Проекты

Краткое описание

Проект «Пойми меня» направлен на реабилитацию детей 4-10 лет с признаками расстройства аутистического спектра (РАС). В рамках проекта дети из числа ЦА приобретут альтернативные навыки коммуникаций, без применения речи, научатся общаться с помощью альтернативных коммуникационных карточек ПЕКС; снизят агрессивность.
Для этого нам необходимо подготовить специалистов, которые смогут оказывать качественную помощь.
Сегодня в г. Бирск и Бирском районе остро ощущается нехватка специалистов, владеющих современными и доказанно эффективными методами психолого-педагогической поддержки детей с РАС. Поэтому наш проект предусматривает профессиональное обучение шести специалистов (4 специалиста центра «Шаг вперед» и 2 воспитателя детских садов) по прикладному анализу поведения (АВА) — единственной научно обоснованной методике помощи детям с РАС. Это дистанционное обучение организуется на базе Школы Юлии Эрц (г. Москва) и включает 60 академических часов теории и практики, позволяя специалистам сразу же после обучения начать применять знания в работе с детьми.
Метод прикладного анализа поведения (АВА) помогает специалистам понять причины поведенческих трудностей ребёнка и подобрать эффективные способы помощи: от развития навыков общения и самообслуживания до формирования позитивного поведения и уменьшения нежелательных проявлений. Такой подход делает поддержку детей более индивидуальной и результативной, а значит — открывает для них новые возможности в общении с миром. Часто дети с РАС не могут разговаривать и выражать свои желания, потребности это приводит к повышению агрессии и истерикам ребенка. Метод АВА, обучает детей общаться с помощью альтернативных коммуникационных карточек ПЕКС, без применения речи (при возникновении потребности, ребенок показывает нужную карточку).
После прохождения обучения 4 специалиста центра «Шаг вперед» проводят бесплатные коррекционные занятия по новой методике для 20 детей с РАС (каждый ребенок проходит курс реабилитации в течении месяца и занимается со специалистом 5 раз в неделю по два часа, итого 40 часов). У каждого специалиста в месяц на реабилитации находится 1 ребенок, т.е. за 5 месяцев все 20 детей проходят курс реабилитации. Для родителяй детей будут проведены 8 часовых консультации для каждого о возможности использования методики в домашних условиях.
Благодаря проекту:
-6 специалистов повысят свою квалификацию, научатся применять современные методы помощи детям с РАС и продолжат работу после окончания проекта;
-20 детей с РАС получат возможность развиваться и социализироваться с помощью занятий по АВА-методике, научатся коммуницировать с помощью карточек ПЕКС, без применения речи, снизят агрессию.
-20 родителей детей-благополучателей обучатся применять методику АВА в домашних условиях.
Таким образом, проект создаёт основу для формирования доступной и качественной помощи детям с РАС, а также поддерживает семьи, которым важно помогать детям раскрывать свой потенциал и находить своё место в обществе.

Цель

1. Реабилитация детей с признаками расстройства аутистического спектра (РАС) в возрасте 4–10 лет, проживающие в г. Бирск и Бирском районе через проведения комплекса занятий по методу АВА терапии и повышение квалификации специалистов

Задачи

1. Организация обучения специалистов из г. Бирск и Бирского района современным методикам работы с детьми с РАС (метод прикладного анализ поведения (АВА)
2. Организация бесплатных коррекционных занятия для 20 детей с РАС из г. Бирска и Бирского района по методике прикладного анализ поведения (АВА)
3. Проведение обучающих консультаций по методике прикладного анализ поведения (АВА) для родителей детей-участников проекта для самостоятельных занятий в домашних условиях
4. Информационная поддержка проекта

