Проекты

Краткое описание

Реализация проекта планируется в пяти направлениях:
1. Создание и работа развивающей площадки для детей с особенностями развития, в том числе дети-инвалиды, дети с расстройствами аутистического спектра и признаками расстройства аутистического спектра ;
2. Реализация коррекционно-развивающего направления работы с детьми;
3. Организация поддерживающей среды (эмоциональная поддержка и обучение навыкам самостоятельного развития ребенка с особенностями развития) для родителей целевой группы;
4. Проведение информационно-просветительской работы среди родителей, воспитывающих детей с особенностями развития;
5. Обобщение и систематизация опыта, полученного в ходе реализации проекта, распространение эффективной практики.
В рамках первого направления планируется:
- создание площадки и оснащение его специальным оборудование, таких как моноблок, Моби, множительная техника, дидактические наборы, канцелярские товары и расходные материалы;
- торжественное открытие площадки для участников целевой группы.
В рамках второго направления планируется:
- диагностика, по ее итогам разработка индивидуальных маршрутов развития для каждого ребенка;
- проведение коррекционных занятий в индивидуальной и групповой формах дефектологом, психологом и логопедом;
- проведение занятий по адаптивной физической культуре;
- проведение занятий по самообслуживанию и подготовке к самостоятельной жизни специалистами.
Третье направление подразумевает консультативную работу с родителями с целью профилактики эмоционального выгорания, в семье, где воспитывается ребенок с ОВЗ.
Четвертое направление:
- публикация статей в местных СМИ, на официальных сайтах организаторов проекта и партнеров;
- разработка и издание информационно-методических материалов по итогам реализации проекта. В рамках проекта для детей также организован досуг: в честь дня защиты детей будет проводится детская неделя, в которой будут праздничные и конкурсные мероприятия, направленные на сплочение, развитие творческих способностей детей.
На завершающем этапе предполагается анализ и обобщение итогов реализации проекта и проведение конференции для специалистов.

Цель

1. Всестороннее развитие детей с ограниченными возможностями здоровья

Задачи

1. Организовать площадку для комплексной работы с детьми с особенностями развития, в том числе детей-инвалидов, детей с расстройствами аутистического спектра и признаками расстройства аутистического спектра
2. Реализовать коррекционно-развивающее направление работы с детьми и поддерживающей среды для родителей целевой группы.
3. Подвести итоги проекта, транслировать положительный опыт в других образовательных организациях г. Уфы.

Обоснование социальной значимости

За последние годы наблюдается рост числа детей с ОВЗ в России (https://vgaps.ru/blog/pedagog-kotoryj-pomogaet-detyam-s-ovz-osobennosti-i-preimushestva-professii) Например, в 2018 году в России было 655 тысяч детей-инвалидов до 18 лет, что составляло 5,6% от общего числа инвалидов. В 2023 году численность детей-инвалидов составила 722 тысячи человек, или 2,4% от численности населения моложе 18 лет. В такой ситуации все более востребованной становится профессия педагога по работе с детьми с ОВЗ. Проблема социализации детей с особенностями развития, в том числе детей-инвалидов, детей с расстройствами аутистического спектра и признаками расстройства аутистического спектра является актуальной и важной в современном обществе. Социализация играет ключевую роль в формировании личности ребенка, его социальных навыков и адаптации к обществу. Направление проекта является психолого-педагогическим, социально-ориентированным для детей и их родителей на выход из статичного состояния, преодоление стереотипа ограниченности, ущербности, изолированности.
Cоциально-ориентированный проект «Вместе к успеху» в дополнении к интеллектуальному развитию детей гарантирует среду для социального, физического и эмоционально-психологического становления, а также поддержку их родителей. Дети с особенностями развития, часто сталкиваются с трудностями в процессе социализации из-за недостаточной поддержки со стороны окружающих. Они могут столкнуться с негативными стереотипами, дискриминацией и отчуждением со стороны сверстников и общества в целом. Важно осознать, что социализация детей с особенностями развития требует особого внимания и усилий. Поддержка родителей в целом играет важную роль в успешной социализации таких детей. Необходимо создавать условия для включения детей-инвалидов в общественные мероприятия, образовательные программы и игровые активности, чтобы они могли развивать свои социальные навыки и чувствовать себя уверенно в обществе. Исследования показывают, что успешная социализация детей с особенностями развития имеет положительный вклад в их развитие и благополучие. Поэтому наш проект «Вместе к успеху» обращает внимание на эту проблему и стремиться к созданию среды, где каждый ребенок имеет равные возможности для полноценного участия в обществе. Поддержка и внимание к этой проблеме помогут создать более равные условия для всех детей, независимо от их особенностей развития.

География проекта

Целевые группы

1. Дети с особенностями развития, в том числе дети-инвалиды, дети с расстройствами аутистического спектра и признаками расстройства аутистического спектра от 4 до 15 лет.
2. Родители/законные представители детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов