Проекты

Краткое описание

Проект «Научный потенциал: инвестиции в будущее» направлен на поддержку и развитие одаренных школьников естественно-научного направления и заключается в создании благоприятной среды для раскрытия их интеллектуального потенциала и формирования навыков, необходимых для успешной карьеры в науке и технологиях.
Проект будет реализован в городском округе город Агидель Республики Башкортостан на базе Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» городского округа город Агидель Республики Башкортостан с участием школьников с 5 по 11 классы.
Проект призван обеспечить углубленное изучение естественно-научных дисциплин, таких как физика, биологии, химии, экология, стимулировать исследовательскую деятельность и развить критическое мышление. Особое внимание уделяется применению современных образовательных технологий и индивидуальному подходу к каждому ребенку.
В рамках проекта планируется ряд мероприятий, призванных способствовать не только интеллектуальному росту, но и личностному развитию одарённых детей, обеспечивая условия для успешного становления в выбранной ими профессиональной области.
Приобретение интерактивного и лабораторного оборудования откроет широкий спектр возможностей для работы с одарёнными детьми в естественно-научной области, предоставляя инструменты для глубокого погружения в предметы, творчества и самостоятельной исследовательской деятельности. Это позволит школьникам экспериментировать, сотрудничать и делиться своими открытиями.
В результате реализации проекта в МАОУ СОШ № 2 г. Агидель будет организован комплекс мероприятий, способствующих полному раскрытию и развитию потенциала учеников 5-11 классов, проявляющих интерес и способности в области естественных наук. У одаренных школьников повысится уровень знаний, мотивация к научной деятельности, сформируется уверенность в себе. У школьников расширится осведомлённость о значимости естественно-научных специальностей в родном регионе. У педагогов школы будут сформированы компетентности, необходимые для эффективной работы с одарёнными детьми в контексте естественно-научного направления.
А наша республика получит молодых ученых и высококвалифицированных специалистов во многих отраслях экономики: нефтяной и газовой, лесной и деревообрабатывающей промышленности, машиностроения и металлургии, агропромышленного комплекса, экологического сектора, фармацевтической промышленности, туризма и рекреации, а также медицины и педагогики.

Цель

1. повышение и углубление знаний и навыков исследовательской деятельности одаренных учеников в области естественных наук 5-11 классов МАОУ СОШ №2 городского октруа город Агидель

Задачи

1. Подготовить команду педагогов, способных эффективно работать с одарёнными детьми и обеспечивать им возможности для раскрытия своего потенциала в области естественно-научного знания
2. Организовать проведение комплекса мероприятий, способствующих раскрытию полного потенциала одаренных школьников и формирующий у них устойчивый научный интерес
3. Расширить знания одаренных школьников о значимости естественно-научных специальностей

Обоснование социальной значимости

Одаренные школьники МАОУ СОШ №2 г. Агидель, демонстрирующие способности в естественных науках (физике, химии, биологии), сталкиваются с серьезными препятствиями на пути к получению высшего образования по выбранному направлению.
Город Агидель имеет свои уникальные характеристики и проблемы, которые влияют на жизнь местного населения. В городе наблюдается высокий уровень безработицы; низкие доходы населения: даже при наличии работы заработная плата, как правило, ниже, чем в крупных городах.
Финансовые ограничения семьи становятся значительным препятствием для развития одарённых детей. Многие образовательные программы, курсы, репетиторы, специализированные лагеря и другие возможности требуют значительных затрат, которые не доступны семьям с ограниченным бюджетом. К том же социальные проблемы также влияют на рост неблагополучных и неполных семей. В семьях с низким доходом приоритетом часто является финансовое выживание, а не инвестиции в образование ребенка.
И школьники из семей с низким доходом могут рассчитывать только на свои знания и навыки. Однако в городе Агидель отсутствует центр для одарённых детей, занимающийся развитием естественно-научных талантов. Школьная программа больше ориентирована на базовые знания, что не удовлетворяет потребности одарённых школьников, стремящихся к углубленному изучению биологии, химии, физики. Ограничивают возможности получения качественного образования отсутствие доступа к специализированным программам для одаренных детей, которые могут предложить углубленное изучение предметов и научные исследования, также недостаточное финансирование школы и отсутствие интерактивного и лабораторного оборудования.
Школьные программы профориентации не охватывают в полной мере современные возможности, которые предлагают наукоемкие отрасли. Информацию о перспективных рабочих специальностях, связанных с естественными науками, не доносятся до школьников в доступной и привлекательной форме. К тому же школьная программа часто ориентирована на теоретическое изучение предметов, не уделяя достаточного внимания практическому применению знаний и развитию навыков, необходимых для работы в наукоемких отраслях. СМИ часто фокусируются на проблемах, связанных с рабочими профессиями (низкие зарплаты, тяжелые условия труда), не уделяя внимания положительным аспектам работы в наукоемких отраслях (возможность участвовать в инновационных проектах, использовать современные технологии, вносить вклад в научный прогресс).
Из-за сочетания финансовых ограничений, недостаточной образовательной подготовки, дефицита информации о перспективе профессиональной реализации в специальностях, связанных с естественными науками, одаренные школьники МАОУ СОШ №2 г. Агидель часто отказываются от дальнейшего обучения в естественнонаучных областях и, в конечном счете, не поступают в соответствующие высшие учебные заведения.
Республика Башкортостан теряет молодых талантливых ученых и высококвалифицированных специалистов в области естественных наук. Недостаток квалифицированных кадров может негативно сказаться на развитии науки и технологий, а также на конкурентоспособности страны в мировом масштабе.

География проекта

Целевые группы

1. Одаренные школьники естественно-научного направления с 5 по 11 класс Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» городского округа город Агидель Республики Башкортостан – 78 обучающихся.