Статус проекта: проект не получил поддержки
Язык - генетический код нации!
- Конкурс Конкурс на предоставление некоммерческим неправительственным организациям грантов Главы Республики Башкортостан в форме субсидий на сохранение и развитие государственных языков Республики Башкортостан и языков народов Республики Башкортостан в 2022 году
- Грантовое направление Сохранение и развитие государственных языков Республики Башкортостан и языков народов Республики Башкортостан в сферах культуры, образования, науки, средств массовой информации, молодежной политики и спорта, а также башкирского языка за пределами Республики Башкортостан
- Номер заявки 22-2-000032
- Дата подачи 30.05.2022
- Сроки реализации 05.09.2022 - 15.08.2023
- Организация АССОЦИАЦИЯ ПОДДЕРЖКИ ОБРАЗОВАНИЯ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА "ФЛАГМАН"
- ИНН 0276953723
- ОГРН 1200200038411
Краткое описание
Башкортостан - территория между Европой и Азией, соединяющая культуры частей света - запада и востока, юга и севера.Башкортостан представляет собой многонациональную республику, в которой все народы проживают в мире и согласии.
Любовь к своему народу, родному языку невозможна без уважения национальной культуры других народов. Сохранение и приумножение культурного богатства своей Родины является важной жизненной задачей граждан РФ. По многочисленным исследованиям язык считается генетическим кодом нации. Наш проект решает проблему студенческой молодежи в понимании национальной идентичности и культуры, языка и истории народа, представителями которого они являются.
В рамках проекта "Язык - генетический код нации" для сохранения и распространения культуры, искусства и родных языков в регионе среди молодежи будет:
1. Объявлен конкурс молодежных проектов по 6 темам, направленным на сохранение и продвижение родной культуры и языка среди молодежи от 18 до 30 лет;
2. Организовано 6 очных этнокультурных курсов объемом по 12 часов, в течение 3 месяцев. Группы не менее 20 студентов СУЗов и ВУЗов. К преподаванию курсов будут привлечены профессиональные известные режиссеры, певцы, художники, историки. Занятия будут сопровождаться презентациями и другими аудиовизуальными материалами на тему культурно-языкового многообразия. Будет записан контент 6 курсов по направлениям:
- Вокальное искусство, дуэт, хор, этно-рок, реп на родном языке) - 12 ч.;
- Театральная постановка об истории и культуре своего народа - 12 ч.;
- Разговорный жанр - (стендап, сказание, сказка, былина, эпос, стихотворение) - 12 ч.;
- Народной хореографии (соло, группа) -12 ч.;
- Изобразительное искусство (керамика, рисование, живопись, скульптура, дизайн, ремесла, фотография и др.) - 12 ч.;
- Мультипликация, видео ролики, фильмы - 12 ч.
3. Организовано 6 открытых 3 часовых мастер-классов по данным направлениям. Спикерами будут яркие представители коренных народов республики– известные художники, мастера-ремесленники, певцы, танцоры, музыканты, артисты театра. Каждый из них будет делиться с участниками своими бесценными знаниями и творческим опытом, они же выступят в качестве наставников для создания конкурсных проектов. Благодаря мастер-классам молодые люди узнают об огромной ценности языка, о том, что его передача может происходить не только устно, но и через традиционные формы выражения культуры, например, танец, песню или спортивные состязания, научатся видеть и ценить единство народов и культур.
4. Организована акселерация проектов для конкурса - 1 месяц;
5. Организован фестиваль-конкурс творческих проектов - 3 дня.
Итоги: 1 конкурс творческих проектов, не менее 2 презентаций проекта на региональном уровне, 5-и минутный видеоролик, электронный образовательный контент -72 часа будут в свободном доступе в соцсети проекта.
