Проекты

Краткое описание

Данный проект планируется реализовать на базе Кармасанской, Камышлинской и Авдонской библиотек, который являются структурными подразделениями Межпоселенческой центральной библиотеки Уфимского района Республики Башкортостан. С учетом того, что на территории с. Кармасан проживает много людей татарской национальности, в с. Авдон - башкирской, а в д. Камышлы - чувашской, планируется построить работу в каждой библиотеке по принципу одновременного обслуживания читателей двух и более языков. Этот проект выходит за рамки обычных билингвальных моделей, поскольку включает три национальные культуры и соответствующие языки: башкирская, татарская и чувашская. Такая комбинация особенно ценна в российском контексте, где представлена высокая степень этнолингвистической диверсификации. Каждая библиотека работает с языком и культурой одной конкретной нации, что позволяет целостно раскрыть национальную специфику каждой группы и поддерживать ее оригинальность.
В проекте интегрируются различные виды активности, начиная от изучения языка с 0 и заканчивая практиками передачи опыта и культурного просвещения: библиотеки предлагают своим посетителям глубокое понимание и знакомство с историей, искусством, традициями и бытом трех народов, создавая площадку для взаимообучения и взаимопонимания.
Совместные мероприятия, проводимые тремя библиотеками, предоставляют участникам возможность прямого контакта с представителями других культур, повышая их культурную компетентность и укрепляя чувство принадлежности к единой стране. Такие контакты развивают открытость и терпимость, стимулируя социальное взаимодействие и формирование общей идентичности.
Необходимо учесть, что библиотеки расположены на территориях проживания соответствующих народов, что придаёт проекту дополнительную ценность, так как именно местные жители являются непосредственными хранителями и продолжателями традиций. Проект даёт голос народу трех национальностей, подчёркивая их значение и значимость для общего культурного ландшафта страны.
Немало значимым является педагогический компонент: просвещение играет ключевую роль в данном проекте. Совместные образовательные мероприятия, чтение книг на родных языках, ознакомительные экспозиции, народные празднества способствуют повышению уровня владения родным языком и возрождению интереса к национальной культуре.
Подобный проект способен служить моделью успешной интеграции культур в единый социокультурный организм.
Уникальность проекта заключается в совмещении национальных культур и языков, формировании единого культурного пространства, основанного на принципах гармонии и взаимопомощи. Благодаря этому создается мощная платформа для обмена знаниями, укрепления дружбы и преодоления барьеров непонимания между людьми. Такой подход также стимулирует интеллектуальную активность, формирует образ успешного взаимодействия народов, укрепляет основы гражданского согласия и социальной стабильности.

Цель

1. Повышение уровня владения языками народов Республики Башкортостан (башкирским, татарским и чувашским) среди детей д. Камышлы, с. Кармасан и с. Авдон муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан в возрасте от 6 до 16 лет путем создания и реализации комплексной программы, включающей образовательные мероприятия, культурные акции и интерактивные мероприятия.

Задачи

1. Провести комплекс мероприятий, направленных на повышение знаний родного языка и культуры среди детей д. Камышлы, с. Кармасан и с. Авдон муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан в возрасте от 6 до 16 лет
2. Популяризировать языки и культуру народов Республики Башкортостан (башкирским, татарским и чувашским) среди детей д. Камышлы, с. Кармасан и с. Авдон муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан в возрасте от 6 до 16 лет
3. Организовать условия для изучения языков народов Республики Башкортостан для детей д. Камышлы, с. Кармасан и с. Авдон муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан в возрасте от 6 до 16 лет

Обоснование социальной значимости

Национальный состав Башкортостана в 2025 году, по данным Башкортостанстата, включает русские (37,5%), башкиры (31,5%), татары (24,2%), чуваши (2%) и др. На территории Кармасанского сельсовета проживают в основном жители татарской национальности: 142 ребенка школьного возраста, 52 дошкольника; с.Авдон - 85 школьников и 25 дошкольников башкирской национальности; д.Камышлы - чувашское население - из них детей и молодежи порядка 90 человек. В условиях глобализации и стремительной урбанизации (в условиях Уфимского района особенно) существует риск утраты уникальных элементов народной культуры и языка.
Поэтому поддержание и популяризация национальных традиций приобретает особую важность.

Современное общество требует новых подходов к сохранению культурного наследия, основанных на активном вовлечении всех слоев населения. Объединение усилий трёх библиотек, представляющих три различных народа, позволит создать уникальную платформу для изучения и пропаганды культурных ценностей, расширить возможности образовательного и просветительского воздействия на население региона.

Конкретная социальная проблема целевой группы, которую планируется решить в рамках проекта, связана с необходимостью сохранения и распространения государственных языков Башкортостана — башкирского, татарского и чувашского. Рассматривая проблему от общего к частному, можно оттолкнуться от того, что сегодня утрачен традиционный когда-то образ жизни: изменились жизненные условия, уменьшилась практика разговорной речи на родных языках. Особенно это характерно району, который близок к столице республики. Старшие носители языков постепенно уходят, а молодые поколения теряют связь с культурным наследием.
Тестирование, проведенное среди читателей детского возраста с. Кармасан, с. Авдон и д. Камышлы, показало, что родной язык (башкирский/чувашский/татарский) не является у детей основным средством коммуникации в повседневной жизни, в семье разговаривают крайне редко, не понимают, зачем необходимо изучать язык.
Сегодня в школах изучают родной язык (только башкирский и татарский, чувашский в школах этих населенных пунктов не изучают вообще), но 40-45 мин в неделю очень недостаточно. Сегодня, если не предпринять дополнительных действий, есть угроза тому, что языки исчезнут: башкирский, чувашский языки уже внесены в список ЮНЕСКО как языки, находящиеся под угрозой исчезновения. Без знания родного языка невозможно полноценно воспринять богатую литературу, музыку, фольклор и традиции своей нации. Человек теряет доступ к сокровищнице народной мудрости, легендам, песням и сказкам предков. Незнание национальных языков ослабляет передачу культурных ценностей от старшего поколения младшему.

Проект направлен на поддержку самоидентификации представителей башкирского, татарского и чувашского народов, что повышает интерес молодёжи к изучению родного языка и традиционных обычаев. При этом создание возможностей для совместного творчества и обмена опытом способствует укреплению взаимопонимания и дружбы между различными этническими группами, снижает вероятность возникновения конфликтов на почве культурных различий.

Цель проекта направлена на решение этих проблем путем внедрения инновационных подходов к обучению и популяризации языков через мультимедийные технологии, совместные культурные мероприятия и просветительскую деятельность. Основными результатами будут:
- повышение интереса детей к изучению родных языков,
- укрепление связей между поколениями посредством передачи традиций и культуры,
- формирование благоприятной среды для межкультурного общения и обмена опытом.

География проекта

Целевые группы

1. дети, проживающие на территории д. Камышлы, с. Кармасан и с. Авдон муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан, в возрасте от 6 до 16 лет