАИ», ООО «Медстальконструкция», УК «Салют», ООО «Головной аттестационно-сертификационный центр РБ» и др.), чтобы дети познакомились с производственными процессами, увидели, как устроена работа предприятия, пообщались с работниками производств, получили ответы на интересующие вопросы, узнали о предлагаемых возможностях и востребованных профессиях на рынке труда.
2) мероприятия «Фестиваль профессий»: знакомство школьников на одной площадке (конференц-зал бизнес-центра "Респект) с рабочими профессиями (токарь, фрезеровщик, шлифовальщик, оператор станков с ЧПУ, слесарь-сборщик, монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов, регулировщик радиоэлектронной аппаратуры, сварщик, мастер столярного и мебельного производства, резчик по дереву и бересте, кондитер, повар и др.) посредством общения с представителями профессий. Акцент будет сделан на важность, особенность и ценность той или иной работы, должностные обязанности, зону ответственности на рабочем месте, заработные платы. Во время фестиваля будут организованы мастер-классы от специалистов предприятий, чтобы дети соприкоснулись и почувствовали себя в профессии.
3) Деловые игры по основам выбора профессии помогут осознанно выбрать подходящую специальность через сопоставление кадровых потребностей предприятий города и личных возможностей, способностей, получить консультацию и рекомендацию от коуч-профориентолога.
Мероприятия Проекта помогут школьникам расширить свой кругозор по специальностям до поступления в организации профессионального образования, сделать разумный выбор профессии, а сфере образования - выпускать именно необходимых для экономики специалистов.
В результате проекта школьники 9-11 классов познакомятся с ведущими предприятиями г.Уфы, получат знания о востребованных профессиях на рынке труда города, узнают кадровые потребности предприятий и возможности сотрудников рабочих специальностей (в области профессионального развития, карьеры, оплаты и условий труда), о необходимых навыках в той или иной специальности, основы выбора профессии и получат помощь в профессиональной ориентации.
Это поможет сократить перекос количества выпускников с дипломами массовых профессий (экономист, юрист) и позволит подросткам после обучения не только иметь диплом об образовании, но работать по своей профессии и быть востребованными квалифицированными специалистами.

Цель

1. Создание условий школьникам 9-11 классов г. Уфы для формирования профессиональных ориентаций и повышение престижа рабочих профессий через информирование о востребованных профессиях на рынке труда города, об актуальных запросах предприятий, о возможностях профессий рабочих специальностей (в т.ч. профессионального развития, карьеры и заработной платы), знакомство с основами выбора профессии.

Задачи

1. 1. Повышение ценности и престижа рабочих профессий среди школьников
2. 2. Знакомство школьников с предприятиями города на их площадках, в т. ч. информирование о сфере их деятельности, перспективах развития предприятий, предоставляемых социально-трудовых гарантиях
3. 3. Информирование о востребованных профессиях на рынке труда города, об актуальных кадровых запросах предприятий, о возможностях профессий рабочих специальностей (в т.ч. профессионального развития, карьеры и заработной платы)
4. 4. Индивидуальные рекомендации участникам проекта по выбору профессии исходя из запросов рынка труда и своих предрасположенностей, возможностей и интересов

Обоснование социальной значимости

На круглом столе (http://xn----btb1bbcge2a.xn--p1ai/board/20-1-0-6278) и двух проектно-аналитических сессиях по взаимодействию работодателей и образовательных организаций республики, которые мы провели в 2021 году (https://bc-nark.ru/news/64964/, https://ufaved.info/articles/obchestvo/v_ufe_obsudili_voprosy_razvitiya_nastavnichestva/), среди рассмотренных вопросов были: дефицит квалифицированного персонала и необходимость соответствия и развития профессиональных компетенций обучающихся. Проблемы в подготовке кадров рабочих специальностей и низкий престиж некоторых из них за последние десятилетия привёл к дефициту кадров в ряде профессий.
Одно из самых важных решений, которое человек принимает для своей реализации – выбор профессии и карьерного пути. Это определит качества всей его дальнейшей жизни.
Ряд исследований показывают, что:
- 47% опрошенных не работают по специальности, которой обучались. 20% респондентов признались, что они «нашли себя» в другой области. (по данным ВЦИОМ, https://www.rbc.ru/rbcfreenews/5cb41ca49a7947f556315842);
- 6,4% молодежи при выборе профессии опираются на её востребованность, более 57% - хотят узнать больше о профессиях, но не знают где искать информацию, более 68% хотят узнать востребована ли выбранная ими профессия, но не знают как это сделать (по данным пресс-центра Министерства семьи, труда и социальной защиты населения РБ https://mintrud.bashkortostan.ru/presscenter/news/431725/).
Среди родителей и детей популярно мнение о «престижности» высшего образования, а ценность рабочих профессий занижена. И молодежь выбирает высшее образование, надеясь получить с ним более значимую и выше оплачиваемую работу. Но школьники имеют мало информации о возможностях рабочих специальностей и множестве вакансий на предприятиях города, особенно производственных.
В итоге, сочетание у подростков социально навязанного мнения о непрестижности рабочих специальностей, ограниченные знания о предлагаемых возможностях от работодателей и несформированность профессиональных ориентаций приводят к избытку массово выпускаемых специальностей и дефициту нужных профессий. Выпускники вынуждены трудоустраиваться не по специальности - происходит снижение квалификации персонала, сложная адаптация молодежи на рабочих местах и снижение качества кадровой базы для предприятий.
Задачей профориентационной работы, и предлагаемого проекта, является повышение престижа профессий рабочих специальностей, выпуск специалистов под запросы предприятий, сведение к минимуму расхождения в спросе и предложении профессий на рынке труда.
Предлагаемые мероприятия Проекта способствуют достижению приведенных ниже задач, поставленных на уровне государства и Республики Башкортостан.
Согласно Национальному проекту «Образование», предусмотрены следующие целевые показатели:
- формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
- обеспечение возможности обучающимся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, получить профессиональное образование, соответствующее требованиям экономики и запросам рынка труда.
Распоряжением Правительства РФ от 14 декабря 2021 г. N 3581-р утверждена Долгосрочная программа содействия занятости молодежи на период до 2030 года. Согласно данным программы, к основным проблемам трудоустройства молодежи можно отнести:
- низкую конкурентоспособность молодежи в сегменте квалифицированного труда;
- неудовлетворенность качеством рабочей силы молодежи со стороны работодателей;
- несформированность профессиональных ориентаций для построения профессиональной и трудовой карьеры.
В соответствии с Постановлением Минтруда РФ от 27 сентября 1996 г. №1 «Об утверждении Положения о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской Федерации» одними из важнейших направлений профессиональной ориентации признаны:
- профессиональная консультация – оказание помощи человеку в профессиональном самоопределении с целью принятия осознанного решения о выборе профессионального пути;
- профессиональный подбор – предоставление рекомендаций человеку о возможных направлениях профессиональной деятельности, на основе результатов психологической, психофизиологической и медицинской диагностики.
Указом Главы Республики Башкортостан от 29 декабря 2021 года №УГ-816 2022 год объявлен в РБ Годом модернизации профессионального образования, достойных условий труда и трудовых династий. Глава республики подчеркнул, что сейчас важно поддерживать трудовые традиции и преемственность поколений, поскольку скоро производственные предприятия «начнут задыхаться» от нехватки специалистов. Поддержка представителей рабочих профессий должна решить эту проблему.

География проекта

ГО г. Уфа

Целевые группы

1. школьники 9-11 классов г. Уфы