Проекты

Краткое описание

Проект модуль «Начальная школа» для умной колонки «Əминə» на базе платформы «Һомай» направлен на разработку технологического продукта, предназначенного для использования педагогами и обучающимися начальных классов в общеобразовательных учреждениях при изучении государственного (башкирского) языка Республики Башкортостан.
Модуль «Начальная школа» дает возможность школьникам легче понимать и осваивать произведения на башкирском языке которые изучаются в рамках учебного предмета «Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации», «Литературное чтение на родном языке» («Родная литература»). Интеллектуальная составляющая колонки обеспечивается связью колонки со специально обученной для башкирского языка языковой модели искусственного интеллекта – моделью «Һомай».
Важно отметить, что работа над созданием и обучением языковой модели «Һомай», которая будет использоваться в умной колонке, лежит вне рамок данного проекта. Проект модуль «Начальная школа» для умной колонки «Əминə» на базе платформы «Һомай», фокусируется на разработке дополнения для умной колонки и её интеграции с уже существующей языковой моделью «Һомай», а также синтезом речи на башкирском и русском языках.
Интерактивная колонка способна воспроизводить речь на двух языках – башкирский и русский, а также понимать оба языка.
В ходе данного проекта планируются следующие работы:
1 Создание модуля для учебного предмета «Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации», «Литературное чтение на родном языке» («Родная литература») включающего в себя произведения изучаемые в рамках на основе основной образовательной программы начального общего образования.
2 Дообучение существующей системы распознавания речи, с включением в обучение данных из видеохостингов, аудиокниг и самой колонки и расширение возможностей умной колонки.
3 Создание сайта, на котором будет размещен автокорректора, позволяющего исправлять опечатки и грамматические ошибки в башкирских текстах.
Модуль «Начальная школа» для умной колонки «Əминə» на базе платформы «Һомай» в ходе реализации проекта будет апробирован в 1 – 4 классах 100 общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан, в которых башкирский язык изучается в качестве государственного языка республики Российской Федерации – государственного (башкирского) языка Республики Башкортостан. Также в рамках проекта запланировано проведение семинара-совещания «Внедрение модуля «Начальная школа» для умной колонки «Əминə» на базе платформы «Һомай» в общеобразовательных учреждениях Республики Башкортостан» с приглашением педагогов общеобразовательных учреждений и представителей общественности.

Цель

1. Создать условия для изучения башкирского языка как государственного языка Республики Башкортостан в общеобразовательных учреждениях на территории Республики Башкортостан с использованием информационно-коммуникационных технологий

Задачи

1. Разработать и предложить модуль "Начальная школа" для умной колонки для изучения башкирского языка как государственного языка Республики Башкортостан для обучающихся начальных классов общеобразовательных учреждений
2. Организовать апробацию и усовершенствование модуля "Начальная школа" в общеобразовательных учреждениях среди обучающихся изучающих башкирский язык как государственного языка Республики Башкортостан
3. Определить эффективность модуля "Начальная школа" для дальнейшего широкого тиражирования и внедрения в образовательный процесс

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость модуль «Начальная школа» для умной колонки «Əминə» на базе платформы «Һомай» обусловлена необходимостью лучшего понимания башкирского языка обучающимися начальных классов в общеобразовательных учреждениях при изучении государственного (башкирского) языка Республики Башкортостан. При изучении государственного (башкирского) языка обучающиеся могут испытывать трудности, так как ранее мало использовали его в быту, редко говорили или вовсе не говорили, и тем более не общались на нем. Опрос, проведенный среди педагогов с целью изучения потребности в технологическом продукте, который можно будет использовать при изучении государственного (башкирского) языка показал, что порядка 30% детей испытывают трудности с изучением государственного (башкирского) языка и более 90% педагогов заинтересованы в создании такого решения. Наиболее оптимальным решением этой проблемы может быть создание отдельного модуля для умной колонки, которая поможет легче понимать и осваивать произведения на башкирском языке которые изучаются в рамках учебного предмета.

География проекта

Целевые группы

1. Дети обучающиеся 1 - 4 классов общеобразовательных учреждений, изучающие государственный (башкирский) язык Республики Башкортостан