Проекты

Краткое описание

Идея проекта заключается в создании новой формы знакомства школьников с историей родного края. Планируется формирование демонстрационных методических материалов для проведения занятий по краеведению, организация открытых уроков и создание постоянных экспозиций 3D-моделей объектов культурного наследия Башкортостана в 15 общеобразовательных организациях республики на основе специально разработанных цифровых копий исторических памятников.
Проект «Дома России. История страны» направлен на сохранение исторической памяти и раннюю профориентацию молодежи. Он реализует уникальный формат «Школьный музей», обеспечивающий передачу копий исторических зданий в образовательные учреждения, в том числе удаленные от музейных центров. Это позволяет учащимся тактильно и визуально изучать экспонаты, углубляя знания об объектах.
Данный подход формирует у школьников понимание истории через судьбы людей и их вклад в развитие региона и страны. Проект интегрирует популяризацию наследия с научно-техническим творчеством, способствуя сохранению исторической памяти цифровыми средствами, воспитанию патриотизма на примерах соотечественников и подготовке кадров для укрепления технологического лидерства России.
Целевые группы проекта: администрации школ, учителя, дети и молодёжь до 18 лет, обучающиеся в Башкортостане.

В 2025 году проведена серия мастер-классов и выставок в школах г. Уфы, получивших положительные отзывы от педагогов, учащихся и родителей. Для расширения проекта в районы республики и повышения его образовательного потенциала запрашивается грантовая поддержка на выполнение следующих работ:
· Создание цифровых двойников 15 объектов культурного наследия Республики Башкортостан;
· Организация мероприятий в школах;
· Разработка методических материалов, включающих сведения об объектах и биографии связанных с ними людей (презентации и рекомендации по проведению занятий); · Изготовление не менее 225 физических 3D-моделей для формирования экспозиций из 15 моделей в 15 образовательных учреждениях (2 города и 3 района);
· Проведение открытых уроков для обучения педагогов методике применения макетов.
«Школьный музей» — символ доступности наследия и преемственности поколений. В эпоху цифровизации проект возвращает тактильное восприятие истории. Физическая 3D-модель становится мостом между прошлым и настоящим, материальным доказательством сопричастности, рождая гордость за свою малую родину.
Наиболее значимым результатом проекта станет воспитание осознанного гражданина-созидателя, который чтит историю и культуру, понимая их как живой процесс, и готов служить на благо страны.

Проект «Дома России. История страны» — это современный образовательный формат, способствующий духовно-нравственному сплочению общества вокруг ценностей патриотизма. Оживление архитектурного наследия дает молодежи ощущение неразрывной связи с судьбой России и стремление стать достойными продолжателями дел предков.

Цель

1. Популяризация истории родного края и внедрение современного образовательного формата для занятий по краеведению и «Разговоров о важном», обеспечивающих сохранения исторической памяти о 15 объектах культурного наследия региона в 15 образовательных учреждениях Республики Башкортостан в 2026-2027 гг.

Задачи

1. Создание цифровых двойников 15 объектов культурного наследия Республики Башкортостан
2. Разработка демонстрационного методического материала по краеведению на основе информации об исторических зданиях
3. Проведение уроков (для учеников и преподавателей), а также формирование постоянных экспозиций моделей исторических зданий в 15 школах республики (в 2 городах (6 школ) и 3 районов республики (9 школ))
4. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

В феврале 2024 года в Послании Федеральному Собранию Президент страны В.В. Путин поручил сформировать долгосрочную программу сохранения объектов культурного наследия РФ. В частности, он отметил, что старинные здания «являются зримым воплощением «национальной идентичности, неразрывной связи поколений», подчеркнув, что сохранение и развитие культурного наследия имеет особый смысл и значение в деле воспитания молодого поколения россиян https://tass.ru/kultura/20117121
Проект адресован ключевым участникам образовательного процесса и отвечает на конкретные вызовы, стоящие перед каждой из групп.
Для учащихся (детей и молодежи до 18 лет):
· Цифровизация образования и новый формат восприятия: Современные школьники — «цифровое поколение», для которого интерактивный и визуальный контент является естественной средой. Проект предлагает уход от пассивного заучивания текстов к активному, тактильному и визуальному исследованию истории через 3D-модели, что значительно повышает вовлеченность и глубину усвоения материала.
· Преодоление географического неравенства: для школьников из удаленных районов Республики Башкортостан проект устраняет барьер недоступности музеев и выставочных центров. Формат «Школьный музей» делает уникальные объекты культурного наследия осязаемыми и доступными независимо от места проживания ребенка.
· Ранняя профориентация и развитие гибких навыков: Знакомство с технологиями 3D-моделирования и печати на стыке истории, краеведения и цифровых искусств стимулирует интерес к техническим и креативным профессиям (архитектура, дизайн, IT, VR/AR-технологии), формируя кадровый потенциал для экономики будущего и основу для технологического лидерства. Одновременно развивается критическое мышление и эмоциональный интеллект через изучение судеб людей, внесших вклад в развитие Родины.
Для учителей и администраций школ:
· Внедрение современных методических материалов: Проект предоставляет педагогам готовый, инновационный инструментарий для проведения уроков краеведения, истории, технологии и искусства. Это снимает проблему поиска и разработки актуальных материалов, экономя время и силы учителей.
· Повышение эффективности образовательного процесса: Интерактивные макеты и готовые методические рекомендации позволяют проводить более живые, запоминающиеся и эффективные уроки.
· Повышение статуса образовательного учреждения: Участие в проекте и наличие постоянной экспозиции делает школу современным культурно-образовательным хабом в своем районе, повышает ее привлекательность для родителей и учащихся, демонстрирует открытость к инновациям.

На сегодняшний день в Республике Башкортостан на ряде исторических зданий установлены таблички с QR кодами, хранящих историческую справку о доме и его ценности. В Уфе организовываются лекции и экскурсии по исторической части ул. Октябрьской революции. В музейных фондах хранятся фотографии городов Республики начала XX века. В ряде регионов (Ростовская область, Пермский край) ученые и неравнодушные горожане создают 3д копии ветхих исторических домов. Перед Театром кукол в Уфе в 2024 г. установлены миниатюрные копии архитектурных объектов России, включенных в перечень Всемирного наследия ЮНЕСКО, что вызывает живой интерес у детей и является одной из точек притяжения в городе.
Однако существующие решения зачастую недоступны для современных школьников, привыкших познавать мир с помощью гаджетов. Они самостоятельно не посещают экскурсии, музеи, а о возможности доступа к вузовским лабораториям по 3д моделированию у детей, часто, нет информации.
Негативным последствием развития проблемы является утрата большого культурного пласта связывающего поколения, потеря ценности малой родины, потеря нравственных ориентиров и миграция молодого населения из республики.

Ссылки на подтверждающие публикации по каждому пункту собраны в приложении и презентации к проекту.

География проекта

Целевые группы

1. Администрации школ
2. Учителя
3. Дети и молодежь до 18 лет, обучающиеся в Республике Башкортостан