Проекты

Краткое описание

Засилье фейковой информации, манипуляционного контента в Интернете и при этом хроническая занятость взрослых (родителей) на работе нарушают связь между поколениями и способствуют навязыванию ложных ценностей подрастающему поколению «Z» и «Альфа», выросшим в эпоху цифровых технологий, кто наиболее подвержен внешнему влиянию извне через намеренное искажение внешнеполитической новостной ленты, исторических фактов, традиционных ценностей и очернение России. Подростки 15-18 лет — студенты ссузов (колледжей) с неокрепшей психикой, выпадая из под активного контроля родителей, почувствовав некую свободу, не осознают до конца уже личную ответственность за свои поступки, также выходят на этап военно-приписного учета. На фоне самоутверждения в новых студенческих коллективах часто попадают под негативное влияние, в том числе через социальные сети и мессенджеры, о чем свидетельствуют случаи их вербовки. В большинстве своем проблема кроется в недостатке достоверной информации у детей и множестве вопросов без ответов.
Уникальность мероприятий проекта имеет сам формат общения между ветеранами/участниками СВО и студентами средних специальных учебных заведений Республики Башкортостан. Это простой, живой, открытый диалог друзей, где нет назиданий, лозунгов и нравоучений. Основным модератором выступает народный артист РБ Рамиль Бадамшин, который регулярно бывает на позициях у бойцов, обладающий важными качествами раскрепощать людей, создавать нужную атмосферу и настраивать на доверительный, откровенный диалог от сердца к сердцу, разбавляя это песнями, рожденными на передовой СВО и интерактивными связками.
Участники мероприятий окунутся в героическую атмосферу через живое исполнение песен и уникальные видеокадры боевых хроник, что говорится из первых уст, а при общении с реальными ветеранами и участниками СВО это усилит эффект от первого лица. Это позволит более глубоко и сопричастно ощутить драматизм и важность происходящего, погрузится в достоверную сегодняшнюю реальность судьбоносных для будущего нашей страны событий, став частью истории, которая пишется как на полях сражений, так и в тылу, а главная сила в Единстве народов России. Для сомневающихся это позволит переосмыслить весь поток поступающей информации и отфильтровать правдивую. У студентов появится возможность в живой, доверительной атмосфере задать все интересующие вопросы ветеранам и участникам СВО, а особенный откровенный формат этого общения позволит им получить ответы на самые сокровенные вопросы о жизни, любви, истории, отношению с близкими, выбору профессии и многие другие, что очень важно при формировании личности подростков, ценностей и приоритетов.
Студенты также получат навыки и знания по написанию патриотических песен, тонкостях стихосложения и сочинительства, а также узнают об особенностях исполнительского мастерства на творческих мастер-классах от именитого артиста.
Для ветеранов и участников СВО проект даст возможность социальной реабилитации и важной патриотической работы с молодежью.

Цель

1. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание подрастающих поколений "Z" и "Альфа" (студентов средних специальных учебных заведений (колледжей) Республики Башкортостан) через песенно-поэтическое творчество, тематические концертные программы о героизме и отваге наших бойцов на передовой СВО и откровенный, доверительный диалог подростков с ветеранами и участниками СВО
2. Социализация и реабилитация ветеранов и участников СВО в откровенном общении с молодежью

Задачи

1. Проведение тематических песенно-поэтических концертных программ патриотического направления с уникальными видео-кадрами боевой хроники, историческими параллелями и репортажными вкраплениями из зоны СВО
2. Откровенный разговор в живом доверительном формате с ветеранами и участниками СВО обо всем и от первого лица
3. Творческие мастер-классы по написанию стихов и песен патриотической направленности для талантливой молодежи и исполнительскому мастерству

