Проекты

Краткое описание

Создание анимированного игрового мобильного приложения «Растим батыра в цифровой среде» направлен на решение познавательных и воспитательных задач, в том числе в рамках образовательной программы начального и основного общего образования для детей, родителей, педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с ФГОС начального и основного общего образования. Используя игры и решая задачи, включенные в мобильное приложение, дети могут укрепить и расширить свои знания по окружающему миру, культуре родного края, родному языку на государственном языке Республики Башкортостан как в регионе, так и за его пределами. Маленькие пользователи приложения смогут войти в виртуальный сказочный мир и в роли батыров из сказок пройти через различные испытания и задачи. Для составления сценариев игр и анимационных сюжетов авторами проекта, которые являются профессиональными методистами и педагогическими работниками, авторами учебников для общеобразовательных организаций включенных в федеральный перечень Минобрнауки, целенаправленно выбраны героические сказки, так как именно сказки являются средством формирования мировоззрения детей, они способны воспитать в детях нравственные ценности, чувство патриотизма. По анализу международных площадок App Store и Google Play на сегодняшний день, проект уникален и инновационен. Актуальность и социальная значимость состоит в том, что анимированные игры детям создаются именно для того, чтобы помочь им, родителям и педагогическим работникам в игровой форме осваивать учебный материал в соответствии с образовательным стандартом, поскольку обучение в игровой форме – весьма продуктивный и апробированный развивающий метод, а также в свете цифровизации системы образования - необходимых компонент.

Цель

1. Разработка, апробация и публикация для общедоступного и бесплатного пользования первого мультимедийного мобильного приложения по проекту "Растим батыра в цифровой среде"
2. Публикация и продвижение мобильного приложения "Растим батыра в цифровой среде" для бесплатного и общедоступного пользования

Задачи

1. Разработка интерфейса приложения со всеми функциональными метаданными мобильного приложения в портретной и альбомной ориентации с гадлайнами UPL и запуск страниц для информационного сопровождения проекта
2. Работа лингвистов филологов по разработке образовательно-методического контента
3. Разработка сценария игр и сводка с образовательным контентом
4. Разработка анимации игр
5. Публикация и продвижение мобильного приложения

Обоснование социальной значимости

Цифровизация является мировой современной реальностью, что находит свое отражение и в приоритетных направлениях государственной политики Российской Федерации - построение цифровой экономики и цифрового образования. Эти тренды развития отражены в важнейших государственных документах. ( Приоритетный проект в области образования «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. URL: http://neorusedu.ru/about (дата обращения: 10.04.2022). В рамках приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» предполагается «модернизировать систему образования и профессиональной подготовки, привести образовательные программы в соответствие с нуждами цифровой экономики, широко внедрить цифровые инструменты учебной деятельности и целостно включить их в информационную среду, обеспечить возможность обучения граждан по индивидуальному учебному плану в течение всей жизни - в любое время и в любом месте». Создание цифровых ресурсов для школьников наших национальных общеобразовательных учебных учреждений является очень важной и актуальной проблемой. Так как детей цифрового поколения невозможно интегрировать в образовательный процесс, в котором нет цифровых технологий. При создании образовательного цифрового продукта нельзя забывать и о его воспитательных задачах. В Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года указано, что приоритетной задачей в сфере воспитания детей является «развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины» [Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: распоряжение Правительства Рос. Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р [Электронный ресурс]. URL: https://legalacts.ru/doc/rasporjazhenie-pravitelstva-rf-ot-2905 2015-n-996-r/ (дата обращения: 10.04.2022).]. Согласно содержанию данного документа, одним из основных направлений развития воспитания является расширение воспитательных возможностей с помощью информационных ресурсов. Это направление предполагает, в первую очередь, создание условий, методов и технологий для использования возможностей информационных ресурсов, в первую очередь информационно-телекоммуникационной сети Интернет, в целях воспитания и социализации детей. Дети дошкольного возраста и начальных классов познают мир через игр и сказок. В современном мире за внимание ребенка и деньги родителей представлены много продуктов кинематографа, видеоигр зарубежного производства. В результате в играх наши дети воображают себя Человеком-Пауком, Железным человеком, Бэтманом и тд. Для того чтобы растить детей патриотами своей страны, нам необходимо внести в цифровой мир своих фольклорных героев. Воспитательный потенциал башкирских героических сказок огромен. Образы сказочных героев как Урал батыр, Акъял батыр, Камыр батыр, Алпамыша смогут вдохновить детей на преодоление жизненных трудностей, воспитать в них любви к родной земле, культуре народа.

География проекта

ГО г. Уфа, ГО г. Сибай

Целевые группы

1. педагогические работники
2. родители
3. дети - учащиеся общеобразовательных организаций