Цель
- Создание благоприятных условий для нравственного и творческого развития молодежи в образовательно-проектном процессе, в системе общественных отношений и межэтнических взаимодействий
Задачи
- Обеспечение концептуального подхода в разработке и реализации проектов, направленных на создание благоприятных условий для нравственного и творческого развития молодежи
- Повышение образовательно-культурного уровня участников проекта
- Создание системы наставничества в этнокультурном пространстве
- Презентация проектов, направленных на развитие родных языков посредством социальных сетей
- Обеспечение конкурсности при разработке и презентации проектов, обмен опытом
- Вовлечение молодежи в проекты, направленные на воспевание исторических мест и природных объектов Республики Башкортостан
Обоснование социальной значимости
Ключевой задачей языковой политики Российской Федерации является формирование и укрепление сбалансированного русско-национального двуязычия, при котором обеспечивается знание русского языка как государственного всем населением и поддерживается изучение национальных языков народов России, как одного из главных условий обеспечения межнационального согласия. Башкортостан - территория между Европой и Азией. Народ, населяющий территорию, уникален, обладающий такими качествами как дружелюбие, открытость, гостеприимность и дипломатия. Согласно многочисленным исследованиям язык считается генетическим кодом нации и наша задача - сохранить его . Роль родного языка в развитии диалога культур крайне актуальна для нашей многонациональной страны. В России проживают представители более 190 национальностей, а в Башкортостане мирно проживают более 160 различных национальностей. Исконно проживают здесь представители башкирской национальности. По данным переписи населения 2010 года наибольшая численность представителей коренной национальности 29%. Башкирия наш общий дом. Он должен быть крепким, комфортным для всех народов, проживающих здесь и говорящих на разных языках. И необходимо сохранить их традиции и обычаи. Сохранение и развитие родных и государственных языков народов, проживающих в Башкортостане, остается приоритетной задачей. Данную проблему отмечает Председатель Государственного Собрания — Курултая Башкортостана Константин Толкачев, что модернизация современного образования требует большой работы по уточнению роли и места родного языка в учебном процессе. «В ходе изучения языка ребенок формируется как личность, постигает традиции своего народа, приобщается к его истории и культуре. В последнее время наблюдается не очень благоприятная тенденция — снижение уровня владения родным языком у детей в российских регионах. Такая же проблема наблюдается и во всем мире. Основная причина — в процессе глобализации, в результате которой стираются границы между этносами. Доходит до того, что дети не хотят и даже стесняются говорить на родном языке в общественных местах», — констатировал он. По мнению главы парламента, необходимо противодействовать этому негативному явлению, сохранять самобытность народов, создавать благоприятные условия для изучения и сохранения родных языков.Преподавание родного языка внедрено в организациях: в дошкольных - по 6 языкам, общего образования - по 11 языкам, дополнительного образования и воскресных школ — 9 языкам. В общеобразовательных организациях изучается 11 родных языков, в том числе русский, башкирский, татарский, чувашский, марийский, мордовский и другие языки.
За три последних года в республике перестраивались методы и подходы к развитию государственных и родных языков. Выстраивается работа методами популяризации языка, созданием языковой среды, а также формированием цифровой инфраструктуры для изучения государственных и родных языков.
В программе школьного образования с 2008 году были предметы по изучению родного «Родного языка», башкирского как государственного осуществляется деление классов на группы по изучению родных языков (башкирский, татарский, чувашский, марийский и др.), история, культура, география республики.
Учебные программы профессиональных образовательных организаций призваны формировать у студентов систему гуманитарных, естественно-научных и математических знаний, но и воспитывать их во всем богатстве позитивных отношений и проявлений по принципу: от этнического - к общечеловеческому. Проблема состоит в том, что по окончанию школы молодые люди, перестают изучать предметы национально-регионального компонента и обучение на родном языке заканчиваются. В училищах, техникумах и вузах в учебный план такие предметы не входят. Ввиду этого, молодежь утрачивает язык, культуру и историю своего народа, перестает общаться на родном языке и забывают культурно-исторические корни.
Наш проект направлен на молодежь, которая продолжит творить историю народа, понимает национальную идентичность, культуру, знает язык и историю народа, представителями которой являются и региона проживания. Продолжить изучение языка, истории и культуры народа предлагается через интересные творческие направления, которые помогут участникам проекта самовыражаться. Для кого-то, созданные в рамках проекта культурные номера или предметы искусства могут стать профессиональным хобби. Полученные знания помогут сделать более качественные и конкурентные проекты, сформировать команды ребят по интересам.
Разработка данного проекта для студенческой молодежи Республики Башкортостан, соответствует задачам поставленным в Законе «О языках народов Республики Башкортостан», Государственной программы "Сохранение и развитие государственных языков Республики Башкортостан и языков народов Республики Башкортостан" от 17 августа 2018 года N 395, программе «Народы Башкортостана».
География проекта
Республика БашкортостанЦелевые группы
- студенты, молодежь от 18 до 30 лет
Контактная информация
{"address":"Респ Башкортостан, г Уфа, Октябрьский р-н, пр-кт Октября, д 126/2, кв 5","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Респ Башкортостан, г Уфа, Октябрьский р-н, пр-кт Октября, д 126/2, кв 5