Проекты

Краткое описание

Образовательно-просветительский проект «Школа молодого лидера» направлен на развитие лидерских качеств через чувства патриотизма, любви и уважения к Родине среди подрастающего поколения Башкортостана в возрасте от 14 до 22 лет. Воспитание чувств патриотизма в сочетании с формированием лидерских качеств у молодежи очень важно в условиях дальнейшего профессионального становления, при подготовке молодых людей к самостоятельной зрелой жизни, участию в социально-политической и экономической жизни общества.
Проект будет проходить в 3 этапа:
1 этап - выявление молодых людей с активной жизненной позицией и лидерскими качествами посредством организации не менее 10 образовательно-просветительских площадок в муниципальных образованиях Республики Башкортостан. Площадка представляет собой проведение 2 мастер-классов (по формированию и развитию лидерских качеств; по ораторскому искусству/актерскому мастерству и коммуникативным навыкам) и интеллектуальную игру, включающую в себя задания по краеведению и истории России. Каждый участник получит специально разработанную рабочую тетрадь «Дневник молодого лидера», где будут даны работающие инструменты, тесты и тренажеры по личностному саморазвитию и формированию лидерских качеств. Из ребят, которые принимали активное участие в мастер-классах и набрали наибольшее количество баллов по итогам квиза, формируется команда муниципального района либо учебного заведения, в составе которого от 10 до 15 человек. Таким образом, в следующий этап из 1000 участников проходят от 100 до 150 ребят.
2 этап - проведение онлайн конкурса «Ынтылыш»-«Стремление» на разработку и реализацию социально-значимого и общественно-полезного проекта для местности, в которой непосредственно проживают ребята. По итогам конкурса будут отобраны 3 лучших проекта. Соответственно из 150 ребят далее проходят 45 человек.
3 этап – презентация итогов онлайн конкурса «Ынтылыш»-«Стремление» в Уфе с приглашением команд-победителей. Ребятам будет организована увлекательная экскурсия по Уфе.
В качестве спикеров (ведущих) планируется приглашение дипломированных специалистов психологов, известных профессиональных актеров и историков - краеведов. Специалисты помогут участникам более полно и объективно осознавать свой лидерский потенциал и пути его развития в рамках лично – и общественно полезной деятельности.
В результате реализации проекта молодые люди получат импульс и мотивацию на саморазвитие, учебу и участие в общественной жизни, ведь развитие современного общества предполагает наличие личностей, обладающих нестандартным мышлением, творческим воображением, незаурядными лидерскими качествами, которые не боятся брать ответственность в решении экономических, политологических и культурологических задач. Общество требует от своих граждан наличие «активной гражданской позиции», что подразумевает в числе прочих наличие своего мнения и умения отстаивать его, решимость в достижении целей, стремление вперед, что является проявлением «лидерских» качеств личности

Цель

1. Создание дополнительной возможности для людей молодого возраста в возрасте от 14 до 22 лет в раскрытии лидерских качеств через участие в разработке социально значимых проектов для родного края

Задачи

1. Подготовка и проведение мастер-классов направленных на овладение представителями молодого поколения лидерских качеств на основе патриотизма
2. Выявление наиболее активных молодых людей в районах и городах Республики Башкортостан
3. Тиражирование полученного опыта реализации образовательно-просветительского проекта среди образовательных организаций Республики Башкортостан (круглый стол, создание видеоролика)

