Проекты

Краткое описание

Образовательно-просветительский проект «Школа молодого лидера» направлен на развитие лидерских качеств через чувства патриотизма, любви и уважения к Родине среди подрастающего поколения Башкортостана в возрасте от 14 до 22 лет. Воспитание чувств патриотизма в сочетании с формированием лидерских качеств у молодежи очень важно в условиях дальнейшего профессионального становления, при подготовке молодых людей к самостоятельной зрелой жизни, участию в социально-политической и экономической жизни общества.
Проект будет проходить в 3 этапа:
1 этап - выявление молодых людей с активной жизненной позицией и лидерскими качествами посредством организации не менее 10 образовательно-просветительских площадок в муниципальных образованиях Республики Башкортостан. Площадка представляет собой проведение 2 мастер-классов (по формированию и развитию лидерских качеств; по ораторскому искусству/актерскому мастерству и коммуникативным навыкам) и интеллектуальную игру, включающую в себя задания по краеведению и истории России. Каждый участник получит специально разработанную рабочую тетрадь «Дневник молодого лидера», где будут даны работающие инструменты, тесты и тренажеры по личностному саморазвитию и формированию лидерских качеств. Из ребят, которые принимали активное участие в мастер-классах и набрали наибольшее количество баллов по итогам квиза, формируется команда муниципального района либо учебного заведения, в составе которого от 10 до 15 человек. Таким образом, в следующий этап из 1000 участников проходят от 100 до 150 ребят.
2 этап - проведение онлайн конкурса «Ынтылыш»-«Стремление» на разработку и реализацию социально-значимого и общественно-полезного проекта для местности, в которой непосредственно проживают ребята. По итогам конкурса будут отобраны 3 лучших проекта. Соответственно из 150 ребят далее проходят 45 человек.
3 этап – презентация итогов онлайн конкурса «Ынтылыш»-«Стремление» в Уфе с приглашением команд-победителей. Ребятам будет организована увлекательная экскурсия по Уфе.
В качестве спикеров (ведущих) планируется приглашение дипломированных специалистов психологов, известных профессиональных актеров и историков - краеведов. Специалисты помогут участникам более полно и объективно осознавать свой лидерский потенциал и пути его развития в рамках лично – и общественно полезной деятельности.
В результате реализации проекта молодые люди получат импульс и мотивацию на саморазвитие, учебу и участие в общественной жизни, ведь развитие современного общества предполагает наличие личностей, обладающих нестандартным мышлением, творческим воображением, незаурядными лидерскими качествами, которые не боятся брать ответственность в решении экономических, политологических и культурологических задач. Общество требует от своих граждан наличие «активной гражданской позиции», что подразумевает в числе прочих наличие своего мнения и умения отстаивать его, решимость в достижении целей, стремление вперед, что является проявлением «лидерских» качеств личности

Цель

1. Создание дополнительной возможности для людей молодого возраста в возрасте от 14 до 22 лет в раскрытии лидерских качеств через участие в разработке социально значимых проектов для родного края

Задачи

1. Подготовка и проведение мастер-классов направленных на овладение представителями молодого поколения лидерских качеств на основе патриотизма
2. Выявление наиболее активных молодых людей в районах и городах Республики Башкортостан
3. Тиражирование полученного опыта реализации образовательно-просветительского проекта среди образовательных организаций Республики Башкортостан (круглый стол, создание видеоролика)

