Проекты

Краткое описание

22 ноября 2023 года Президент РФ Владимир Путин подписал Указ, согласно которому 2024 год объявлен Годом семьи в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей. В Год семьи особое внимание уделено сохранению традиционных семейных ценностей. К ним относятся любовь, верность, уважение, взаимопонимание и поддержка. Эти ценности являются основой крепкой и счастливой семьи.
Клуб "Детский островок"для детей дошкольного возраста,которые не посещают детский сад. Группа кратковременного пребывания - это уникальная возможность подготовить ребенка до 3х лет к социальному взаимодействию. Процесс адаптации значительно упрощается за счет продолжительности нахождения ребенка в такой группе. Обычно время занятий с детьми - это кратковременное не превышающее 4 х часов. Это оптимальный вариант для ребенка , который еще сильно привязан к матери.Группы кратковременного пребывания (ГКП) могут быть открыты на базе любого образовательного учреждения. Для этого достаточно Положения о группе (группах) кратковременного пребывания, разработанного и утвержденного приказом директора образовательной организации.
В ГКП принимают детей с 1,5 лет, а режим пребывания в них гибкий, то есть можно привести ребенка на час, а можно оставить на предусмотренные расписанием группы 2–3 часа, с прогулкой и музыкальным занятием. Питание и сон в ГКП не предусмотрены.
Ход образовательного процесса в таких группах несколько отличается от тех же процессов в группах обычных детских садов. Одна из главных задач ГКП — включить ребенка в такую предметно-развивающую образовательную среду.
Курсы ГПК полезны по следующим причинам:
1.Дети, которые не посещают детский сад, не привыкли к коллективу. Курсы подготовки ГПК дают им возможность сменить коллектив, адаптироваться в нём и занять своё место.
2.На занятиях дети увидят другого значимого взрослого — педагога, который рассказывает, как правильно делать различные вещи.
3.Учебная ситуация не знакома дошкольникам. На курсах ГПК дети целенаправленно идут учиться, принимают общие правила и получают индивидуальный подход.
4.Ребёнок осваивает большой объём информации, который поможет ему в школьном обучении, и учится применять эту информацию на практике.
К детсаду на полный день ребенок еще не готов, но родителям очень нужно немного больше личного времени? Причины могут быть разными - работа с неполной занятостью, необходимость сходить по делам.

Цель

1. Цель должна быть напрямую связана с целевой группой, направлена на решение или смягчение заявленной социальной проблемы этой группы и достижима к моменту завершения проекта. Важно убедиться, что достижение цели можно будет измерить количественными и качественными показателями, указанными в соответствующих полях заявки (п. 10 раздела «О проекте»). Следует избегать общих фраз, формулировка должна быть максимально конкретной. Как правило, у проекта одна цель, которую возможно достичь, решив несколько задач. Если у проекта несколько целей, следует указать каждую из них в отдельном поле.
2. Ранняя социализация детей, не посещающих дошкольное учреждение, позволяющая обеспечить успешную адаптацию детей к условиям детского сада и педагогическое просвещение родителей в вопросах воспитания и обучения детей.

Задачи

1. Следует перечислить только те задачи, которые будут способствовать достижению цели проекта. Важно обеспечить логическую связь между задачами и причинами проблем целевых групп (пп. 7, 8 раздела «О проекте»). Как правило, задачами проекта являются шаги по устранению выявленных причин. Каждую задачу необходимо указать в отдельном поле. Все задачи автоматически появятся в разделе «Календарный план». Важно не путать задачи с мероприятиями проекта.
2. Обеспечение равных стартовых возможностей в проживании периода дошкольного детства для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения; обеспечение освоения ребенком социального опыта общения со сверстниками и взрослыми в совместной игровой деятельности; оказание помощи родителям (законным представителям) в вопросах воспитания и обучения детей, организации присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста; обеспечение психофизического, личностного и интеллектуального развития детей до 3-х лет через объединение усилий семьи и педагогов, высокой мотивации к познавательной деятельности; подготовка детей к безболезненной адаптации к детскому саду.

Обоснование социальной значимости

Следует указать одну или несколько целевых групп — людей, на решение или смягчение проблемы которых направлен проект.
Необходимо указать только те категории людей, с которыми действительно будет проводиться работа в рамках проекта. Например, типичная ошибка — указать слишком общую формулировку «Дети и подростки» (включающую как детей от 0 до 7 лет, так и подростков от 15 до 18 лет), когда проект направлен только на школьников выпускных классов.
Целевая группа должна быть обозначена максимально конкретно.
Важно включить в формулировку все, что будет точнее ее описывать, например возраст, социальное положение, интересы, территорию проживания.
Как правило, основная целевая группа в проекте одна. Если у проекта несколько целевых групп, следует указать каждую из них в отдельном поле.

География проекта

Целевые группы

1. дети 1,5 - 3 лет
2. лица ОВЗ, молодежь, студенты