Обоснование социальной значимости

Реализация проекта «Школа молодого лидера» затрагивает наиболее чувствительную и подверженную внешнему влиянию часть общества – молодёжь школ и студентов СПО. Входя во "взрослую жизнь", они ищут себя, подбирают пути личностного развития, становясь нередко уязвимой мишенью для информационных пропагандистских кампаний, фальсификацией истории и фейков. Молодежь назвала самые важные для себя жизненные приоритеты - ВЦИОМ. Получение высшего образование и рождение ребенка оказались в непопулярных ответах. В исследовании приняли участие 1,6 тыс. человек в возрасте от 18 до 30 лет https://govoritmoskva.ru/news/240017/ . Для 60% молодых людей самым важным в жизни оказался материальный достаток. 29% участников опроса выбрали «хороший эмоциональный климат» в семье, и обществе, это второй по популярности ответ. Полученные данные свидетельствуют об эскалации социальной напряженности в среде российской молодежи. Оценивая современную социально-политическую, общественную ситуацию в России, 14,3% молодых людей испытывают высокую степень тревоги, 6,8% – страха, 11,5% – возмущения и гнева (данные 2021 г.). Чувство тревоги и страха каждый пятый связывает с криминогенной обстановкой и с терроризмом, каждый десятый – с проявлениями национализма и религиозного фанатизма.
Ненависть и неприязнь испытывают 22% молодых людей в отношении к богатым, олигархам, 41% – в отношении к чиновникам, бюрократам, 34,9% – в отношении мигрантов. Не случайно 28,1% молодежи выразил готовность принять участие в массовых выступлениях, если социально- экономическая ситуация в стране будет ухудшаться.
Гражданственность и патриотизм как базовые национальные ценности являются важнейшими условиями для всестороннего развития личности, поэтому воспитание гражданственности и патриотизма у подростков является одной из актуальных проблем современной России. В ст. 3 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», где определено, что одним из принципов государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования является «…воспитание взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности…». В ч. 5 Приказа Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 (ред. от 12.08.2022) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования" указано, что стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника – любящий свой край и свою Родину, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; осознающий и принимающий традиционные ценности семьи, российского гражданского общества, многонационального российского народа, человечества, осознающий свою сопричастность судьбе Отечества.
Потребностью современного общества является воспитание гражданина, способного к самостоятельному ответственному действию в политической, правовой и социальной жизни, для которого гражданская активность – это условие личного и общественного благополучия, норма поведения.
Современный молодой гражданин должен обладать такими качествами, как решительность и целеустремленность, которые в совокупности с другими навыками формируют в нем лидера. Реализация проекта дает им возможность для личностного роста и саморазвития. Необходимо учесть, что в процессе социализации и поиска своего предназначения в обществе появляется потребность в сотрудничестве с людьми, в укреплении связей со своей социальной группой, в проявлении чувства единства и сотрудничества. Молодой возраст чрезвычайно важный период в становлении личности, поскольку происходит расширение жизненного пространства и социального окружения. Но, столкнувшись с трудностями и неудачами, они могут испытывать отрицательные эмоции разочарования и страха. Цель проекта показать подрастающему поколению, что каждый может развивать и совершенствовать заложенный в нем лидерский потенциал. Мероприятия проекта помогут участникам более полно и объективно осознавать свой лидерский потенциал и пути его развития в рамках лично – и общественно полезной деятельности.
Образовательно-просветительский проект «Школа молодого лидера» – это возможность молодым ребятам познакомиться с различными методами саморазвития, дать старт к изучению нового. Во время мастер-классов каждый участник:
- выявит и увидит свои лидерские качества, узнает о своей личности;
- научится распознавать и проживать эмоции;
- узнает как работать в команде;
- научится говорить так, чтоб его услышали и поняли, как подготовиться к выступлению, как вести себя перед публикой, куда смотреть и куда девать руки;
- выявит основные критерии техники речи, выполнит упражнения для постановки голоса, речевого дыхания, сможет посоревноваться в остроумии;
- узнают, что такое риторика, почему важно уметь не только красиво, но и правильно говорить, но и как этому научиться;
- получит рабочую тетрадь «Дневник молодого лидера», где будут даны работающие инструменты, тесты и тренажеры по личностному саморазвитию и формированию лидерских качеств.

География проекта

Республика Башкортостан, Салаватский район, Мечетлинский район, Хайбуллинский район, Архангельский район, Аургазинский район, Мелеузовский район, Бурзянский район, Белорецкий район, Ишимбайский район

Целевые группы

1. Молодежь (молодые граждане) Республики Башкортостан в возрасте от 14 до 22 лет.