Обоснование социальной значимости

Реализация проекта «Школа молодого лидера» затрагивает наиболее чувствительную и подверженную внешнему влиянию часть общества – молодёжь школ и студентов СПО. Входя во "взрослую жизнь", они ищут себя, подбирают пути личностного развития, становясь нередко уязвимой мишенью для информационных пропагандистских кампаний, фальсификацией истории и фейков. Молодежь назвала самые важные для себя жизненные приоритеты - ВЦИОМ. Получение высшего образование и рождение ребенка оказались в непопулярных ответах. В исследовании приняли участие 1,6 тыс. человек в возрасте от 18 до 30 лет https://govoritmoskva.ru/news/240017/ . Для 60% молодых людей самым важным в жизни оказался материальный достаток. 29% участников опроса выбрали «хороший эмоциональный климат» в семье, и обществе, это второй по популярности ответ. Полученные данные свидетельствуют об эскалации социальной напряженности в среде российской молодежи. Оценивая современную социально-политическую, общественную ситуацию в России, 14,3% молодых людей испытывают высокую степень тревоги, 6,8% – страха, 11,5% – возмущения и гнева (данные 2021 г.). Чувство тревоги и страха каждый пятый связывает с криминогенной обстановкой и с терроризмом, каждый десятый – с проявлениями национализма и религиозного фанатизма.
Ненависть и неприязнь испытывают 22% молодых людей в отношении к богатым, олигархам, 41% – в отношении к чиновникам, бюрократам, 34,9% – в отношении мигрантов. Не случайно 28,1% молодежи выразил готовность принять участие в массовых выступлениях, если социально- экономическая ситуация в стране будет ухудшаться.
Гражданственность и патриотизм как базовые национальные ценности являются важнейшими условиями для всестороннего развития личности, поэтому воспитание гражданственности и патриотизма у подростков является одной из актуальных проблем современной России. В ст. 3 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», где определено, что одним из принципов государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования является «…воспитание взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности…». В ч. 5 Приказа Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 (ред. от 12.08.2022) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования" указано, что стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника – любящий свой край и свою Родину, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; осознающий и принимающий традиционные ценности семьи, российского гражданского общества, многонационального российского народа, человечества, осознающий свою сопричастность судьбе Отечества.
Потребностью современного общества является воспитание гражданина, способного к самостоятельному ответственному действию в политической, правовой и социальной жизни, для которого гражданская активность – это условие личного и общественного благополучия, норма поведения.
Современный молодой гражданин должен обладать такими качествами, как решительность и целеустремленность, которые в совокупности с другими навыками формируют в нем лидера. Реализация проекта дает им возможность для личностного роста и саморазвития. Необходимо учесть, что в процессе социализации и поиска своего предназначения в обществе появляется потребность в сотрудничестве с людьми, в укреплении связей со своей социальной группой, в проявлении чувства единства и сотрудничества. Молодой возраст чрезвычайно важный период в становлении личности, поскольку происходит расширение жизненного пространства и социального окружения. Но, столкнувшись с трудностями и неудачами, они могут испытывать отрицательные эмоции разочарования и страха. Цель проекта показать подрастающему поколению, что каждый может развивать и совершенствовать заложенный в нем лидерский потенциал. Мероприятия проекта помогут участникам более полно и объективно осознавать свой лидерский потенциал и пути его развития в рамках лично – и общественно полезной деятельности.
Образовательно-просветительский проект «Школа молодого лидера» – это возможность молодым ребятам познакомиться с различными методами саморазвития, дать старт к изучению нового. Во время мастер-классов каждый участник:
- выявит и увидит свои лидерские качества, узнает о своей личности;
- научится распознавать и проживать эмоции;
- узнает как работать в команде;
- научится говорить так, чтоб его услышали и поняли, как подготовиться к выступлению, как вести себя перед публикой, куда смотреть и куда девать руки;
- выявит основные критерии техники речи, выполнит упражнения для постановки голоса, речевого дыхания, сможет посоревноваться в остроумии;
- узнают, что такое риторика, почему важно уметь не только красиво, но и правильно говорить, но и как этому научиться;
- получит рабочую тетрадь «Дневник молодого лидера», где будут даны работающие инструменты, тесты и тренажеры по личностному саморазвитию и формированию лидерских качеств.

География проекта

Целевые группы

1. Молодежь (молодые граждане) Республики Башкортостан в возрасте от 14 до 22 лет.