Обоснование социальной значимости

«Боль» и тревога бойцов СВО заключается в недопонимании их земляков на родине, в частности молодежи, серьезности и важности происходящих событий в зоне СВО и в мире, отсутствия нужной патриотической работы с людьми и самое главное с подрастающим поколением «Z» и «Альфа». Министерство просвещения РФ и РБ регулярно поднимают вопрос о нехватке и важности мероприятий, направленных на патриотическое воспитание, их фрагментарности и отсутствия системного подхода к воспитанию патриотизма (https://moi-universitet.ru/problemy-i-puti-sovershenstvovanija-patrioticheskogo-vospitanija-v-shkole).
Проблема патриотического воспитания детей и молодежи становится одной из актуальнейших и обретает новые характеристики и формы (https://docs.cntd.ru/document/901806364). Министр просвещения РФ С.Кравцов: «В последние годы система образования РФ делает акцент на интеграции патриотических практик в учебную и внеурочную деятельность (https://dspu.ru/2025/24451). Президент РФ Владимир Путин заявил, что к патриотическому воспитанию нужно подходить творчески, чтобы детям было интересно (https://ria.ru/20250306/putin-2003489185.html).
В своем Послании Радий Хабиров определил задачу на 2026 год «Все для Победы», где особое внимание уделяется системе реабилитации участников СВО и патриотическому воспитанию молодежи (https://www.bashinform.ru/story/message26). Так же Глава РБ регулярно подчеркивает важность патриотического воспитания и поддержки СВО (https://bash.news/news/259407-radii-xabirov-vstretilsia-s-ucastnikami-ucebnyx-sborov-v-parke-patriot).
Все чаще в криминальных сводках появляется информация о деструктивном поведении подростков 14-18 лет (по запросу выходят десятки ссылок на разные происшествия, недавние самые резонансные в Башкортостане: https://www.kommersant.ru/doc/8418892?nav_id=chapter2, https://www.rbc.ru/rbcfreenews/698abad59a7947181098bfd7, https://www.bashinform.ru/news/law/2026-02-24/v-ufe-politsiya-zaderzhala-podrostkov-ustroivshih-strelbu-u-tts-4589656).
Все говорит о растущем числе вербовок и «промывания» мозгов детям в Интернете, о недостаточной или малоэффективной работе в области духовно-нравственного и патриотического воспитания, просветительской и военно-патриотической работы с молодежью.
Засилье фейковой информации, манипуляционного контента в Интернете и при этом хроническая занятость взрослых (родителей) на работе нарушают связь между поколениями и способствуют навязыванию ложных ценностей подрастающему поколению. Студенты колледжей с неокрепшей психикой, выпадая из под активного контроля родителей, почувствовав некую свободу, не осознают до конца уже личную ответственность за свои поступки на фоне самоутверждения в новых студенческих коллективах, и часто попадают под негативное влияние.
Первый вице-премьер РБ У.Т.Кильсенбаев: «Мы рассматриваем воспитательную работу в колледжах не просто как часть образовательного процесса, а как его фундамент» (https://www.bashinform.ru/news/social/2026-01-21/v-bashkirii-obsudili-vospitatelnuyu-rabotu-v-kolledzhah-4544353). Нехватка психологов и перегруженность заместителей директоров по ВР сильно сказываются на качестве воспитательных процессов, поэтому важна помощь общественности и ЛОМов (https://news-bash.ru/education/v-shkolah-bashkirii-peresmotryat-zarplaty-i-shtat-psihologov). По мнению экспертов, педагоги учат не тому и не так, дети пытаются докопаться до истины самостоятельно и считают, что учителя сами не понимают о чем рассказывают (https://u7a.ru/articles/society/18970).
«Через воспитание молодежи сохраняется связь поколений, историческое единство нашей страны, тем самым формируется прочная основа не только нашей безопасности, технологической, экономической независимости и самодостаточности, но и духовного, ценностного суверенитета» - В.Путин (https://rg.ru/2023/03/02/urok-dlinoiu-v-god.html). Традиции, культура, история многонациональной России, уникальный опыт и знания, накопленные годами, являются связующими нитями между поколениями и формируют культурный код страны и нации в целом, способствуют формированию личности и уважению к истории своего народа и государства, выступают в качестве важного внутреннего мобилизующего ресурса, развития общества через образы героев произведений, активной гражданской позиции личности, готовности её к самоотверженному служению своему Отечеству. Дети интуитивно равняются на старших, копируют их поведение, поступки, мысли и отношение к жизни.
Храбрость и отвага бойцов СВО служат примером героизма и любви к своей Родине и зачастую ложатся в основу произведений культуры и искусства. Творчество играет важную роль в патриотическом воспитании, в увековечивании памяти героев и гордости за свою страну.
Проект решает эти задачи непосредственно на местах с помощью мастеров искусств, ветеранов и участников СВО, которым также дает возможность быстрее социализироваться, почувствовать себя востребованными, как часть системы реабилитации и провести важную работу с молодежью из первых уст в живом, доверительном диалоге со студентами ссузов

География проекта

Целевые группы

1. Студенты средних специальных учебных заведений (колледжей) Республики Башкортостан от 15 до 18 лет
2. Ветераны и участники СВО