Обоснование социальной значимости

Расстройства аутистического спектра (РАС) представляют собой серьёзное нарушение развития, которое требует особого подхода и комплексной помощи. По данным Конгресса «Оргздрав», в Республике Башкортостан проживает более 3 322 ребёнка с диагнозом РАС (https://congress.orgzdrav.com/cases/237).
За этими цифрами стоят дети и их семьи, которые каждый день сталкиваются с трудностями. Дети с РАС часто имеют нарушения речи или вовсе не разговаривают, что является причиной агрессивного поведения и истерик, так как им трудно даже попросить о помощи или озвучить свои потребности. Часто у таких детей затруднения в развитии социальных навыков, имеются сенсорные особенности и трудности с когнитивным развитием. Эти проблемы становятся барьером на пути к социализации и полноценной жизни. Для таких детей важно своевременно получать квалифицированную помощь, а именно - реабилитацию, работу со специалистами, которые помогут приобрести необходимые навыки. Но, к сожалению, специалистов, которые работают с такими детьми в Бирском районе просто нет. Что подтверждает МКУ управление образованием муниципального района Бирский район Республики Башкортостан (см. письмо-поддержки). И многим родителям таких детей, при условии что они имеют финансовые возможности, часто приходится искать помощь в других городах, например, в Уфе, или даже в Москве и Санкт-Петербурге, так как уфимские специалисты практически полностью загружены (опрос родителей детей с РАС Бирского района). Это отнимает у ребёнка возможность получить своевременную поддержку и лишает родителей надежды на лучшее будущее для своего ребёнка. Мы провели опрос родителей, чьи дети занимаются в нашем центре и выяснили, что каждый из них хотя бы раз обращался за помощью к специалистам в г. Уфе. Но не у всех родителей есть возможность оплачивать лечение, перелеты и тем более реабилитация требует системного подхода, за один курс реабилитации ребенок не станет здоровым. И как отмечает заместитель министра семьи, труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан Арсланов Азат Маратович: «Количество детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в мире растёт в арифметической прогрессии» (https://clck.ru/3MYxHa). Бирский район не исключение. К сожалению, точных цифр по количеству детей с РАС, проживающих в Бирском районе нет в открытом доступе, но по статистике нашего Центра и партнеров проекта, количество пациентов из числа ЦА, обращающихся к нам и к нашим партнерам за помощью, становится все больше и больше. (Письма партнеров)
Поэтому возникла острая потребность в специалистах, способных оказать квалифицированную помощь детям с РАС. В рамках проекта мы планируем обучить 6 специалистов работать с детьми с помощью метода прикладного анализа поведения (АВА), доказавшую свою 100% эффективность. Эти занятия направлены на приобретение детьми альтернативных навыков коммуникаций, без применения речи, обучению общаться с помощью альтернативных коммуникационных карточек ПЕКС, снижению агрессивности. И по итогам обучения данные специалисты проведут комплекс занятий по реабилитации для 20 детей из числа ЦА.
Без обучения специалистов современным, научно обоснованным методикам (таким как прикладной анализ поведения, АВА) мы рискуем упустить время, когда ребёнок может научиться взаимодействовать, общаться, обслуживать себя и делать первые шаги к социализации. Кроме того методики, применяемые в работе с детьми с РАС постоянно совершенствуются и поэтому специалистам рекомендуется повышать квалификацию каждый год.
Многим родителям требуется помощь не только ребенку, но и самим себе и руководство в том, как справляться со сложностями поведения ребенка. Поэтому для родителям детей будут проведены 8 часовых консультации для каждого о возможности использования методики в домашних условиях, что поможет улучшить результаты реабилитации.
Проект «Пойми меня» направлен на решение сразу двух ключевых проблем:
-Реабилитация детей с РАС через предоставление квалифицированной помощи на основе современных методов.
-Обучение специалистов и воспитателей, работающих с такими детьми, чтобы они могли эффективно помогать семьям и детям в родном районе.
Мы уверены, что только через подготовку специалистов и создание системы поддержки детей с РАС мы сможем обеспечить этим детям шанс на полноценную жизнь и социализацию. С помощью методик, применяемых специалистами, дети смогут уменьшить агрессию, улучшить коммуникативные навыки, повысят качество жизни и в дальнейшем стать полноценным членом общества, трудоустроиться. Этот проект — наш вклад в создание условий, где каждый ребёнок, независимо от особенностей развития, может почувствовать себя нужным, любимым и важным для общества.
Мы понимаем, что решить все проблемы сразу невозможно, но считаем своим долгом сделать первый шаг: обучить наших специалистов, создать методическую поддержку, организовать бесплатные коррекционные занятия и помочь семьям, которые уже слишком долго оставались один на один со своими трудностями.

География проекта

Целевые группы

1. Дети с признаками расстройства аутистического спектра (РАС) в возрасте 4–10 лет, проживающие в г. Бирск и Бирском районе